青椒什么意思(青椒谐音梗)

高校青年教师，年轻，大三，职称低，收入低，在业内也被称为“青椒”。青椒基本都是博士毕业，30岁左右。一毕业，她就面临三件大事:结婚、买房、生孩子。然而她工作年限短，收入却不高，生活压力一下子就来了。同时，工作一点也不轻松。本人承担教学任务、科研任务及其他事项(如没完没了的开会、班主任、党务、指导学生等。)，而我平时的时间基本都被工作占据了。以上可能是青椒普遍面临的问题。如果家庭条件好，会轻松很多。

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此种境况下，青年教师，要想在高校混得开，该怎么办？出路还是有的，建议如下，其实准确的也说不上建议，只是个人的想法。

1、论文

高品位、高质量的论文频频发表。利用博士前几年的好精力，抓紧发表论文，早日夺冠。在高校发展中，如果连高级职称都没有，那就不太好了。

2、课题

课题方面，原则是立项高层次，不立项低层次。多接项目，不要少接项目。自律，国家社科，教育部，博士后，其他部委，省等。，多多益善。

3、横向

如果有机会和时间，可以做一些横向的科目，主要是赚钱。评定职称时，有的学校科目可能不算横向科目。建议在个人标题上来之前，尽量少做或者不做横向，因为这样也会占用很多精力。职称高，可以有更多的横向机会，所以要从长计议。

4、赚钱

青椒，要赚钱，需要开源节流。开源方面，要多写论文，多报课题，这样才能获得更多的回报。节流方面，减少不必要的开支。买资产(股票、基金、债券、理财等。)用省下来的钱，构建适合自己情况的资产配置体系。用复利增加被动收入。争取被动收入逐步稳定增长，甚至超过工资收入，你就财务自由了。有了财务自由，你就可以用更快乐的心态对待工作，真正把工作当成乐趣。你会感受到真正的快乐、自由和幸福，因为你是为了乐趣而工作，而不是被迫去做一些事情。

5、提前研究职称评审条件

积极创造条件，论文不够就发论文，课题不够就申请课题，课时不够就多听课。此外，其他要求如教改课题、班主任等。应该是一个个遇到，提前准备，成绩尽可能超越竞争对手，这样标题才是留给你的。

总结：青年教师在高校发展，想混的好，职称不解决是个大问题。论文、课题以及其他方面都要积极的去准备，机会是留给有准备的人。为什么有的博士毕业后5年内能直接评上正高？我身边的这样的人都是非常努力的，头脑清醒，积极对标，一步一步踏踏实实，靠自己的努力拼出来的。我深知其中之苦，没有谁是容易的。

（高校，尤其是重点高校，青年教师绝不是外界认为的两个假期、上完课就回家陪孩子玩去了....，至少我身边这样的青年教师基本上没有这样的，争分夺秒，都很拼。你身边的青年教师是这样的吗？）

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