电子琴价格表(老年人用雅马哈电子琴哪种好)

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在这个竞争和竞争的时代，教与学不再仅仅是孩子和老师的事情。父母总是忧心忡忡，积极参与其中。从事儿童音乐教学多年，家长们反复提出了无数关于音乐学习的问题。

1. 「小朋友四岁，刚学琴数月，大概何时可以考三级？她已懂看谱，而且可以双手弹一些她自己喜欢的儿歌。」

孩子在钢琴学习初期，愿意主动练习自己喜欢的音乐，是一个非常好的开始。家长不要对此“抱太大希望”，希望尽快安排钢琴考试，因为很有可能她会被这次考试吓到。让幼儿坐着反复练习一些对他们来说很枯燥的音阶和考试曲，是让他们讨厌音乐的最快捷径！

学习音乐基本功很重要，很难鼓励学生。导致学生只能弹奏正确的音符，应付考试，而手势、音质、音乐细节都有欠缺。指望他们“先学会高级技能再改变”是很难的，所以几乎不可能！

有个学生大概四级的时候和我一起来上课，现在已经过了八级，但是她年轻时养成的一些老习惯，比如不呼吸，不唱歌，不重视指法等等，经过多年的指点也改不了！

家长千万不要只要求孩子“赢在起跑线上”。不管学什么，基础是最重要的，不能急，否则后果严重！

2. 「为何有些孩子，年纪小小已经弹得非常出色？其他的不说，例如你的学生XXX，小学三年级已考完八级，而且成绩优异。我的孩子看来没什么音乐天份的了，唉！」

简单来说，音乐成绩优秀的学生的家长，通常在他们开始学琴的时候，每天都会坚持并耐心的陪着他们练习和学习钢琴。如果父母没有音乐基础，从欣赏的角度耐心安静的陪他们练习也是有帮助的。不要在孩子身边唠叨，说话消极，也不要经常和别人攀比，比如“人家学的好快啊！你这样弹来弹去，没用的！”没有天赋就不要学，免得浪费钱！“这样说话，辛苦了！

其实“才华”只是苦难的代名词。所有被称赞为有才华或优秀的人，都比常人勤奋千万倍，不找借口，有毅力，愿意坚持，永不放弃。

很多时候，我们只看到别人“美好”的一面:“他不会有事的！”但是没有想到他们背后的努力。中国的人往往比较内向，被别人羡慕的人不会轻易说出自己的“辛酸历史”，让身边的亲友“误会”真的那么容易得到。

父母经常通过微信告诉我他们所有的感受。正是因为他们不能在孩子面前消极的说话，但是每天耐心的陪孩子练琴真的很不容易。一个孩子怎么可能完全听话？肯定有不愿意练习或者发脾气的情况，家长可能要面对家里其他家庭成员的“不配合”。压力真的很大！他们经常私下对我说:“何老师，我要疯了！但是他们都有一个共同点，就是从来不会在孩子面前发疯。

3. 「小朋友现在三岁，明年考小学，可否用一年时间考获四级？我不介意一星期带他来三至四天，每次上课两三小时，因为我朋友的女儿真的用这方法考到四级。」

通过一些反复的、持续的、机械的训练，孩子的成绩确实可以达到一定的水平；还听说有人花了半年时间训练，成功地让幼儿一字不差地背诵了几千字的日语文章。然而，结果他们连日本人说的“你好吗”都听不懂。与此相比，只用十个手指按顺序按下三首考试乐曲中的上百个音符要容易得多。但是，这可能会给孩子带来深远的负面影响——从习惯使用错误的手势，丧失乐感，到拒绝继续学习音乐，甚至破坏亲子关系！

其实幼儿只适合上每次30分钟的个别钢琴课，否则很难集中注意力，影响学习音乐的兴趣。

强迫孩子练习考试歌，本质上等同于练习“打字”，完全没有意义！

4. 「我不知孩子喜不喜欢音乐，因为他经常在钢琴上乱弹！」

恭喜你！如果孩子“玩”着钢琴，说明他们非常喜欢这个发声的玩具。家长不要阻止，要多鼓励。当幼儿与钢琴建立深厚感情时，他们总是从“随机弹奏”开始。

我们在教幼儿“弹钢琴”的时候，也鼓励他们先张开手掌或者用拳头随着音乐的节奏在键盘上“拍打”，让他们感到轻松、有趣、成功，这样他们就很容易爱上钢琴和音乐。

5. 「为何孩子经常不练琴呢？」

也许音乐对孩子们来说太难掌握了，所以他们避免练习。

6. 「为何孩子不肯练音阶与琶音？」

可能是孩子一下子练多个音阶太难了，干脆不练了。或者你可以试着只要求你的孩子练习音乐曲调的音阶和琶音。比如音乐的曲调是D，你只需要练习与D相关的音阶和琶音(比如D大调和B小调；d小调，F大调)。一切从最容易的开始，情况肯定可以改善。

7.「快要比赛 / 考琴了，还是提不起劲练习！」

学生自己要求参加考试和比赛吗？如果有，就让孩子承担最后的成绩。

如果家长希望孩子参与，应该和孩子心平气和地交谈，了解情况。会不会是跳级考试次数太多，音乐技巧太难让孩子应付？如果是这样，只有鼓励他们尽力而为。无论结果如何，都不重要。不要给他们压力。在考试或比赛后，孩子和老师选择合适的、有趣的音乐和技巧练习是最重要的，这样才能和音乐建立关系。否则，他们在满足了父母的“八年级愿望”后，就永远脱离了音乐！

8. 「老师，孩子开始学钢琴，家中是否一定要有真钢琴？丈夫说数码琴功能多，声音又动听，价钱也较真正的钢琴相宜，所以他正打算买数码琴。」

a)学琴一定要用真琴练习，绝对不适合用电子琴或者数码琴，除非是刚学弹流行音乐。

b)简单来说，“触键法”是钢琴学习中非常重要的一环，会影响音质。老师会让学生从小就学会用手的不同部位和力度弹奏不同的音色效果。因为电子琴和数码风琴的结构与钢琴有很大的不同，无法演奏和练习出古典音乐应有的音色和风格。

c)很多家长误以为初学者不需要学习触键，比如流畅的弹奏，甚至认为“小指无力，数码钢琴更轻，应该是最适合的！”或者:“数码钢琴的声音太美了，几千块钱就能买到几十万的名琴声！”那些只是专业设备的录音效果。要演奏出优美的钢琴声，必须要靠演奏者的身体和心灵来实现，而不是单靠导电板！

d)如果家里没有足够的空间放钢琴，你就得去附近的音乐中心租一架钢琴练习。然而，这对于幼儿来说并不理想。因为年龄小，每次集中有质量的练习只能持续十分钟左右(如果家里有钢琴，可以多次练习十分钟左右，效果显著！)如果你强迫幼儿安静地坐在乐器店里练习30分钟，对他们来说可能是很辛苦的。