次北固山下的意思(天净沙秋思的意思翻译)

[文本内容]旅行/青山/户外,航行/绿水/前方。潮平/两边/宽,风正/航/挂。大海/生日/死亡之夜,江春/新年/旧年。家乡/哪里/哪里?归燕/洛阳/边。[大声朗

[文本内容]

次北固山下的意思(天净沙秋思的意思翻译)

旅行/青山/户外,航行/绿水/前方。潮平/两边/宽,风正/航/挂。

大海/生日/死亡之夜,江春/新年/旧年。家乡/哪里/哪里?归燕/洛阳/边。

[大声朗读课文]

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【文章分析】

《北堡山下泊》是唐代诗人王纨的一首五言律诗,收录在《全唐诗》中。

这首诗用准确简洁的语言,描写了作者在冬末春初停泊在顾北山脚下时所看到的青山、绿水、平潮、阔岸等壮丽景色,表达了作者深深的思乡之情。从对仗句入手,写出神池故里的漂泊情怀;有“潮平”和“郑风”的江面上的游船,是一派壮丽的景象;写三联黎明出航的情景,与隐含的哲理相反,“描写风景,妙为永恒”,给人以积极的艺术魅力;尾见雁思念亲人,呼应第一联。该诗笔法自然,景物生动,情感生动,情景交融,风格瑰丽,韵味丰富,历来广为传诵。

这首诗写的是冬末春初,在河边旅行,就是风景让人想家。全诗笼罩着淡淡的乡愁。"...夜晚变成了太阳的海洋,旧的一年融化在清新的空气中。

【背景介绍】

《五律》最早见于唐代芮主编的《国修集》,名为《北堡山下泊》。这首诗是诗人在一年冬末春初,由楚入吴,在沿江东行途中,停泊在江苏镇江顾北山脚下时所作。

作为开元初年的北方诗人,他游历于之间,被江南的美景所折服。受当时吴中诗人细腻诗风的影响,他写了一些歌颂江南风光的作品,其中最著名的是《北堡山下的泊》。尤其是这两句话”...“今宵出太阳海,旧年化为清泉”受到当时的宰相张硕的高度赞赏,并亲笔题写,悬挂在宰相的政治大厅里,使这位文学学士成为学习的榜样。因此,这两首诗所表达的壮丽崇高的意象对盛唐诗坛产生了重要影响。直到唐朝末年,诗人郑谷也说“沧海桑田,一句话可以代代相传”,表达了极大的敬佩。

这首诗是诗人自楚入吴时所作,在沿江东行途中,停泊在江苏镇江顾北山脚下。当时正值冬去春来,旭日东升之际,诗人面对江南风光,在水道上孤舟,感受着时光的流逝,他感到想家了。但由于诗人的情感内容完全吸收在特定时间的生动可感的自然景物空中,所以诗的情感基调不仅仅是略显悲凉和悲凉,而是表现出在昼夜之交发现独特江南风光的喜悦和蓬勃的自然生机,形成了瑰丽的审美境界。尤其是“...现在,夜晚变成了太阳的海洋,旧的一年融化在新鲜的对联中,这被后人视为盛唐的象征。即使是“直到退潮时两岸变宽,无风搅我孤帆”,其广阔的境界,其实也可以看作是“星星从空地上俯下,月亮从河上奔来”的审美模式。

[学习目标]

1.背诵这首诗。

2.了解诗歌的内容,体会诗歌的思想感情。

3.从炼字修辞的角度初步掌握鉴赏诗歌。

[同步练习]

【单词积累】

克:旅程。

青山指的是顾北。

绿水:长江

风:一帆风顺(和谐)

挂:挂。

湘书:家书,指诗人寄至洛阳家中的书信。

归雁:归北的大雁。大雁每年秋天南飞,春天北飞。在古代,有一个传说,鹅是用来送信的。

[知识链接]

【作者简介】

王琬(693 ~ 751),唐代诗人。字体大小未知。洛阳(今河南)人。开元五年(717),唐政府将政府收藏的书籍进行整理,历时九年完成,共200卷,定名为舒群四书。《全唐诗》有十首。

