煮豆持作羹还是煮豆燃豆萁(煮豆燃豆萁全诗的寓意)

来源:金华日报-金华新闻网金华新闻客户端8月26日消息记者陈瑞实习生温素月近日,家住婺城区的张女士发现,给孩子买的古诗词集里的诗词,和她当年学的版本不太一样。“

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金华新闻客户端8月26日消息记者陈瑞实习生温素月近日,家住婺城区的张女士发现,给孩子买的古诗词集里的诗词,和她当年学的版本不太一样。“这冲击了我唯一的文学素养!”张女士开玩笑说,“我们小时候学的七步诗是四句版,现在小学生的古诗词都集中在六句版。"

煮豆持作羹还是煮豆燃豆萁(煮豆燃豆萁全诗的寓意)插图“煮豆烧豆,豆在釜中泣。这是同根生,炒得太急了。”这是一首常见的七步诗。但现在的小学古诗词集中,七步诗已经换成了六个版本,分别是“煮豆作汤,打成汁。”种子流到水壶里,豆子在水壶下哭泣。这是同根生,为什么急着炒?"

在学习四句本的时候,很多人一定很疑惑,为什么题目是“七步”,诗里却只有四句。现在看来,六句版可能更符合题目的情况。

据专家考证,七步诗的两个版本都有很长的历史。教材选择四句本可能是因为小学生对古诗词的理解能力有限。

学生暑假“余额不足”,家长开始为新学期采购课外书和参考资料发愁。和张女士一样,发现孩子学习内容和自己不一样的家长不在少数。

除了曹植的七步诗在小学课本上由四句版改成了六句版,课本上的一些古诗词也与之前的版本有所不同,比如《墨梅》、《石灰吟》。

有没有发现课本上的诗词和当年学的不一样?请在评论区留言,我们一起“更新”古诗词库!

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