顿号的用法及举例小学(标点符号顿号的用法及举例)

停顿、逗号、分号是公文中使用频率最高的标点符号，但使用频率最高的标点符号并不代表用得好。有时候很难区分这些标点符号，甚至一些大作家也经常混淆。今天，老王将接受挑战，谈谈这些标点符号的用法差异。

1.从标点符号的定义来说，停顿、逗号、分号是句中的一种点，是句中的停顿。根据国家标准《标点符号用法》，停顿是指并列词之间或某些顺序词之后的停顿，逗号是指句子或段落内的一般停顿，分号是指复句内并列分句之间的停顿，以及非并列关系的多个复句中一级分句之间的停顿。但这只是一个原则性的规定，在实际应用中要复杂得多。

第二，从停顿时间来看，停顿最短，其次是逗号和分号。

3.从语境来看，停顿表示词与词之间的并列，分号表示分句之间的并列，逗号表示连贯但没有并列。

四。停顿的用法。停顿表示句子中最小的停顿。常用于并列的词或词组之间，也可用于作为词的词组之间。

例子:标准化、规范化、程序化、制度化。

解析:这句话属于句中并列词的停顿，要用停顿。

《出埃及记》2:把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。

解析:这句话中的“有理想、有道德、有文化、有纪律”虽然是一个短语，但作为“四新”的定语，没有大的停顿，也用了一个停顿来代替逗号。

《出埃及记》他前后左右地读了一遍。

分析:坐标词“前后左右”之间没有明显的停顿，没有停顿。一般单音节并列词之间没有停顿。

示例:1.....2.......

分析:停顿在这些序数词后用一个停顿。

还要注意:

1.句中约数中间没有停顿，如“她的年龄只有十六七岁”，不能写成“她的年龄只有十六七岁”；相邻两个数的非除数之间要用顿号，如“四年级一班二班学生”，不能写成“四年级一班二班学生”，否则容易产生歧义。

2.标有引号和书名的并列成分之间通常没有停顿。比如大厅里挂着“天道酬勤”“仁者”之类的横幅。《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》、《水浒传》是中国小说的四大经典。但是，如果在平行引号和书名之间插入了其他元素，建议使用停顿。比如书架上有《人民日报(海外版)》、《光明日报》、《时代周报》等报纸。

3.标题中有并列词时，中间没有停顿，而是空并列词之间有一个空格。

五、逗号的使用。逗号表示句子内部的结构关系，逗号的用法比较复杂，主要有以下几种情况:

1.在长主语、宾语、状语等之后。，可以使用需要停顿的逗号；

2.如果并列短语较长，或者有两个并列层，第二层已经用了停顿，第一层要用逗号；

3.复合句中的分句之间应该用逗号，有时分号除外；

4.带语气词、称呼语、插入语、关联词、表示顺序的词、句子成分的主语不在通常位置时，一般在后面用逗号。

《出埃及记》这家公司无力偿还到期债务，几天前被法院宣布破产。

解析:此句主谓长，中间停顿用逗号。

《出埃及记》2:值得注意的是，此次检查发现的问题未得到有效整改。

解析:酒店在这句话中较长，中间停顿用了逗号。

《出埃及记》3:在“十四五”期间，我市加大了对能源行业的投入。

解析:此句状语较长，中间停顿用逗号。

《出埃及记》4:大槐树下有两代人:“老”一代和“年轻”一代。

解析:此句中并列短语作为多个引用成分，并列成分之间用逗号代替停顿。

《出埃及记》5:影片散文般的结构，如诗如画的风景，简洁朴素的对白，低沉悠长又带着淡淡忧伤的笛声，都深深打动了观众的心。

解析:这句话第二层用了一个停顿，第一层用了一个逗号。

《出埃及记》6:因为我们是为人民服务的，如果我们有缺点，我们不怕被别人批评指出。

分析:在这个复合句中，从句之间用逗号。

《出埃及记》7:她结婚很多年了。

解析:此句中带语气词的主语后用逗号。

《出埃及记》8:老李，不要再说了。

解析:本句中地址形式后用逗号。

《出埃及记》9:毫无疑问，我们不能同情这样的人。

解析:本句括号“无疑”后面用了逗号。

《出埃及记》10:所以，一定要争这口气。

解析:这句话中的关系词“so”引出一个更长的从句，后面加一个逗号。

《出埃及记》11:第一，坚持把理论学习放在首位。

解析:本句中“第一”字后用逗号。

例12:起来，不想做奴隶的人！

解析:这句“起床”不在通常的位置，后面用了逗号。

五、分号的使用。分号表示复句中并列关系从句之间的停顿。在非并列关系的多个复句中，如果分句中有逗号，则在一级分句之间用分号。此外，分号通常用于条目之间。

例1::内容有重量，文章虽短，也有重量；内容没有分量，就算写的够长也没用。

分析:分号用在这个复合句的两个并列分句中。

《出埃及记》2:昨晚下雨了，以为会凉快点；但是天气不但没有变冷，反而越来越热。

分析:这个复句中的两个分句是转折关系，但是因为分句中已经用了逗号，所以两个分句之间用了分号。

《出埃及记》3:农民对一个好村干部的要求是:第一，做事公道，一碗水端平；第二，自己不要吃太多；第三，要有经济头脑。

分析:在这个句子中，条目之间使用分号。