玄宗元年至前三年(约712~714年)为第一秀才,在荥阳县被授主簿衔,调任洛阳魏。大约在开元五年(大约717年),马怀素是赵文博物馆学士,他被选为该小组的成员。怀肃死了,袁兴冲代替了马怀肃。请在上表中写出古今书目,称为“组书目录”。由吴杰、舒威、于勤、尹建友等分部管理。他和刘共同管理藏书,历时五年,形成了200卷《舒群四记》。陆、等人整理了学校藏书后,编辑了《李政书院藏书》。他对南朝梁齐以后的诗集做了大量的编辑和校对工作。这本书完成后,因为他的功绩,他被任命为洛阳尉。开元十七年,为当时的宰相萧宋、裴光庭写诗,后去世。

韩很早就开始写诗,往返于吴楚之间。可惜作品所剩不多。短语“...夜晚现在让位给太阳的海洋,旧的一年融化在新鲜事物中”在那时被称为最好的。文学史家称之为“天高气爽,情景交融”,堪称杰作。他的事迹在《唐代才子传》中有详细描述。

【句子分析】

1.我和我的船,沿着绿水,在青山下蜿蜒前行。

寓意:游客之路绕青山,小船划动着穿过长长的绿水向前航行。

路、船:在旅途中指出。青山绿水:形容风景,青山绿水掩不住旅途的惆怅之情。这首诗以对偶句开头,既优雅又超脱。乘船,作者是在向眼前的“绿水”进发,向“青山”进发,向“青山”之外的远方“客路”进发。这幅对联以“旅途”开始,然后是“船行”。他在江南、神池故里的漂泊情怀已在字里行间流露,与最后一副对联《家书》和《归雁》息息相关。

2.潮平岸阔,无风搅我孤帆。

涨潮时,两岸河道异常宽阔,随风前进的白帆高高挂起。

写三两句关于河流辽阔,视野开阔的风景。“直到退潮时两岸加宽”的宽阔,是“滩涂”的结果。春潮汹涌,江面辽阔。放眼望去,河水似乎与岸边持平,开阔了船上人员的视野。这句话波澜壮阔,下一句“无风搅我孤帆”,越发辉煌。“吊”就是从一头直直地吊到另一头。诗人没有用“一帆风顺”,而是用了“好风”,因为光有“一帆风顺”还不足以保证“一帆风顺”。虽然风很平稳,但是风很大,船帆鼓成了弧形。只有既有顺风又有和风,帆才能“挂”起来。“正”字既包含“顺”,也包含“和”。

这句话写一个小场景还是挺生动的。但不仅如此,正如王夫之所指出的,这首诗的妙处还在于它“以小景传大景之精神”和“姜斋诗”。可想而知,如果在蜿蜒的河流中航行,总要转弯,这样的小场面很少见。如果在三峡航行,即使风平浪静,还是会波涛汹涌,这样的小场面很少见。这首诗的精彩之处在于,通过“无风搅孤帆”的小场景,也展现了叶萍开放、大江东去、风平浪静等宏大景象。

3....夜晚让位于太阳的海洋,江春进入了新的一年。

黑夜没有消失,但一轮红日已经诞生并升起。旧年还在,江面上春意已丰。

这两首诗表明了时间顺序的交替不能等待,作者用拟人化的写法赋予了“日海”和“江春”人类的意志和情感。作者无意推理,但描写风景节庆却包含着天然的推理趣味。这两句话不仅现实地描绘了场景,还展示了新事物必然取代旧事物的哲学意义,给人以乐观、积极和向上的力量。

当我读到第三个接头的时候,我知道作者在年底连夜出航。潮平无波,顺而不猛。近看可以看到河水是绿色的,远看可以看到两岸是空宽的。显然,这是一个谜一般的、充满春天气息的夜晚。当一只孤舟在河上缓缓航行、行走,不知不觉已是黑夜。这个三联是在河上航行的场景,就在黎明前。

这种联想一直很受欢迎。"...夜晚现在让位于太阳的海洋,旧的一年融化在新鲜事物中”:当夜晚还没有平息,一轮红日已经从海上升起;旧年未逝,江水已春。《日复一日》《春入旧年》都是表示时间序列的交替,急得等不及。为什么他们不叫那些在“路上”感到想家的诗人?这两句也是极有功夫的。作者从提炼的角度,把“日”和“春”作为新的美的事物的象征,提到主体的位置并加以强调,用“生”、“入”等词将其人格化,赋予人的意志和感情。精彩作者无意推理,但在描写风景和节日时,有一种天然的理性趣味。大海在黑夜中诞生,会驱走黑暗;江春,那条河上的风景所代表的“春天”,将会打破旧年,赶走严冬。它不仅描绘场景逼真,叙述准确,而且展示了生活的普遍真理,给人以乐观、积极、向上的艺术灵感。这句话类似于“沉船边的千帆,病树前的万木春”。

我终于可以派遣我的使者了?大雁,归巢洛阳。

家书寄到哪里?桂言什么时候飞洛阳?

