怎样测孩子智力(在家怎样给孩子测智力)

这两天经常有网友提问关于儿童智障的问题。今天他们还回答了一个网友关心的问题，他们1岁11个月的孩子只能叫‘爸爸妈妈’。而且这位家长还真的去医院给孩子做了智力测试——智力发展指数74(临界智力)。我认为有必要谈谈儿童的智力发展。什么样的孩子被归为智障？

如何评估孩子是否存在智力发育障碍

其实精神发育迟滞属于美国的诊断名称，是美国DSM-5《精神障碍诊断与统计手册》中提出的。在我们的医疗体系中，它相当于ICD-10国际疾病诊断标准中的精神发育迟滞。诊断智力低下的关键是智商的测量，因为只有智商低于70的患者才会被诊断为智力低下，这在世界上任何一个国家都是普遍适用的。在我国精神发育迟滞的诊断和评估中，智商的测量主要采用韦氏成人智力量表(WAIS-RC)，分为韦氏儿童智力测验和韦氏成人智力测验。韦氏儿童智力测验的适用年龄是6-16岁，所以如果进行韦氏儿童智力测验，至少需要6岁以上。即使是这样的6岁孩子，尤其是不上学的学龄儿童，也很难完成考试内容。因为韦氏儿童智力测验也要求儿童有一定的理解能力和判断能力，很难保证测验结果的准确性。一般在7所小学之后，具备必要的理解和判断能力，再进行韦氏儿童智力测验，评估孩子的智力发展水平。

6岁前是不是就不能确诊儿童智力低下了？不，智力迟钝是一种普遍的发育障碍。不仅单一的智力障碍不完善，还有很多其他的生长发育体征来判断是否有发育障碍。

婴幼儿发育重要标志婴儿发育的重要标志

所以，如果你想判断6岁以前的孩子，尤其是智力发育明显比同龄孩子差的孩子，可以参考上面的生长发育体征。如果明显比当月正常发育体征低两级，可能就需要怀疑孩子是否有智力障碍了。但如果像网友这样23个月大的孩子，只会叫爸爸妈妈，我觉得完全不用担心有智障的可能。曾经听老师说过，她儿子两岁的时候，连爸爸妈妈都不会叫，现在也是一个阳光大男孩了。甚至在高中的时候，他就可以在steam上设计制作自己的游戏来卖钱。

总结一下

如果孩子符合6-16岁的年龄限制，则适用于儿童韦氏智力测验，如果孩子超过16岁，则适用于成人韦氏智力测验。两者标准相同，智商指数69-50为轻度智障，49-35为重度智障，34-20为重度智障，小于20为极重度智障。

智力发育障碍等级精神发育迟滞等级

所以，在达到韦氏儿童智力测验的最低标准之前，6岁(最好是7岁)之前，要通过孩子生长发育的重要指标和孩子的理解判断能力来判断孩子是否有智力障碍。比如，即使2岁的孩子不能叫爸爸妈妈，但他的理解能力和动手能力与同龄孩子没有区别，也不能认为他有发育障碍；比如一个2岁的孩子，能说几句短语，能表达自己大小便。他能听懂大人的意思，但走路不稳，甚至需要别人扶着走。不应该认为是智障。

已经确诊智力发育障碍的孩子需要什么样的治疗

对于确诊为轻度智障的孩子，只需要加强小学阶段的文化教育，加强与老师的沟通，妥善照顾孩子，留在一般小学完成小学教育即可。如果孩子真的不能胜任小学教育，就送他去特殊教育学校接受特殊教育。包括日常生活能力的训练，社会适应能力的培养，处理突发事件的方法。用反复的强化教育来增强孩子的适应能力。目标是让孩子成年后有独立生活的能力。

拼图训练益智训练

中度智障儿童主要侧重于特殊教育和训练，包括生活自理能力、社会适应能力和日常交往能力。有一次，我去特殊教育学校义诊。中午在食堂吃了工作餐。特殊教育学校一个15岁的学生给我们送饭。我很好奇的问特殊教育学校的老师为什么要请孩子吃一顿饭。他告诉我，这是一个中度智障(智障)的孩子。他在用自己的方式“工作”，从开始“工作生活”开始，孩子的表达能力和沟通能力都得到了提高。

对于重度甚至极重度智障的孩子，可以说需要有人在身边监护。与重度智障儿童相比，重度智障儿童可以进行相对简单的康复训练，如上厕所、表示饥饿、表示温暖和温暖、避免受伤、遇到危险时躲避或呼救等。即使是这么简单的行为，也需要分解成几个步骤逐一训练，然后逐步反复强化训练，才能让孩子理解和学习。对于极其严重的孩子，任何训练和教育都很难进行。

每个孩子都是天使。这些智障儿童是翅膀折断的天使。每个人都喜欢聪明的小天使，但我们应该给他们更多的包容和关爱。至少通过特殊教育和康复训练，帮助他们面对自己的生活。

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