村晚拼音版(村晚宋张耒的拼音)

童年往事

每个人都有自己的童年，或快乐或苦涩，对他来说是最深的记忆。(冰心)

阅读训练点

体验课文中表达的思想和感情

1.《古诗三首》描写了古村落的儿童生活，《四季杂乐》表现了农村儿童的天真可爱，透露出赞美之意。语言朴实，生活气息浓厚。《和一个孩子一起制冰》表达了作者对孩子的爱。《乡村之夜》生动地展现了儿童的闲暇。

2.《爷爷的花园》回忆了我在花园里无拘无束的童年生活，表达了我对爷爷深深的爱恋和依恋，对童年生活深深的怀念。

3.《家里的月光多亮啊》的作者！以“月”为线索回忆童年在家乡的生活，表达离开家乡后的思念。

4.《梅花魂》作者回忆童年经历，表现了祖父对家乡、对祖国的深情。《梅花魂》书名中的“魂”，既是梅花不畏冰雪精神的体现，也是其祖父漂泊海外，坚守爱国之心的写照。它也是中国人不屈不挠的民族精神的象征。

写作训练点

详细写下一件事的重要部分。

唤醒生活的点点滴滴，记忆流淌在笔尖:“那一刻，我长大了”

好作文批改(如何修改“那一刻，我长大了”及例题)

基础知识

一、古诗三首

以农村四季第一课五课为例谈谈古诗词的学习方法。

一起学习古诗词《和孩子一起制冰》(版第五册第一课)

今天，我们将和雷震一起享受乡村之夜:从帮助到释放，然后使用这五种方法。

新单词:天，云，桑，黎明

多音节词(按意义发音)

【gōng】做动词的时候，是给需要的人准备了一些东西:供给，供应(jǐ)，供给与需求，供给与需求，供销，供给与需求，供大于求。

【gòng】奉献:奉献、奉献、奉献、向佛奉献、服务；

祭祀用的物品:桌子、供品、水果、供品；

接受讯问时，当庭说出上述事实:坦白，坦白，坦白，坦白，坦白。

举一反三，实战练习

背课文背四季田园杂趣(第31部分)

小练笔

根据故事内容，展开想象，选择其中之一，改写成一篇短文。

重写《四季杂趣》

炎热的夏天，农村到处是繁忙的景象。早上，男人们一大早就起来了，扛着锄头去农田。到了农田，男人们弯下腰，低着头流汗，埋头干农活。看着那些绿油油的小苗，想到秋天这里会变成一片金色的田野，他们的脸上不禁露出灿烂的笑容，心里充满了甜蜜。

晚上，夜深人静的时候，男人们都在熟睡。但是，女人也没闲着。他们把椅子搬到院子里，在闪烁的油灯下搓麻绳、织布...有时候累了就揉揉惺忪的眼睛。有时他们想睡觉，他们懒懒地伸懒腰。有时候他们会头疼，他们会按太阳穴...

小孩子虽然不懂大人从事的种田织布的工作，但是看到大人整天忙忙碌碌，吵着要在村口的桑树树荫下学种瓜！

你看，一大早，桑树下就来了一群孩子，带着水桶，化肥，锄头。他们讨论了一会儿，开始分配工作。紧张的劳动开始了，牛牛松土，播东东，施红肥，牛牛里洒水，昕薇埋土...一切都在有条不紊地进行着，劳动不一会儿就结束了。虽然他们有的满身是泥，有的满身是汗，有的头上挂着一些树叶，有的腰上插着一些树枝，一片狼藉，但想到秋天就要收获劳动的果实，他们就开心。

范成大看到这种繁忙的劳动景象，于是感叹农村农忙季节的劳动景象，赞美勤劳能干的大人和天真可爱的孩子，不禁充满了诗意。他开始写这首《农村杂趣四季(第三十一首)》流传千古:白天耕田，晚上收麻，村里的孩子各管各的。孙没有解决织布织布的问题，还学会了和桑银一起种瓜。

二。祖父的花园

跟着小红走进爷爷的花园。你还记得你童年的天堂吗？

一类词的每个生词都要在词典中用拼音标注，每个生词组有三个词。

二等字能识别，能组词。

多音节词一定要查字典，从音、形、义三个方面注释(以义为主的发音)。

灿烂

1、呼呼

◎亮:亮~ ~。

◎闪耀:~眼睛。

◎影子闪得很快:一到十年。

2、Huang

◎摇:~荡。~动起来。~哟。

三。家里的月光是多么明亮啊！

4步预览了解家里的月光有多亮！并感受到纪老的乡愁。

积累思乡古诗词

最舍得忘记的古诗词，最不屑的是相思:还记得那些想家的诗词吗？

四。梅花魂

欺雪不低头的《梅花魂》:自我预习，只要做到这四步。

多音字

打

[美]

