怎样写一手好字(练字技巧和方法)

俗话说“字如其人”。一个人的性格、体型是否整洁标准，字迹是否优雅美观，往往在某些方面代表了他的个人形象。都说见字如见人，字被视为人的第二张脸，是一个人文化修养的体现。写得一手好字，不仅在学习上有帮助，在进入社会后的生活和工作生涯中，对交友也有帮助。

好的习惯需要从小养成，漂亮的字体也一样，需要从小练习。很多家长在对孩子的教育中，更注重学习成绩，而忽视了对孩子书法练习的培养。但是，其实单词练习和学习并不是没有关系的，而是相辅相成的。写得好的同学，成绩一般不会太差。至少，卷子和印象分会比别人高。所以，家长在帮助孩子提高学习成绩的同时，也要有意训练孩子写好字。下面和家长分享六个练字小技巧，希望对你和孩子有所帮助。

激发动机，培养兴趣

兴趣是孩子最好的老师。有了兴趣才会更有动力去练汉字，才会主动去练汉字。孩子不是天生的，喜欢练汉字。他们需要父母后天的自觉引导，在长期的训练中对练字有了感情，导致生成了浓厚的兴趣。很多家长让孩子练字。他们买一本字帖，直接给孩子任务。他们今天必须练习多少页？这种命令式的被动学习往往效果不佳，反而容易让孩子对练习汉字产生反感，产生抵触情绪。练字时敷衍塞责，偷工减料，导致练字效果不佳。

提高儿童书法练习的质量，首先要激发他们的动机。最好的方法是鼓励。家长首先要教会孩子练字的意义，让孩子知道写好字的重要性。在孩子完成了每天的单词练习训练后，给他们赞许的眼神和赞美的话语，对他们说“你很棒”，让他们在肯定中进步。孩子在书法练习上取得阶段性进步后，家长也可以给孩子一定的物质奖励(注意物品的价值不能太贵，培养孩子的虚荣心和攀比心理)。可以给孩子买一本好书，买一个他想要的玩具，或者带孩子去游乐园或者动物园。开阔自己的眼界，增长自己的见识，同时也能拉近亲子关系，融洽家庭氛围。

要坚持。

无论是练习还是学习，都需要毅力和恒心，通过日复一日的积累，逐步提高自己的水平。“三天打鱼两天晒网”，无论学什么都会半途而废，一事无成。孩子不用花很多时间练汉字，但是需要每天花一些时间在练字上。哪怕每天花十分钟，也能练一页字帖。在练习期间，非常容易生疏。如果要习惯之前的状态，需要花时间训练和恢复，这样会拖慢整个练习的效率。无论任务量有多大，家长都要督促孩子每天练字，保持手热。让孩子每天接触练字训练，长此以往，形成肌肉记忆和条件性击发，这样即使脱离字帖，孩子也能写出好字。

第三，不要把书法练习和书法混为一谈。

练字是为了方便写字和传递信息。它更像是一种机械的重复性劳动，注重实用性。练字的要求一般都是工整规范，容易辨认。练字的时候更多的是思考和意境，主要目的是笔画的美感和艺术性。所以在练习的时候，不要把两者混为一谈，做好了再去学书法，这样可以少走弯路，少做无用功。有些家长在给孩子报兴趣班的时候，很容易跟风让孩子学书法，更何况毛笔的握笔姿势和平时写字练字的实用性差别很大，单轮练字的效果也相差甚远。很多孩子写字歪歪扭扭，不整洁，就被父母带去学书法。结果他们不好好练字，学书法。

练习汉字是一个循序渐进的过程。不能一哄而上，好高骛远，先学会走再学会跑。书法是追求更高层次的书法实践。等你把书法练好了自然就来了。不要颠倒顺序，那是白费力气。

四可以从行书中学习。

很多家长在给孩子买字帖练习写字时，更倾向于买楷书。但楷书作为汉字最标准的字体，也是书籍的印刷形式，对用笔的要求非常严格。学好楷书需要花费大量的时间和精力。所以尽量让孩子学习行书，从行书到篆书。从历史上看，行书和楷书都是由隶书演变而来的，两者效果相同。学好行书对楷书的学习也有很大的帮助。而且行书不像楷书那么方，要求严格，会更容易学。而且就一般审美而言，行书比楷书更受欢迎。

学习行书不仅是为楷书铺路，更重要的是行书具有更广泛的实用性。通常孩子考试用正楷比较好，但是平时学习用行书做笔记做作业更快更有效率。考试的时候，如果时间比较紧，用行书写是比较好的选择。如果时间短，首先要兼顾内容，也许你多写点就能多拿点。

5.关于复制

一般来说，书法练习是从临摹开始的，临摹最常见的手段就是使用字帖。字帖的选择要根据个人的实际情况来决定，比如字体生硬的就选粗体字帖；如果字体松散，选择严谨的字帖；如果字体平淡，选择别致的字帖；如果字体臃肿，选择精致的字帖。即使是正楷，不同书法家写的字帖也不一样。家长在选择的时候要考虑清楚哪款字帖更适合孩子。每个人的字迹都不一样，不能盲目跟风，一概而论。

一旦找到合适的字帖，就可以开始临摹字帖了。临摹是练字的基本方法，也是练好字的必由之路。临摹的作用是通过手长时间沿着字体的标准轨迹移动形成肌肉记忆，眼睛不断看着漂亮的字形在大脑中生成固定的图像。两者共同作用，形成有条件的发射。当孩子需要写单词时，大脑会先自动调出单词的字体，然后手会按照记忆的标准笔画轨迹在纸上生成漂亮的字体。

对于一些字体不太好看的孩子，写字错误，根深蒂固。不要想着在现有的基础上改进，费时费力，越来越差才被允许。让他从零开始，放弃之前的坏习惯，从零开始，先抄笔画，等笔画规范了再抄字体。

六握笔姿势要正确。

有些孩子字写得不好，跟握笔姿势不对有很大关系。正确握笔，笔杆挺直，笔尖要向前直，食指尖端离笔尖一寸左右，笔杆与桌面的夹角约为60度，笔杆的位置在食指关节处倾斜。请参考下图:

结束语

好的书法可以让孩子受益终生。家长在关心孩子学习成绩的同时，也要注重书法练习的培养。用正确的方法和技巧，让孩子从小练习，养成良好的习惯。最后，祝每个孩子都能写一手好字，前程似锦。

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