短号查长号怎么查(校园短号查长号怎么查)

文|秘籍君

看到孩子五岁多了，身边的家长有的教孩子钢琴，有的让孩子练古筝，我也开始慌了。人们都说孩子的发展有一个关键期。错过了音乐学习的关键期怎么办？

但是如果孩子开始学音乐，应该学什么乐器呢？不能只是跟风练琴吧？五岁开始晚吗？孩子马上就要上大班了，等大班上完了，就要上小学了。在一年的时间里，他要为幼儿之间的联系做准备，还要学习乐器和英语。他会不会太忙了？不先学乐器会耽误他吗？

带着这个困惑，我去问了一个学音乐的朋友。她不仅是音乐专业毕业的，难能可贵的是她还有一个孩子，对儿童音乐教育相当投入。面对我的疑惑，她给我解释，让我感觉像吃了一颗定心丸，心里不再那么焦虑不安。

在让孩子学习乐器之前，家长要明白一件事:你的目的是什么？

据我所知，很多家长出于不同的目的送孩子去上钢琴班或者古筝班。有的是因为从小没接触过这些乐器，觉得学这些乐器很“洋气”，希望孩子能帮自己完成这个遗憾；也有人认为学习乐器可以给孩子本身增添一份魅力，也可以陶冶一些艺术气质；当然也有家长觉得孩子有这个特长，不忍心埋没孩子。那么，我让孩子学乐器的目的是什么？

朋友问了我之后，我分析了自己的内心。原来，人到中年的我，在枯燥的工作之后，后悔没有一个爱好。我希望当我的孩子长大到我这个年纪的时候，他们不再是同样生活枯燥的中年人，而是能够以自己的兴趣爱好，去玩得开心，去对抗枯燥忙碌的工作。不希望培养音乐人，也不指望孩子走表演的职业道路。我只是希望孩子能培养出这样一种特殊的技能来安慰自己的心灵。这样想的话，你的焦虑会无形中减少很多。相信很多家长都是这么想的吧？

目的明确后，实现方法就简单多了。

现在目标明确了，根据目标选择方法就容易多了。回到学乐器的年龄，因为目的不是培养神童，以后学乐器也没什么，对年龄的焦虑也就轻了很多。而且朋友也说，孩子开始学乐器不是越早越好。鉴于孩子手指和动作协调能力的发展，如果要正式学习乐器，最早应该在4-5岁之间开始，而不是更早。

那么入门应该选择什么样的乐器呢？用音乐启蒙激发兴趣，根据兴趣选择乐器。

首先，看孩子的兴趣爱好。这就需要家长尽早让孩子接触乐器，至少让孩子熟悉各种乐器的声音。孩子学会听音辩音后，会明确表示对哪种乐器感兴趣。这个时候他们会重新开始学习，相当于熟了。、

这就需要家长从3岁开始进行音乐启蒙。这里的启蒙不是简单的听几首歌，而是根据音乐的节奏拍手、哼唱，甚至跳舞，这就是所谓的“听歌”。这样与音乐互动，可以激发孩子对音乐的听觉敏感度，这也是培养乐感的开始。

同时，家长也可以在和孩子一起听歌的时候，说出你对音乐的感受，比如“这首歌很安静，像冬天的一条街”“这种声音很温暖，让我想起了秋天的阳光”。通过这样的引导和启蒙，孩子会逐渐对音乐有所感悟，也会逐渐培养对音乐的兴趣。同时，他们也会对演奏乐器产生兴趣。

如果爱好不明确，孩子该如何选择乐器？

如果孩子受到音乐的启发，对音乐表现出极大的兴趣，但没有明确表示自己更喜欢哪种乐器，父母还是有两个办法的。

第一，根据性格特点选择乐器。例如，长号和短号乐器，长笛和萨克斯管等。，属于“团战”更适合和乐队一起表演，属于“外向型”乐器。这种乐器更适合性格外向的孩子。钢琴、古筝等乐器，只要孩子能独自演奏，就更适合内向的孩子。

家长可以在孩子有一定的音乐基础后，带孩子去一家琴行或者乐器店，甚至听几场音乐会，让孩子对乐器的发音有一个清晰的认识。通过演奏和敲击不同的乐器，孩子会逐渐有自己的感受，也许还能发现自己的兴趣爱好。

你的孩子开始学乐器了吗？你在学什么？

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