1.涂层:涂层~。~粉(比喻性的美化或伪装)。~黑(比喻丑)。~子(泥瓦匠用来抹泥的器具。又称“抹刀”)。

2.擦，擦:~擦。哭~泪。

3.删除，勾掉，并计算出:~沙阿。

4.微迹:“林之尖绿如画”。一~余晖。

[ mò ]

1.抹上调和好的泥或灰，压平:~墙。~莱姆。

2.近在咫尺:~头。~身体。

3.用手指轻敲来弹奏一种弦乐指法。

[ mā ]

1.擦:~桌子。

2.按下下移，移除:~无脸(因为面子或者感情)。

积累背诵:

这朵梅花是中国最著名的花。在花的旁边，一般是温暖的春天才会开花。然而，她是不同的。天气越冷，风越大，花儿越有活力，越娇嫩。她最有性格，最有灵魂，最有骨气！几千年来，我们中华民族产生了很多正直的人。不管他们经历了多少磨难，不管他们受了多少欺负，他们总是不屈不挠，不肯低头。他们就像这朵梅花。一个中国人，无论在什么样的场合，总是有梅花的气质！

了解中华民族的道德品质。

1.苏武牧羊

2.“保持初心，在历史上发光”的文天祥

3.宁愿饿死也不接受美国救济粮的朱自清。

……

语文园地

在同一篇文章中没有单一的方式来表达思想和感情。为了表达，作者可能使用多种方式来表达思想和感情。有三种表达感情的方式:

(1)情景中的感受:情感的表达储存在情景中，即情景交融。

比如老舍的《草原》...阳光下，是千里，却不是无边。四面都是小山，平地是绿的，小山也是绿的。羊群一会儿上山，一会儿又下来，所到之处，仿佛给无边无际的绿毯绣上了大朵大朵的白花。……”(这一段描述了作者第一次游览内蒙古大草原时的所见所闻。作者通过描写草原的美丽景色，表达了他对草原的赞美之情。)

(2)融情:情绪的表达在于事件的叙述。

比如我和我爷爷在萧红爷爷的花园里的对话。(从作者对事情的叙述中，让我们感受到了爷爷对我的耐心和爱；感受爷爷的善良，和蔼，对孙女的爱。也感受到作者对爷爷的崇敬和怀念。)

(3)以物表志:通过对事物的描述和叙述来表达自己的志向和意志。

比如《花生》中许地山父亲对“我们”的真相。(文章采用了通过对花生特点的赞美来表达自己志向的写作方法。它告诉我们不要看不起花生的外表，要像花生一样做一个普通人，在平凡的岗位上做实实在在的事情，给别人带来更多的好处。)

词句段运用仿写一

阳光灿烂，亮得让人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面，蝙蝠不敢飞出黑暗的地方。

用排比的方法写出了明媚耀眼的阳光，同时生动地描写了蚯蚓和蝙蝠对光的恐惧，充满了童趣。

八月很热。鸡耷拉着翅膀，狗吐着舌头，蝉不知如何是好。

炎热的天气是用拟人和排比来写的。

2.练习并学会使用它。

从“忙、冷、吵、静、快、辣”中选一个场景，按照上面的句子说出来。

①今天太冷了，滴水成冰，小鸟们蜷缩成一团，我浑身发抖。

②教室里真的很安静！静得可以听到一根针掉在地上的声音，静得可以听到呼吸声，静得可以听到心跳声。

仿写二

1.我在无边无际的非洲沙漠上，在蔚蓝的大海上，在雄伟的高山上，都见过月亮。......相比之下，我觉得茫茫世界的这些大月亮无论如何都比不上我心爱的小月亮。

文中明确提到“相比之下，我觉得茫茫世界的这些大月亮无论如何都比不上我心爱的小月亮。”这种对比描写可以突出作者对家乡月光的热爱，更能表达作者对家乡的怀念，以及对家乡的向往。

2.这里的桂花和我老家院子里的桂花一样香。

“这里的桂花和我老家院子里的桂花一样香。”母亲简单的一句话，和杜甫的“家中月色多明啊！”。这句话的对比，表现了母亲对家乡深深的爱。

3.虽然舅舅的船上盖着破旧的顶篷，远不如绍兴的遮鸟船精致，但舅舅的小渔船还是那么亲切，让人难忘...

舅舅的船和精致的乌篷船的对比，说明了承载着父爱的小渔船是善良的，是刻骨铭心的，更说明了父爱之深。

练习:

我吃过好吃的牛肉面，清淡爽口的阳春面，但是这些都比不上我妈做的芝麻酱面，因为里面充满了我妈的味道和家的味道。

春天有美丽的花朵，夏天有片片草地，秋天有金色的田野，但都比不上我最喜欢的冬天。当雪花飘落的时候，银装素裹的世界真的很美。

日积月累

一首旅行者的歌

[唐]孟郊

母亲用手中的针线，为长途跋涉的儿子赶制衣服。

出发前，缝了一针，怕儿子回来晚了衣服破损。

谁敢说像弱者这样孝顺的孩子，能像春天的阳光一样回报母亲的爱？

牛刀小试