一尘不染什么意思(一尘不染一般指什么意思)

一、知识积累和运用。(共33分)

1.以下加字的读音与所给注音相同，为(2分) ()

A.模型mó模型外观模仿模型

B.被蒙骗了，被欺骗了，迷茫了，无知了

C.禁禁禁禁禁

尽你最大的努力，jǐn，尽快。

2.下列单词中有两个错别字的一组是(2分) ()

A.不要过度，要休息，要独特。

B.打个插科打诨，做好准备，因地制宜

C.山山交融，彼此相通，烦闷不安，祭奠楷模。

D.明火执仗椎心，恨同脉，附庸风雅。

3.依次填写下列句子横线上的单词。正确的分组是(2分) ()

①实践、认识、实践、再认识

②他被_ _ _ _ _ _ _ _ _逼着跟着别人干坏事。

③琳琳优美的歌声赢得了全场_ _ _ _ _ _ _ _ _的喝采。

④看着她_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的样子

a、连采副b、连采要挟付c、连采要挟付d、让连采付

4.依次填写下列句子中横线上的关联词。最合适的组别是(2分) ()

我们取得了抗洪抢险的决定性胜利。洪水造成的损失是严重的，恢复生产和重建家园的工作十分艰巨。今年各项改革和经济发展中的任务十分繁重，需要我们更加努力。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

A.但是，不仅如此

B.然而，虽然两者

C.但尤其不仅仅是

D.尽管尤其是两者

5.下列句子中，下划线成语不恰当的句子是(2分) ()

A.科学家们也将借此机会了解如果彗星碎片以类似的方式与地球相撞会产生什么样的惊险后果。

B.扫雷是一项生死攸关的工作。自接受这项艰巨的工作以来，这支部队的伤亡人数已超过200人。

C.一幅有很多瑕疵的画，经过这位才华横溢的画家三笔两划，变得无懈可击。

D.他冲出了旧营，却一尘不染，始终保持着一种崇高的品质。

6.下列句子中，没有语言错误的是(2分) ()

A.我们约定明天上午或下午休息时间去新华书店买几本参考书。

B.这个城市的房屋是否抗震已经成为关系到人们生命安全的重大问题。

C.邓亚萍像一头小牛，经常对自己说:“付出超人的代价，就能取得超人的成果。”

D.如果他们真的掌握了理论，可以从干训班毕业。不如说他们只是背了一些书上的空单词、公式、材料。

7.下列句子中，意思明确的是(2分) ()

A.7月以来，长江中下游多个地区出现持续中到大雨，甚至暴雨，这是历史上罕见的天气现象。

B.国家统计局的最新数据显示，上半年，中国城镇居民的文化教育消费与日常消费相比呈上升趋势。

C.在昨天举行的大会上，来自六个民族的学生代表踊跃发言。

D.星期六，我们所有的老师都参加了创建全国优秀旅游城市的宣传活动。

8.填在下面横线上最合适的一组单词是(2分) ()

人生的差异给未来带来了不确定性，但也不是无法把握。一方面是外在因素，一股力量把你拉向那里， _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _另一种力量拉着你 这边，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

A.欺骗你，引诱你，强迫你教育你，引导你，爱你

B.引诱你，欺骗你，强迫你，引导你，教育你，爱你

C.引诱你，强迫你，欺骗你，引导你，教育你，爱你。

D.引诱你，欺骗你，强迫你爱你，教育你，引导你

9.以下句子中强调“见他”和“做卫生”的那组是(2分) ()

今天早上我看见他在学校打扫教室。

今天早上我看见他在学校打扫教室卫生。

今天早上我看见他在学校打扫教室。

今天早上我看见他在学校打扫教室卫生。

A.①②B.①③C.②④D.③④

10.下列句子中的标点符号，合适的组别是(2分) ()

A.班长和同学经常对我说:“学习中的问题要多和你讨论，多向老师请教。”

