词语接龙游戏怎么玩(丝雨玩接龙游戏)

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六一儿童节，儿子的幼儿园组织了一系列丰富多彩的活动，其中一项就是单词接龙。

我很惭愧的说，作为一个中文专业的学生，一个语文老师，一个文学爱好者，我从来没有想过用这一招来开导我的儿子。我甚至不以为然地想:这个难，孩子没兴趣。【注意:我觉得这种思维是很多家长容易犯的。不要自以为是，武断地下结论。孩子不是鱼，你知道如何享受鱼吗？作为家长，最应该做的就是尽可能多的给孩子创造环境，尽可能多的和他们接触，找到他们的乐趣和长处。】

还好我儿子的老师告诉幼儿园的小朋友。【所以，一定要相信老师。毕竟老师是专业的教育工作者，经验丰富。很多时候，不是老师不讲，而是孩子不听，不做。】儿子回家后，强烈要求玩这个游戏！所以我们玩了一晚上。结果儿子乐在其中。

体验如下:

1.对于学龄前的孩子，难度可以降低。词可以是两个词，三个词，四个词。遇龙，声近。比如踩菜前猜，可以作为蔡的音。

2.在幼儿园参加活动时，看到一些家长，为了培养孩子的独立思考能力，不告诉孩子，而是让孩子自己思考。但我个人认为没必要强迫孩子玩。毕竟孩子还处于学习积累阶段，离不开大人的引导。

3.大人的引导要遵循一个规则:先让孩子自己思考，如果想不出来，大人可以告诉他们。但不要只跟孩子说一个字，要多说几个字，这样既帮助孩子扩大了字数，又给了你空的选择余地，还渗透了“可以有很多字组”的规律。比如最后一个字是:子，子开头，但字不好说。我和老公会告诉孩子:孩子，紫，姐姐，小心。有了这个灵感，儿子就会开阔思路说:紫菜，紫甘蓝，子弹。

4.还有一点很重要。你可以适当地、有意地给孩子讲一些好话和“大”字——意思有点难度的词，可能孩子很难理解，也不一定会用，比如:忙，出水，威武，自信，有野心。

这游戏真不错。有时候父母下班回家，忙着一件家事。他们可以一边做家务，一边和孩子玩耍。孩子们很开心，学习知识。多好啊！

也可以扩大。

比如，把孩子感兴趣的单词写下来，做成单词卡，这样他们就可以阅读了。

比如对于大一点的孩子，可以增加难度，要求四字单词接龙。

好:句子里的接龙，诗句里的接龙。

好:放宽要求，比如:car，用“car”跟在下一个字后面，不要求以“car”开头，只要有这个字就行。

……

不要小看老方法。老方法之所以成为“老”方法，说明它是有效的。

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