cnm排列组合(c上3下7怎么算)

定量高频测试中心(1)工程问题1.基础知识在工程问题中,一般有三个量:总工作量、工作时间(完成总工作量所需的时间)和工作效率(单位时间内完成的工作量)。这三个量

定量高频测试中心

(1)工程问题

1.基础知识

在工程问题中,一般有三个量:总工作量、工作时间(完成总工作量所需的时间)和工作效率(单位时间内完成的工作量)。这三个量具有以下关系:

工作效率×工作时间=工作总量

工作总量÷工作时间=工作效率

总工作量÷工作效率=工作时间

为解决工程问题,一般采用指派法。如果题目中只出现工作时间,那么工作总量可以赋为时间的最小公倍数;如果效率有比例关系,工作效率可以赋值。

2.真题示例

【例1】A队单独完成一个项目需要36天,B队需要30天,C队需要32天。如果安排合作施工,则按照甲、乙、丙、甲、乙的顺序按天轮换,这项工作完成时,甲方工作了多少天?( )

B.11天,b .超过11天,D. 12天,d .超过12天。

【解析】a .工程问题,周期问题。如果分配的项目总额是36、30、32的最小公倍数,那么A队的效率是40,B队的效率是48,C队的效率是45。如果按照甲方(效率总和88)、乙方(效率总和93)、丙方(效率总和85)的顺序循环,那么三个团队在一个循环中可以完成的工作量就是88+93+85。每个周期A需要做2天,那么A的工作时间就是5×2+1=11天。因此,选择a。

【小贴士】对于工程问题,要牢记三个量的关系。当题目中只给出工作时间时,就可以分配工作总量,进而计算出工作效率。

(2)排列组合

1.基础知识

解排列组合题,一定要仔细审题,弄清楚是属于排列组合题,还是排列组合的混合题。其中包括:

与顺序有关,用排列;与秩序无关。使用组合。

使用分类和加法;一步一步相乘。

排列公式:Anm=n!(n-m)!= n(n-1)(n-2)……(n-m+1);

组合公式:Cnm=n!(n-m)!m!= n(n-1)(n-2)……(n-m+1)m(m-1)(m-2)……1 .

排列问题的常用方法有:

装订方法:适用于题目中“相邻”和“连续”的要求。您可以首先将相邻的元素绑定为一个元素,然后将它们与其他元素一起排列。注意:绑定元素之间有顺序要求吗;

Insert 空方法:适合题干中“不相邻”和“间隔”的要求。可以先排列可以相邻的元素,然后将不相邻的元素插入到形成的空位置;

全错位排列:题干中经常出现“不一一对应”的要求,错位排列用Dn表示,其中D1=0,D2=1,D3=2,D4=9,D5=44。一般全错位排列问题没有太大的数值,D4和D5的测试频率很高;

此外,还有插入法、间接法、枚举法等。

2.真题示例

【例2】一个兴趣小组有五个男生,五个女生,都准备了表演。现在需要选四个学生表演一个节目,每个节目必须男女生都有,男生不能连续表演节目。那么,有多少种不同的节目安排呢?( )

A.公元前3600年公元前3000年公元前2400年公元1200年

【解析】c .组合问题。这个问题可以分类讨论。如果一个男生三个女生表演节目,情况数为C51×c53×A44 = 1200;如果有两个男生和两个女生表演节目,男生不能连续表演节目,可以采用插值空法,例数为c52×c52×a22×A32 = 1200;如果有三个男生一个女生表演节目,肯定会有男生连续表演的情况,排除。所以总例数是1200+1200=2400。所以选c。

【温馨提示】当题干中有“不能连续”等要求时,应考虑插入空的方法;当满足条件的组合不止一个时,可以进行分类讨论,最后的组合数就是各种情况的组合之和。

(3)聚合问题

1.基础知识

两个集合问题的公式:A+B-A∩B=总数-不满足A和B的个数,其中A和B分别代表满足条件1和条件2的值;

三集标准公式:A+B+C-A∩B-B∩C-A∩C+A∩B∩C=总数-A、B、C不满足的数,其中A、B、C分别代表条件1、条件2、条件2。注:A∩B、B∩C、A∩C部分都包含A∩B∩C部分;

三组非标准公式:A+B+C-b-2c=总数——A、B、C不满足的数,其中A、B、C分别表示满足条件1、条件2、条件3的值,B表示只满足两个条件的值,C表示同时满足三个条件的值。注:B不含c。

2.真题示例

【例3】一个旅行团有50名游客游览某地。游览景点A的游客35人,游览景点B的游客32人,游览景点C的游客27人,游览景点A和B的游客20人,游览景点B和C的游客15人,游览所有三个景点的游客8人,游览一个景点后先退团的游客2人,游览三个景点均不游览的游客1人。那么,这50个游客中,有多少人恰好去了两个景点呢?( )