太阳从东方升起,春意萌动,诗人把他的小船放在绿水上,继续驶向青山外的客路。此时,一群向北飞的大雁正飞过Sunny 空。大雁只是路过洛阳!诗人想起了“鹅足传书”的故事,就让他给你捎个口信:亲爱的鹅,飞过洛阳时,请代我向你的家人问好。这两句话三连紧密相连,整篇文章笼罩着一股淡淡的乡愁。

[中心思想]

诗人通过详细描写长江中下游美丽的早春景色,表达了他在旅途中的思乡之情。这首山水诗描写了作者在国外旅行的感受,表达了他的思乡之情和宽广的胸怀。

[写作练习]

1.请运用你的联想和想象力,想象自己是一个在大江上泛舟的诗人,用散文式的语言描述眼前的景象。

颜色。

方法:添加修饰语,可以是动词,形容词,也可以是修辞格,让我们的表达更生动。

例句:(第一个联合)旅行者将要走的路从绿色的顾北山一直延伸到远方。我独自在这绿色的山前旅行。放眼望去,河水碧波荡漾,一叶孤帆在清澈的河水中缓缓前行,水面泛起阵阵涟漪。

2.你认为诗中哪一句写得好?品味它的精妙。

方法:从关键词、修辞手法、表达效果等方面进行分析。

例:《蓝山下我们弯弯曲曲》诗赏析:“客路”(关键词)描写诗人在异乡的处境,暗含游历之意,与“乡书”“归雁”的结局相呼应(表达效果)。

【内容梳理】

1.题目中的“时代”是什么意思?

诗中的“第二次”一词一般解释为“靠泊”,但按诗来说,这里应该解释为“路过”,因为从对联中可以看出诗人的船在河中航行。北堡山下的一个停泊处,这意味着船停在顾北山脚下。北固山三面临江,形势险要。被誉为“天下第一山”。作者住在洛阳,到江南旅游,在此山脚下停车,被这里开阔美丽的景色所吸引,写下这首诗。在交通不发达的古代,生活在异国他乡或在外打工的人,很长一段时间都回不来了,于是乡愁就成了诗歌中的一个重要题材。这首诗是关于乡愁的。

2.为什么诗人突然想到寄信回家?

随着新年的到来,是家人团聚的时候了,但他不能回家。他写一封和平信是很自然的。更何况他看到大雁北上,必经赣西北重镇洛阳,写下诗人淡淡的乡愁。

3.作者在诗中描写了什么景色?请从诗人的角度描述为“我看见了……”。

这首诗生动地描绘了顾北山脚下的美丽景色。第一章指出了题目。诗人漫游到顾北山脚下,但还有很长的路要走。颈联、对联写的是水涨河阔,春日暖。这是江南一处普通的风景。但是诗人以一个北方人的视角看这个公司空熟悉的场景,却能看到各种奇怪的东西。

4.理解这首诗表达了什么样的思想感情?

太阳从东方升起,春意萌动,诗人把他的小船放在绿水上,继续驶向青山外的客路。此时,一群向北飞的大雁正飞过Sunny 空。大雁只是路过洛阳!诗人想起了“鹅足传书”的故事,就让鹅传个话吧。鹅,当你飞过洛阳时,请代我向你的家人问好。整篇文章都笼罩着一种淡淡的乡愁。

5.你最喜欢诗中的哪一行?告诉我原因。

作者把“日”和“春”作为新的美好事物的象征,用“生”和“入”两个字把它们拟人化,赋予它们人的意志和感情。精彩作者无意推理,但在描写风景和节日时,有一种天然的理性趣味。大海在黑夜中诞生,会驱走黑暗;江春,那条河上的风景所代表的“春天”,将会打破旧年,赶走严冬。它不仅描绘场景逼真,叙述准确,而且展示了生活的普遍真理,给人以乐观、积极、向上的艺术灵感。

【阅读拓展】

川瓜洲

王安石

京口和瓜州只是一水之隔,中山也只有几重青山。

江南岸春风绿,明月几时照我?

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