卒业的卒是什么意思(太白感其意,还卒业)

小学四年级文言文22班课堂笔记、练习题、阅读题

[1]课堂笔记

[2]阅读题

在墙上钻了一个洞，以便从邻居家获得一些光线(非常勤奋地学习)

匡衡勤奋学习和蜡烛，但他的邻居不抓蜡烛。恒穿墙导光，寄书映光读。城市(4)的人不太知道他们的名字，但他们有丰富的书籍。恒是一个没有索取报酬的雇佣兵(5)。大师问恒，恒说:“但愿我的大师能把所有的书都读完。”大师叹道，资出一本书，于是⑥成为大学。

【注意】①磨损:凿穿。②其，指蜡烛。③:指书。④城里人:同郡人。⑤报酬:奖励。⑥:所以，就。

1.下列词语的解释有错误的是()。

A.没有陷阱:蜡烛不能发光。

B.穿墙:在墙上钻孔。

C.大姓:姓“大”的人。

D.雇佣:作为雇员工作。

2.“恒乃及其委托人不主张赔偿”的理由是

。(用文中原句回答)

3.这篇文章写了关于匡衡的哪两件事？用自己的话总结一下。

4.告诉我，你在匡衡有哪些值得学习的品质？

【参考答案】

1.C

2.愿大师再读一遍。

3.这篇文章写了两件事:匡衡年轻的时候，为了吸引邻居的烛光读书，他凿穿了墙壁，还去一个大房子里当仆人，只是为了借书。

例句:匡衡克服困难、努力学习的毅力和恒心值得学习。

欧阳修酷

欧阳四岁，孤苦伶仃，家境贫寒，没有本钱。太夫人(2)用狄(3)画地，教书法。多背古代章节。有点长，但是家里没有书看，就借了李(4)村的学者，或者抄的。以至于没日没夜的废寝忘食，但读书是我的事。从小写的诗词歌赋⑤，写的像大人。

①孤独:小时候父亲就去世了。夫人:指欧阳修的母亲。⑵υυυυυυυυυυυυυυ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲93④φ()李:村。⑤正文:文章。

1.“贫困户无养老”的“养老”二字，意思是。当这个词的意思是“供应；当“提供”的含义被提供时，它可以被分组为。

2.“从小写的诗和散文，写得像个大人”的意思是()。

A.他小时候开始写诗词文章的时候，已经和大人一样高了。

B.他从小就开始写诗词文章，写的时候像大人一样淡定。

C.他从小写的诗词文章水平和成年人一样高。

3.有哪些具体的例子用来形容欧阳修的苦心钻研？

4.你还知道哪些名人努力学习的故事？给大家介绍一下吧。

【参考答案】

1.商品、金钱支持

2.C

3.散文选是欧阳修的妈妈教他用芦苇杆在沙上写字，读了很多古代的篇章给他听。欧阳修去过村里的一个读书人家里借书看，有时会趁机抄录这些具体事例，写写欧阳修的辛苦。

4.省略

[3]练习题

首先，给下面的生词加上发音。

ɡ因伊

龚燕

第二，根据外观，根据文字内容填写。

例子:尹不知疲倦。

囊萤夜读（ ）

2.在岳夏，几十只萤火虫被装在练习舱里给书拍照。()
3。白天和黑夜()

三。用自己的话写出下列句子的意思。

岳夏练习了几十只萤火虫来照看书籍，日夜不停地工作。

4.研究完这篇文章，你明白了什么？

5.句子中红色单词的注音。

1.穷人家()不常出油。

2.李太白流传下来的到山里读书，失败了就弃()。

6.用自己的话写出下列句子的意思。

1.我觉得自己太白了，但我也毕业了。

2.这是从李太白传下来的在山里学习。不成功就放弃吧。

七、《铁杵成针》这篇文言文告诉我们一个道理？

【回答】

一，不是n ɡ q ā n

2.1.萤火虫:用袋子装萤火虫。袋:在文中用作动词，意为“装在袋子里”。
2。包包训练:用白丝做包包。做法:白绢，在文中作为动词使用，意思是“用白丝制成的”。
3。白天和晚上:晚上跟着白天(学习)。

第三，在夏天的晚上，(车胤)用白色的丝绸做了一个(透明的)袋子，里面装满了几十只萤火虫，没日没夜地研究。

四。我读到车胤的家庭非常贫困，没有条件学习，但车胤永远不会放弃，并努力为自己创造条件。我们这些有条件学习的人，要珍惜学习的机会，好好学习。

动词 （verb的缩写）1.贫穷:贫穷2。遗弃:遗弃。

6.1.李白被老妇人的意志力感动，回去完成学业。

2.传说李白在山中读书时，没有完成学业，就放弃学业走了。

七、不能轻言放弃，坚持就会成功。

课后作业

积累，夯实基础

首先，为新单词选择正确的发音并画出" "。

颜(yān niān)穷(pín tān)

祖(zhú zú)秦

第二，读拼音，写汉字。

nánɡyínɡ·伊杜·博韦·杜什·tōnɡ·伊宾·苏伊耶

( ) ( ) ( ) ( )

三。选择正确的解释，并将序号写在括号内。

车胤家贫，没有灯油夜读，他想了一个好办法是（）

A.在雪地里看书。

B.割墙偷光。

C.把萤火虫装在布袋里，用荧光灯阅读。

2.勤勤恳恳，孜孜不倦。()

A.疲倦的

B.无聊的

C.烧坏

3.一个贫穷的家庭不会经常得到石油。()

A.较少的

B.贫困

C.穷人

阅读能力大大提高。

4.阅读文言文，回答下列问题。

磨溪，象耳山脚下。它被传到李太白山中学习，但它失败了，所以它被遗弃了。是过河，每个老人都磨一个铁杵。问，说:“我想成为一根针。”李白被她的精神感动了，回去完成学业。

问之，曰:“欲作针。”( )

2.这是李太白传下来的在山里学习的。不成功就放弃吧。()

3.“凡老磨铁杵”，其中“方”的意思是: ()

A.刚才

B.存在

C.平方

创新与思维发展

五、《萤火虫夜读》，文言文，讲述车胤借助萤火虫夜读的故事。你听过类似的故事吗？请把它写出来。

参考答案

1.严(yān))、穷(pín)、勤(qín)

第二，萤火虫晚上读书，学了又学，家里穷死了。

三。1.C 2。A 3。B

4.1.老太婆2。放弃:放弃3。B

5.我还知道，在晋代，孙康经常在冬天利用雪的倒影看书。像车胤一样，他努力勤奋地学习。还有匡衡“挖墙脚偷光”的故事:汉朝有个叫匡衡的人，勤奋好学。家里穷，他白天要工作，晚上可以学习。但是他买不起蜡烛，而且天黑的时候，他不能看书。他邻居家晚上点蜡烛让房间明亮。对邻居说:“我想晚自习，但是买不起蜡烛。我能借你的房子一寸吗？”
邻居看不起比他们家穷的人，所以说:“你穷得买不起蜡烛，为什么还要读书？”匡衡听后非常生气，但他决定好好读这本书。
匡衡回到家，悄悄地在墙上凿了一个小洞，烛光透了进来。借着这微弱的光线，我开始如饥似渴地看书，渐渐地看完了家里所有的书。附近有一个大家庭，有很多书。一天，匡衡出现在一所大房子前，卷起铺盖。他对他的主人说:“请收留我，我将为你的家庭无偿工作。只要让我读完你所有的书。”主人被他的精神感动了，答应了他借书的请求。这就是匡衡努力学习的方法。后来成为汉元帝的宰相，成为西汉著名的学者。