莱芜十七中(莱芜十七中41级分班)

本报济南7月1日电(记者齐)近日，一场关于“中国高考评价体系”的数学学科论坛在济南市莱芜十七中举行。莱芜十七中教研组组长段希敏结合自己的教学实践，从“高考考什么和怎么考，如何理解和解读一核四层四翼”等方面做了精彩的分享。大家各抒己见，积极讨论，论坛气氛热烈，老师们深受启发和鼓舞。

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在莱芜十七中，像这样的学科论坛经常举行。以学校论坛为契机，以促进教师专业发展为目标，以深化教学改革为核心，在展现名师风采、体现专业指导的基础上，搭建了全体教师学习交流、成果共享的平台。“通过这个平台，老师们相互交流，大大提高了他们对学术研究的兴趣，形成了浓厚的学术氛围。还可以听听很多专家学者的独到见解，开阔了眼界，受益匪浅。”段希敏告诉记者。

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莱芜十七中还积极搭建多元平台，促进教师专业成长。在高二英语小组办公室，名师工作室负责人宋正在和几位年轻的英语老师讨论如何提高学生的阅读水平。作为名师工作室的负责人，宋经常通过线上信息分享、主题论坛、微课展示、线下听课评课等方式与老师交流。

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在四年的教师培训中，宋接触了许多著名教育专家的教育思想和理念。回到学校后，她会进行整理，及时以报告、讲座、讲座或教研的形式与年轻教师分享，在交流中探讨现实问题，在讨论中碰撞思维火花，引起了整个英语教研组教研的不断热潮。宋说，“我校一直秉承‘走出去，请进来’的原则，支持教师走出去培训，充分利用‘内外’资源，形成强大合力，有效保障教师专业发展成长。"

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“在宋老师的名师工作室，她经常和我们分享先进的教育理念和学习资料，一直在引导青年教师不断进步。在名师管理上，她也会给我们耐心细致的指导，让我们对研究方法和实践有更深入的了解。”高级英语教师韩告诉记者。

一直以来，莱芜十七中高度重视学科教研活动，坚持“走出去、请进来”的原则，实施“日清、周听、微教研、大论坛、面授”的教研机制，形成了“点线面结合、师生一体”的内涵式发展路径。

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学科论坛、名师工作室、暑期培训……莱芜十七中一直在积极探索搭建更加多元的学习平台，营造良好的学习互动氛围，为教师快速成长赋能。为促进教师尤其是青年教师成长，学校每年组织骨干教师和青年教师开展暑期培训，邀请校外专家授课，让教师更快进步；除了日常工作，还将举办一系列活动，通过“走出去，请进来”的学习和推广，引导教师成长。

莱芜十七中教学管理部主任周表示，接下来，学校将继续开展演讲比赛、基本功比赛、课件竞赛、征文比赛以及各类项目活动，促进教师快速成长。

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