合肥炮兵学院附中(官宣107遵义舰055)

合肥八一学校(原解放军炮兵学院附属中学)成立于1998年,是一所集小学、初中、高中为一体的学校,采用军校模式管理。建校以来,学校开拓创新,以鲜明的办学特色、独特

合肥八一学校(原解放军炮兵学院附属中学)成立于1998年,是一所集小学、初中、高中为一体的学校,采用军校模式管理。建校以来,学校开拓创新,以鲜明的办学特色、独特的军校管理模式、丰富的教育教学成果,谱写了一曲“特色立校、管理兴校、质量强校”的凯歌。

合肥炮兵学院附中(官宣107遵义舰055)插图坚持“大众教育”的导向,让每个孩子都能平等接受优质教育资源。

“办学,既要欢迎学习好、表现好的学生,也要打开‘双生’(学习困难、行为有缺陷)的大门。大众教育体现了教育的本质,回归教育的本源是我们义不容辞的责任。”崔军校长说。教育别无选择。一方面意味着我们对学生没有特别的门槛和限制。另一方面,我们别无选择,只能教育所有在校学生。这些学生是祖国的未来。我们绝不抛弃、不放弃每一个学生,让每一个孩子都能享有平等的接受优质教育资源的机会,在同一片蓝天下快乐健康成长。

坚持“既成人又成才”的办学宗旨,使素质教育在中小学得以实施。

学校素质教育的基点应该是“成人与成才并重”。在办学过程中,把所有学生培养成“成人”是最根本的,也是第一要务。但是,把“成人”的培养放在首位,并不意味着放弃“成才”的教育,因为国家需要具备一定素质的普通劳动者,也需要高素质的精英人才。所以,只要有一丝可能,就要付出百分之百的努力,培养能成才的学生,这是不可动摇的。

坚持军校模式管理,使专职班主任和教管结合制度成为教育教学的基石。

依托军校模式管理,以班级管理为核心,学校每个班级配备2.5名班主任(每两个班配备1名专职班主任、1名教学班主任和1名女班主任),与学生同吃、同住、同学习、同搞活动,实行24小时精细化管理和服务。教学中有管理,管理中有教学。教师除了有效完成自己的教学任务外,还有责任深入班级、食堂、宿舍、活动场所,协助专职班主任工作。班主任除了做好自己的本职工作,还需要维护班级教学秩序,了解学生的学习情况。这种有效的工作形式使教学和管理工作的结合收到了立竿见影的效果。

坚持科学精细化管理,让现代教育理念物化到教育教学的点点滴滴。

“两风四率”建设是衡量部门、年级、班级工作的标准。两种风是班风和学风。四率是思想稳定率、校园安全率、成绩提升率、财产完整率。学校每月对“两风四率”建设进行检查评比,在数字的基础上评选出优秀班级予以表彰。全面实行三级检查、三级公示、三级评议制度。学校、部门、年级每天不间断检查,发现问题,解决问题。在检查的基础上,学校每周对检查进行一次点评,每周对系进行两次点评,每天对年级进行一次点评并及时公示。将部门日常生活层层管理,公开透明,可塑性强,有竞争力,实用性强。

建校以来,学校的发展令人惊叹,成果丰硕。学校先后获得全国优秀民办中小学、中国特色建设示范学校、合肥市社会力量办学先进单位、安徽省青少年法制教育基地、合肥市花园学校、合肥市督导评估优秀学校等荣誉。一大批德才兼备的塑料人才遍布全国,在各行各业一马当先。展望未来,我们任重道远。锐意进取的八一学校人将扬起风帆,瞄准“打造百年特色品牌学校”的目标,把学校建设得更加美好。

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