B.目录学专家张之洞也说过:“不知道读书的要领，努力也是徒劳的。知道一本书适合阅读，却不去校对、批注，会事半功倍。”

C.在旧上海，每天晚上都有人叫卖“桂花红豆汤”。(一份红豆桂花糯米粥)

D.别的就不说了。最近送了一批古董去巴黎展览，最后“不知道会怎么样”。

阅读下面的唐诗，完成问题11-12。

王春(杜甫)

长安失陷，国破，唯有山河依旧；春天来了，人烟稀少的长安城森林茂密。

伤心之态，不禁泪流满面，鸟语惊人，离愁恨。

战争持续了半年多，家书难得，十万黄金。

惆怅缠绕，挠头思索，越挠白发，几乎插不上一根发簪。

1.以下对诗中句子的解释不恰当(2分) ()

A.在“国不”这句话中，“国”是指都城长安，“不”是指“沦陷”。

B.“程春”这句话中的“深”是茂盛的意思。

C.第二句话的意思是，花鸟本来是娱乐的东西，但是因为有互相讨厌的感觉，诗人看到就哭了。

D.“匈奴欲”这句话的意思是，如果安史之乱不被平定，诗人是不会整理自己乱糟糟的头发的。

12.以下对这首诗的欣赏不恰当(2分) ()

A.第一句明明是写一个场景，其实是在抒发感情，抒发对事物的感受，对场景的感受，为全诗定下了很高的爱国基调。

B.“家信一条，抵得上千斤黄金”这句话发自内心，是真诚的，自然会产生共鸣，所以流传千古。

C.诗的前四句描写场景，充满感叹；最后四句写的是亲人的情况，充满了别离的感觉。

D.这首诗反映了诗人爱国想家的美好情操。

13.写出下列名句或古诗的上句或下句。(选择三句话)(3分)

(1)十年树木，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

(2) ________________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(3)坚持青山不放松，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

(4) ________________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

14.以下是一个学生练习的片段。看完后，按要求完成(1)和(2)两个问题。(6分)

......爸爸从新疆石河子给我寄来一封信，我虚情假意地喊了一声:“盼望已久的信终于到了。”我迫不及待地打开信。信中写道:“我一口气把这封信读了好几遍。我下定决心，一定要更加努力学习，以优异的小考成绩向父亲汇报，绝不辜负父亲的殷切期望。爸爸关切又期待的脸出现在我眼前，让我久久不能平静。

(1)找出文中关于语法、修辞、标点符号的问题，在下面加一条横线，标上①-⑥序号。

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第二，阅读理解。(共28分) (一)(8分)

珊瑚，看起来像一朵有着华丽枝干的花，实际上是一种动物。虽然它们没有运动器官，但它们有嘴和原始的消化腔，并有肌肉结构和简单的神经系统。珊瑚礁主要由无数造礁珊瑚的骨骼组成。珊瑚礁可以明显减弱海浪的冲击波力，有效阻挡海浪对海岸线的侵蚀，为海滩提供重要保护。对于每年多次遭受台风袭击的海岸和岛屿来说，珊瑚礁的巨大保护功能不容人类忽视。珊瑚岛和珊瑚礁是人类和海洋生物的重要领地。这些礁、岛、滩主要分布在世界热带海域。仅分布在太平洋和印度洋的珊瑚岛礁就有数百个，其中许多是人类长期居住和生产的基地，如中国的南海诸岛。这些珊瑚礁繁殖的许多动物都是世界和国家一、二级保护物种。此外，需要特别指出的是，珊瑚礁是地球生物圈中重要的碳汇。认为空气体中二氧化碳含量的增加和全球变暖与珊瑚礁日益严重的破坏有关。因此，这个问题引起了许多国家的关注。

15.根据上下文，下列关于“珊瑚礁”知识的不正确理解是(2分) ()

