青少年财商教育课程(青少年财商教育的意义)

教育关系到千家万户和中华民族的未来。这两天,NPC代表围绕提高青少年身体健康水平、加强国民财商教育等问题,谈想法、提建议。

青少年财商教育课程(青少年财商教育的意义)

全国人大代表张长宁是江苏人。作为一名运动员,她通常会走进校园与青少年分享相关信息和经验,这也是她进行研究的最佳时机。

全国人大代表张长宁:我们遇到了一些共性的问题,主要表现在以下几个方面:一是青少年体质在下降,没有得到根本扭转。青少年体育工作的基础战略地位有待进一步加强,重文化成绩轻体育锻炼的现象依然存在。全社会关注和支持青少年体育的氛围尚未形成,对青少年的全面发展重视不够;二是青少年公共体育服务体系尚未完全建立;第三,青少年业余训练体系建设有待加强。各级体校数量减少,招生困难,业余训练经费普遍不足,业余教练员整体业务素质不高。训练方式粗放,成功率低,青少年体育竞赛有待进一步规范和提高。

张长宁表示,对于这些现象,要找准问题的根源,精准施策,从学生身体健康和体育后备人才的开发培养两方面入手。

全国人大代表张长宁:我们需要下大力气搞好学校体育。学校是青少年接受教育的主阵地。在学校的体育课上,大课间和课外体育活动是青少年参加体育锻炼的主要渠道。要完善青少年体育档案管理制度,针对不同年龄段的学生制定个性化的体育活动方案。

要充分发挥考试的杠杆作用,抓住体育水平测试的切入点,改变中考体育考试相对程式化的内容。加入运动技能测试内容,科学制定评价标准体系,合理体现区分度,力争通过改革中考政策,进一步促进学校体育的发展。不断丰富青少年课外体育竞赛活动,大力发展各类青少年体育赛事。更好地满足青少年欣赏和参与高水平体育赛事的需求。

谈到教育,全国人大代表许也有话要说。他的题目是“财商教育”。近年来,金融诈骗、网络诈骗等案件频发。中国互联网络信息中心公布的相关数据显示,截至2021年6月,遭受网络诈骗的网民比例为17.2%。

全国人大代表许:我国国民金融业务素质普遍不高,已成为阻碍金融安全和社会稳定的重要因素之一。金融教育在中国还是一个新生事物,发展时间不长。此外,金融教育的属性、形式、内容和运行模式具有跨行业、跨部门、跨市场的特点。导致目前在行业监管方面没有明确的监管主体,金融教育也没有形成比较完整的体系和制度。

许认为,要防止金融诈骗,除了执法部门严厉打击外,还应加快发展国民财商教育。中国的财商教育存在起步晚、发展慢等问题。应从制定行业标准入手,丰富财商教育的内容和形式,推动我国财商教育行业规范、有序、健康发展。

全国人大代表许:要加快财商教育监管顶层设计和行业标准制定,构建动态、实时、多部门协同监管框架。制定财商教育的准入门槛和讲师资格,明确监管制度。通过门槛、资质、监管,引导财商教育走向规范发展之路。创新财商教育形式,丰富财商教育内容,帮助市民提高财商素养,提高投资风险意识,降低金融诈骗和网络诈骗风险,促进广大市民树立科学的财富金融观,让老百姓更好地享受金融服务的普惠性和便利性。

来源:央视新闻

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