一、交流平台1.沟通和指导围绕童话作为一种文学体裁的初步认识,此次交流将呈现在三个方面:首先,童话中的植物和动物可以像人一样说话、思考和感觉。第二,童话充满了丰
一、交流平台
1.沟通和指导
围绕童话作为一种文学体裁的初步认识,此次交流将呈现在三个方面:
首先,童话中的植物和动物可以像人一样说话、思考和感觉。
第二,童话充满了丰富的想象力。
第三,读童话可以给我们带来很多启发。
2.交换示例
●童话故事经常使用拟人。
动物、昆虫、鱼、花、树、家具和玩具都可以注入人的思想和感情。
●童话世界充满了丰富的想象力。
在童话王国里,花可以交朋友,一块木头可以有奇遇……想象力是童话不可或缺的元素之一。
童话里的人物在现实生活中是不存在的,是虚构的。
童话中描绘的环境是虚幻的。
童话故事的故事情节是虚幻的,往往离奇而引人入胜。
然而,童话中的想象并不是随意的。这些想象在某种程度上与现实生活有关。有些童话里还包含一些科学常识,比如蟋蟀能在牛肚子里旅行是因为牛能反刍。
●在童话故事里,我们可以交到很多奇怪的朋友,比如小美人鱼、青蛙王子、丑小鸭等等。
另外,童话可以给我们很多启发。
例如:
卖火柴的小女孩告诉我们要珍惜现在美好的生活。
“那会很好”告诉我们要快乐,享受人生的每一段旅程。
《牛肚子里的旅行》告诉我们,要临危不惧,知难而退,用知识战胜困难。
一块奶酪告诉我们要严于律己,以身作则,关爱弱者。
●我喜欢的很多童话也是这样的,比如《小王子》、《拇指姑娘》、《海的女儿》等。
以后会多看童话。
第二,扫盲加油站
“伸、缚、棕、忆、招、教”六个字是形声字。
注音字由两部分组成:注音面和音标面。
“申、解、宗、乙、赵、孝”这几个字可以通过减少偏旁部首来识别。
“申、解、少、宗、乙、昭、孝”等词可以通过构词法来识别。
第三,单词和短语的使用
1.我的发现:
这些话都是有嘴的话旁边的话:
左上一组单词与吃的动作有关。
右上一组单词与尖叫的动作有关。
下面这组单词与所发的音有关。
“口”字旁边的字有:吸、喝、唱、嚎、毛、丁…
2.学习下面的复习符号,试着用它们来复习作业。
第四,日积月累
●如果没有开灯,原因不清楚。
没有灯芯,灯就不会亮;原因不经辩论是不会清楚的。
●合理走遍天下,不合理走一遭。
做任何事情的时候,讲道理可以,不讲道理不行。
●一时的强大在于实力,永恒的胜败在于理智。
短期的强弱对比可能与实力有关,而长期的胜负则取决于谁是合理的。
这三句话是哲学谚语。
哲学谚语包括:
1.人怕理智,马怕鞭子。
2.人不敢不理,狗不敢夹尾巴。
3.人的十字架有道理,马的十字架有笼头。
4.天上无云无雨,人间无导演。
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