求一些好玩搞笑的班级集体游戏～(好玩的班级游戏有哪些)

马上就要开学了。过了一个寒假，老师和孩子都需要适应学校的节奏。那么，如何有序开展新学期的工作，帮助孩子尽快适应幼儿园生活呢？下面这些寓教于乐的游戏，可以快速帮助孩子“收心”，进入上学状态，赶紧收藏起来和孩子一起玩吧！

01

熟悉同伴的游戏

问候某人。

年龄:中产阶级，大班。

游戏目的:拉近距离，熟悉同伴。

游戏玩法:

1.让班里的小朋友围着班级走一圈，互相打招呼(“你好”！“你好”！)。

2.同时提醒他们可以用自己喜欢的方式问候对方(比如:握手、拥抱)。

3.接下来，让孩子们用一种特殊的方式问好。鼓励他们继续在班上走动，每次都用不同的方式问候同龄人。以下是一些选择:以军人的方式问候他人；以王子的方式问候他人；以公主等的方式问候他人。，只要人物是孩子喜欢的。

我的名字

适合年龄:小班、中班、大班。

游戏目的:介绍自己，熟悉同伴。

游戏玩法:

1.让孩子们围坐在一起，逐一介绍他们的名字。

2.孩子说名字的时候要配合动作，动作要表现出自己的爱好或者喜欢做的事情。比如我说“我叫小A”的时候，我右手拿着笔，左手拿着盘子假装画画，表示我喜欢画画。

3.每个孩子都要单独介绍自己的名字，并配合动作。介绍完所有的孩子后，让孩子举手说你记住了谁的名字，从他的动作中猜出他喜欢做什么。说出你的名字，猜出你的爱好，你就能得到这个好朋友的拥抱。

猜猜我是谁。

年龄:中产阶级，大班。

游戏目的:认识和熟悉你的同伴。

游戏玩法:

1.请一个孩子上台，闭上眼睛，背对着孩子。老师会指定一个或者摸一个孩子的头，孩子会通过改变语气和语调说“请猜猜我是谁”。

2.让这个小孩转过身来，猜猜是谁说的。

02

趣味团体游戏

毒蛇饿了吗？

适合年龄:小班、中班、大班。

游戏的目的是活跃气氛，培养孩子的敏感度。

准备:空比较大的比赛场地。

游戏玩法:

1.孩子们分开站着，老师扮演一条毒蛇。如果听到毒蛇发出的“嘶、嘶、嘶”的声音，说明蛇不饿，小孩子可以随意蹦蹦跳跳。

2.如果毒蛇发出“嘶嘶——”的声音，幼儿要摆好形状，不能动。如果它动了，那条毒蛇就假装要吃掉他。

03

冥想的游戏

玩具船

年龄:中产阶级，大班。

游戏目的:平复心情，让孩子平静下来。

游戏玩法:

1.让孩子们站成一圈，让他们想象在圈的中间有一个大湖。

2.老师站在一个小孩身后，示意他闭上眼睛。告诉他，“你是船，你要过湖”。

3.老师轻轻推了推孩子，示意他慢慢往前走，就像湖面上漂浮的小船。(眼睛必须闭上)

4.他正要走到另一边时，对面的孩子伸手抓住了他。只有这样，他才能睁开眼睛，然后代替抓住他的孩子，站在他的位置上。

5.抓住他的学步，继续做“船”，让两三只“船”同时浮在湖面上。

04

提高注意力的游戏

吃点东西

适合年龄:小班

游戏的目的是提高孩子的专注力。

游戏玩法:

1.老师说一组单词，如:米饭、面包、苹果、香蕉、桌子、糖果碗等。有些是食物，有些不是。请孩子们听到“食物”这个词时张开嘴尖叫，并假装吃食物。

2.每个单词可以用两秒钟隔开。

无声点名

年龄:中产阶级，大班。

游戏的目的是提高孩子的观察能力和注意力。

游戏玩法:

1.老师张着嘴发不出孩子的名字。让孩子根据老师的口型判断老师指的是谁，谁站起来。

2.如果是对的，老师点头就可以坐下，继续点下一个孩子。

西瓜大小

年龄:中产阶级，大班。

游戏的目的是提高孩子的反应能力和注意力。

游戏玩法:

1.孩子们围成一个圈。

2.老师指定一个幼儿为组长，说“大西瓜”，但他的手看起来像小西瓜；然后第二个孩子说“小西瓜”，但是他的手就像大西瓜一样，直到轮到最后一个人。

单词接龙

适合年龄:大班

游戏的目的是发展语言表达能力和想象力，提高专注力。

游戏玩法:

1.孩子们坐成一圈。其中一个孩子说了一句话。

2.他左边的孩子继续说另一个词，然后下一个孩子继续说另一个词，直到所有的孩子都说完。

3.游戏的目标是让每个人都找到一种方法，将这些单词组成一个完整的故事。注意，每个人一次只能说一个词。

金锁银锁

适合年龄:小班、中班、大班。

游戏的目的是训练孩子动作的灵敏性，提高注意力。

游戏玩法:

1.两人一组做游戏:孩子A将手掌向下水平放置，孩子B将食指放在孩子A的手掌下。

2.读儿歌:金锁，银锁，咔嚓一声锁。当读到最后一个“锁”时，宝宝A迅速抓住手掌，试图抓住宝宝B的手指。宝宝B要迅速缩回手指，防止同伴抓住。

3.这个游戏可以通过交换角色来重复。

05

培养团队精神的游戏

抓老鼠

年龄:中产阶级，大班。

这个游戏的目的是培养孩子们的团队合作能力。

传统游戏:

1.老师和孩子手拉手站成一个大圈做“老鼠笼”，3 ~ 5个孩子站在大圈里充当“老鼠”。

2.玩“老鼠笼”的孩子手拉手，背儿歌，玩“老鼠”的孩子围着“老鼠笼”进进出出。当“点击”发音时，充当“鼠笼& # 34；孩子们立刻放下手，同时蹲了下来。

3.在& # 34；老鼠笼子& # 34；& # 34；鼠标& # 34；数数被抓到的，被抓到的孩子表演节目，然后站成一个大圈来做& # 34；老鼠笼子& # 34；。游戏一直持续到& # 34；鼠标& # 34；全部被抓，然后换一些角色，游戏重新开始。

创新的游戏方式:

为了使游戏更有趣，请表演& # 34；鼠标& # 34；孩子们戴上头饰玩耍& # 34；老鼠笼子& # 34；小朋友在背诵童谣的同时顺时针绕圈走，增加& # 34；鼠标& # 34；钻井的难度。你也可以放置沙袋作为& # 34；谷物& # 34；，规定& # 34；鼠标& # 34；你一次只能用一个沙袋& # 34；谷物& # 34；，并拿出& # 34；谷物& # 34；在一旁& # 34；谷物& # 34；篮子。

附儿歌:

老鼠，不好的东西，

偷食物和大米。

让我们建造一个老鼠笼子，

咔嚓一声抓住你。