A.29 B. 31 C. 35 D. 37

【解析】a .不规范的三定问题。根据非标准三集问题“A+B+C-b-2c=总数-A、B、C的未满足数”的公式,35+32+27-b-2×8=50-1,解为b=29,即29个人正好去了两个景点。因此,选择a。

【温馨提示】从“我刚去了两个景点”可以知道,这是非标准的三集问题,可以直接代入公式求解。在计算过程中,也可以用尾数法快速确定答案。

数据分析高频测试中心

(1)隔年增长率的问题

1.基础知识

每隔一年的增长率就是一年的增长率。每隔一年的增长率用R表示,相邻两个期间的增长率分别用r1和r2表示。然后就是公式r=r1+r2+r1×r2。

2.真题示例

根据下列信息回答问题。

2015年,全行业全年生产手表10.7亿只,同比增长3.9%,完成产值约417亿元,同比增长4.3%,增速提高1.9个百分点;生产钟表5.2亿只(含钟表中心),同比下降3.7%,完成产值162亿元,同比下降4.7%,降幅扩大1.3个百分点;钟表、计时器及其他计时仪器产值96亿元,同比增长14.3%,增速基本保持去年水平。

【问】2015年中国钟表行业生产的钟表(含钟表中心)产值比2013年约为()。

A.增加了11% B .减少了11% C .增加了8% D .减少了8%

【解析】d .隔年求增长率。根据材料“生产时钟(包括时钟)……因此,与增长率相比,R = R1+R2+R1×R2 =-3.4%+(-4.7%)+(-3所以选d。

【温馨提示】来自问题“2015年………………………………………………………………………………………………………………………………………………

(2)基期倍数问题

1.基础知识

如果题目的倍数对应的时间在材料给出的数据对应的时间之前,称为基期倍数。周期倍数=A1+a÷B1+b=AB×1+b1+a,其中A和B分别代表某两个量的当前值,A和B分别对应A和B的增长率。

2.真题示例

根据下列信息回答问题。

cnm排列组合(c上3下7怎么算)

【问】2015年,本省报纸订阅量达到杂志的几倍?( )

A.12.3 b 13.9 c 15.1d 16.7

【解析】a .求基期倍数。根据“基期倍数=AB×1+b1+a”公式,2015年该省报纸订阅量约为78005596.04×1-18.6% 1-7.4%≈78056×89 = 78063≈12.4倍,最接近12.3倍。因此,选择a。

【温馨提示】材料给出了2016年的数据,而问题问的是2015年某两个量的倍数关系。可以知道这个问题是求基期倍数。此外,除法中常用截断法进行快速计算。

(3)两个问题的比例

1.基础知识

当前比重差=部分量×总量-部分增长率-总增长率1+部分增长率=AB×a-b1+a,其中A和B分别代表当前部分量和总量,A和B分别对应部分量和总量的增长率。

2.真题示例

根据下列信息回答问题。

2016年,某省邮政业务总量完成6886.15亿元,同比增长56.6%,增幅比上年提高27.4个百分点。其中,邮政业务总量完成1879.99亿元,增长53.0%,提高11.0个百分点;通信业务总量完成5006.16亿元,增长58.0%,提高33.2个百分点。

【问】2016年,全省完成通信业务总量占邮政通信业务总量的比重与2014年相比约为()。

A.增加了0.6个百分点b .减少了0.6个百分点。

c上升了1.9个百分点,D下降了1.9个百分点。

【解析】d .求当前基期比重的差值。材料“2016年,某省完成邮政通信业务总量6886.15亿元,同比增长56.6%,比上年提高27.4个百分点……完成通信业务总量5006.16亿元,增长58.0%,提高33.2个百分点”。与2014年相比,2016年邮政业务总量增长率为R = R1+R2+R1×R2 = 56.6%+(56.6%-27.4%)+56.6%×(56.6%-27.4%)≈85.8%+56%×0.3≈103%。结合当期基期比重差=部分数量总量×部分增长率-总增长率1+部分增长率,可知所需数量为5006.166886.15×97%-103% 1+97%≈57×≈6200≈2%,即减少2个百分点,与。所以选d。

【小贴士】从题目“比例”来看,这个问题不仅考查了两个时期的比例知识,还使用了隔年增长率的公式。

最后祝各位考生成功!赢了!赢了!赢了!

cnm排列组合(c上3下7怎么算)

免责声明:本站所有文章内容,图片,视频等均是来源于用户投稿和互联网及文摘转载整编而成,不代表本站观点,不承担相关法律责任。其著作权各归其原作者或其出版社所有。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容,侵犯到您的权益,请在线联系站长,一经查实,本站将立刻删除。

作者:美站资讯,如若转载,请注明出处:https://www.meizw.com/n/34345.html

发表回复

登录后才能评论