A.珊瑚礁可以减弱海浪的冲击力。

B.珊瑚礁可以在看似营养缺乏的水域中养育各种各样的动物和植物。

C.珊瑚礁是由无数造礁珊瑚的骨骼组成的。

D.珊瑚礁还可以保护海滩，阻挡海浪对海岸线的侵蚀。

16.下列对文中下划线的含义理解完全正确的一项是(2分) ()

A.珊瑚是一种没有运动器官的原始动物。

B.珊瑚是一种有肌肉和神经系统的动物，它的消化腔很原始。

C.珊瑚没有运动器官，但有原始的消化腔、肌肉结构和简单的神经系统。

D.珊瑚是一种看起来像花朵的动物，有着华丽的枝干。

17.下列说法之一符合原意(2分) ()

A.中国南海诸岛是珊瑚岛礁，是人类和海洋生物的重要领地。

B.珊瑚礁孕育的许多动植物是世界和国家一、二级保护物种。

C.珊瑚岛和珊瑚礁为海洋生物和具有高经济价值的稀有物种的生长和繁殖提供了适宜的场所。

D.人类对珊瑚岛礁自然资源的恶性掠夺，导致珊瑚岛礁日益遭到破坏。

18.对于文中提供的信息，下列理解不正确的是(2分) ()

A.保护珊瑚礁意味着保护我们自己的生存环境。

B.保护珊瑚礁是改变空气体中二氧化碳含量超标的积极有益的措施。

C.积极保护珊瑚礁，使之成为人类生活和从事生产劳动的主要领地。

D.人类应该重视珊瑚礁在地球生物圈中的重要作用，积极保护珊瑚礁免受人为破坏。

(2) (20分)

①1915年10月，一个头大虎壮的男孩娃娃“化身”进了这个贫穷的家。这就是我。看我胖乎乎的，很可爱，大家都给我起名叫狮子男。莫的名字很有气势。不知怎么的，比一般孩子学单词要晚很多。直到他三岁时，他说话才清楚。上有兄弟，下有兄弟，我也在其中。

②我们很小的时候，父亲就教我们读书写字。他的旧识很深，教四书五经。他年轻时视力就坏了，读书很困难。他经常拿出一叠叠学生作文，叫我的小名。

(3)“狮子，大声朗读！”

④我“牙牙学语”，照着剧本念。他听着听着就想起来了，听到美的时候常常会释然一笑，甚至会大声说话。

⑤我真怕他检查作业。一旦发现用错了词，他就沉下脸，低声却严厉地叫道:“狮子！”于是，我只好乖乖地伸出手，让他打我的手掌。不管这种教育方式是否得当，挨打的滋味总是不好受，这让我从小就养成了认真做事的习惯。小时候背诗，背对联，背古文……就是没想到以后要和什么“物质”或者“分子”打交道。至今我都很感谢父亲对我的严格要求，为我的语文打下了很好的基础，也让我后来的学习和研究顺利了很多。

19.学习中的“我”有什么特点？(3分)

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20.为什么我害怕爸爸检查作业？(3分)

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21.文中加了“听话”二字，本来是服从的意思。这里是什么意思？(3分)

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22.从课文中挑出最生动的描述性句子。(4分)

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23、下列等级划分正确的是(4分) ()

A.①②/③④/⑤B.①②③④/⑤

C.①/②③④/⑤D.①②③/④⑤

24.哪个是第⑤段的中心句？(3分)

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第三，作文。(共39分)

25.以“吃一堑，长一智”为题，结合实例，写一篇不少于100字的短文，讲述自己在这方面的经历。(9分)

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26.根据下面的材料，展开合理的想象，写一篇记叙文。(30分)

要求

(1)自制题目；

(2)注意文章的衔接；

(3)运用各种表达方式；

(4)补600字左右。

晚上，天黑之前，天开始下雨了。在路上，初夏的雨点是那么的凉爽，雨中的世界是那么的清新。