孔子是什么家什么家和什么家什么家(孔子是中国的什么家什么家什么家)

(CONFUCIUS) – 公元前551-公元前479年

如果一个人不断珍惜他的旧知识，以便不断获得新知识，他可能是别人的老师。

——孔子，《论语》

孔子是中国古代伟大的思想家、教育家，对中国古代影响很大。至今，这种影响依然存在。不仅在中国，在东亚也是如此。他把学习作为提高个人修养的根本途径。他还以极其务实的眼光看待自己的立场，对后来的东方思想产生了不可磨灭的影响。孔子坚定地维护传统和礼仪，把文化和教养作为礼治的关键，积极参与治国，希望把自己的观点运用到实践中。

孔子

孔子出生在鲁(今山东省)一个没落的贵族家庭。在拉丁语中，孔子被称为“Conficius”；在东方，他被称为“孔夫子”或“孔”(意为“孔大师”——“孔”是他的姓)。孔子的生日不确定。根据亚洲的传统，人们在9月28日纪念他的诞生。

孔子很好学，对礼仪、音乐、射击、帝王艺术、书法、六艺都很感兴趣。15岁时，他就立下了学习的志向。人们都很熟悉孔子不断向周庙里的守庙人提问的故事。孔子年轻时从事多种职业，放过牛羊，管理马厩，做过图书管理员。

19岁，孔子出嫁。23岁时，按照中国古代孝的传统，母亲去世后，他守孝三年。20-30岁时，孔子一边工作，一边投身于教育事业。

孔子在六艺方面的成就源于他对历史和诗歌的研究。三十多岁时，孔子决定开始教书。在孔子之前，教学是政府的事情，只有富裕家庭的孩子才能接受教育。但是对于管理岗位的人来说，接受职业培训是非常重要的。孔子采用了一种全新的方式，主张每个人都可以接受教育，这有利于孩子的成长和社会的发展。他为未来的统治者设计了一套教程。按照他的想法，一个受过教育的统治者会把他学到的东西传播给他的人民，这样整个社会的文明程度才能提高。

他那个时代的其他智者都安于避世，常常脱离社会，但孔子不同。他全心全意地致力于治理国家。他是总司令，然后升任主管公共事务的部门空，然后又升任大司寇。53岁时，孔子被提升为鲁国的代丞相，管理外交事务。

但孔子对君主的影响和他严格的道德标准，使他在朝廷上受到他人排挤，处处碰壁。孔子发现自己玩不好，于是选择离开鲁另谋出路，开始周游列国。在他离开的12年里，孔子游历了魏、宋、陈、蔡等国，传授知识，发展自己的思想。他“天道木铎”的名声渐渐传开。

孔子周游了世界。

孔子思想的一部分是他对当时“礼崩乐坏”的看法。在那个年代，战争肆虐，两个相邻的诸侯国经常发生冲突。孔子提倡“德治”，强调传统，遵守伦理，尊重长辈和祖先。他以传播知识为己任，所要做的就是传授所有人都能接受的大智慧，鼓励个体去探索和寻求知识。他认为统治者应该根据他们的美德来选择，而不是通过继承。统治者在治理国家时不应该使用威胁或惩罚，而应该提高自己的美德，让人民心甘情愿地接受统治。

孔子死后，他的言行被记载在《论语》中。在西方看来，这本书奠定了儒家思想的基础，他最著名的格言，即所谓的“黄金法则”，在后来形成的无数道德体系(包括基督教文明)中都有体现。以下对话最充分地反映了孔子的思想:

子贡问:谁有一句话，能做到终身？

孔子说:我原谅你！己所不欲，勿施于人

“恕”(类似于“礼义”)的思想，与“礼”、“义”、“仁”一起，贯穿孔子的伦理观始终。“礼”大致是礼仪的意思，“义”大致是正直不屈的意思，“仁”是宽容慈悲的意思。

67岁时，孔子回到鲁，开始写作和教学。孔子得病去世，享年73岁。