poor名词(interesting读什么)

初中生学好构词法对学习和记忆单词很有帮助。初中英语构词法比较简单。让我们一起来学习吧。

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英语的构词法主要有三种:合成法、派生法和转换法。

一.转型

英语单词的词类非常活跃。名词做动词、动词转名词、形容词做动词等现象非常普遍。这种把一个词类当作另一个词类的方式叫做词类转换。阅读中经常出现转换词。只要抓住词的本义，结合句子成分，就很容易理解其引申意义。

1.动词和名词的相互转换。意思有时候变化不大，有时候有。

1)动词转化为名词。比如:

下周日我们出去兜风好吗？

下周日我们出去驾车旅行，好吗？

句子中的Drive由动词转换为名词(意思引申为“开车”)。

我经常去那里散步。

我经常去那里散步。

(句中walk由动词转换为名词)

2)名词转动词。比如:

你订票了吗？

你订票了吗？

(在句子中，book由名词转换为动词，其含义扩展为“订单”)

请把你的刀递给我。

请把你的刀递给我。

(句子中，手由名词转为动词，词义引申为“通过”)

2.少数形容词被转化为动词。

火车减速到一半速度。

火车减速一半。

(在句子中，slow由形容词变为动词，其含义引申为“放慢”)

唐& # 39；不要弄脏你的衣服。别把你的衣服弄脏了。

(dirty在句子中由形容词变为动词，其含义引申为“脏”)

3.形容词和名词的相互转换。

那些日子穷人不允许进入这个公园。

那时候，穷人是不允许进入这个公园的。

(句子中，poor由形容词变为名词，其含义引申为“穷人”)

他们昨天把病人送到了医院。

他们昨天把病人送到了医院。

(句中sick由形容词改为名词，词义引申为“病人”)

4.有些词可以有相同的词形，但词性的变化只是因为重音的变化。有时候单词的意思也可能会发生变化。比如:

唱片，唱片【例】唱片。

5.有些词不改变词形，只是因为词尾的浊音和浊音发生了变化。有时形态也会发生变化。比如:

借口，托辞

使用，使用【例】使用。

二。衍生物

派生词是在一个词前面加上前缀或后缀而形成的新词。比如:

快乐—不快乐(前缀un-)

快乐—快乐地(带后缀-ly)

1.通过添加前缀形成另一个单词。

前缀一般不会引起词类的转换，但会引起词义的变化。相当多的前缀可以构成反义词。常用的前缀有:

前缀

意义

说明词

表示“否定”:disadvantage

不，恰恰相反。

不喜欢，消失，不诚实

表示“不”

不

不可能，不礼貌

表示“错”

错误的

误用、误解、不信任

表示“又”

再来，再来

重写，复述

表示“在…之上”

超级，上层

超市，超人

表示“远”

遥远

电话、电报、电视

表示“否”

不

不公平，不寻常，不可能，不像

表示“在… 下面”: underclothes ｜ undercover

下面的

地下，本科

单个前缀也会导致词类的变化，例如:

En-能与名词或形容词构成动词:扩大、使能、鼓励；

A-可以和名词构成形容词:sleeping(睡觉)；

Out-可以和一些动词构成名词:结果、出路、展望。

2.通过添加后缀形成另一个单词。后缀不仅可以改变词义，还可以改变词性。

1)常用来构成名词的后缀:

后缀

意义

说明词

表示“做…动作的人”

人，演员

工人、歌手、录音师、教师

表示“…人”

人，演员

演员，游客，编辑

表示“…主义者”

社会主义者

化学家，牙医，科学家，

表示“女性”

妇女

女演员，服务员

表示“状态”

状态，状态

童年，少年时代

表示“手段”

行为、行动、结果

政府、运动、发展

表示“性质”

状态，质量

疾病，幸福

构成表示言语活动的名词: communion

动作，状态

讨论、决定、组织

表示“第（几）”

情况

长度、财富、真理

表示“…国家的人”或“…国家的语言”: Taiwanese ｜ Viennese

人类

日语、中文

比较-AN

人类

美国人，音乐家，历史学家

表示“性质”

情况

友谊，会员

2)常用来构成动词的后缀:

后缀

意义

说明词

表示“发展”、“创造”或“状态的加剧”:widen | deepen | loosen

动词后缀

变宽，变强，变暗，

表示“使”

动词后缀

美化

3)常用来构成副词的后缀:

后缀

意义

说明词

表示“有…特性的”: brotherly | rascally

副词后缀

慢慢地，快乐地，简单地

-病房

副词后缀

向东(南)，向后(南)

4)常用于构成形容词的后缀:

后缀

意义

说明词

表示“能…的”

......关于

合意的，可支付的，可读的

［构成形容词和名词］

......关于

欧洲人、美国人、加拿大人

表示“与…有关的”

......关于

政治，音乐

表示“发展”、“创造”或“状态的加剧”:widen | deepen | loosen

由...制成...

金色羊毛

表示“有…的”

......关于

蓝眼睛的

表示“充满…的”:　sorrowful

全部

小心，痛苦，充满希望

表示“有…特征的”

......关于

愚蠢的瑞典人

表示“无…的”

不

粗心，无家可归，没完没了

表示“有…特性的”: brotherly | rascally

充满，质量

友好，可爱，充满母爱

表示“有…特性的”

那儿有...

著名，危险

表示“有…的”

充满，质量

下雨，肮脏，晴朗，多云，困倦

5)数字后缀

后缀

意义

说明词

表示“十”（基数词13–19的后缀）:fourteen | eighteen

十几个

十三；十五；十八

名词后缀

几十

四十；五十；九十

表示“第（几）”

第一...

第五；第六；第八

三。综合

由两个或两个以上的词组合而成的新词称为复合词。复合词活跃在英语中，广泛应用于语言的各个领域。常用的复合词组成如下:

1.复合形容词的常见构成方法:

建设性方法

说明词

形容词+名词+ed

白发苍苍，热心肠，心地善良

形容词+现在分词

好看，随和

形容词+过去分词

现成的，新生的

副词+现在分词

勤劳，用心良苦

副词+过去分词

著名的，新建的

名词+现在分词

说英语，朝南

名词+过去分词

人造的，被水覆盖的

名词+形容词

雪白的，想家的

副词/形容词+名词

右手，全职

数字+名词

一百米，百万磅

数词+名词+形容词

180英尺高，10岁

数词+名词+-ed

四条腿，一只眼睛

2.复合动词的常见构成方法:

建设性方法

说明词

副词+动词

克服，理解

形容词+动词

干洗，白洗

名词+动词

打字，梦游

3.合成名词的常见构成方法:

建设性方法

说明词

名词+名词

教室，女学生，周末，书店

形容词+名词

高速公路，黑板，热狗，温室

动词+副词

聚会，分解

名词+动名词

手写，讲故事

副词+名词

爆发，大衣

动词+名词

餐厅、卧车、阅览室

4.复合副词或代词。比如:

也许，永远，我自己，全心全意，然而，每个人，一些事

5.有时一个名词可以构成许多复合词。比如:

手提袋，手球，手迹，手工制作

写在最后

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