关联词有哪些(30个常见的关联词)

小学要掌握的相关词汇有哪些？【并列】的关联词:

这两个从句之间的关系是平行的。每个分句说的是同一事件的一件事或一个方面。

比如:都…和…一边…一边…和…一边…一边…一边…

不是…但是…有时候…有时候…一段时间…然后…然后…

例:小芳既喜欢唱歌又喜欢跳舞。

【因果关系】相关词语:

前面(后面)从句说明原因，后面(前面)从句说明结论或结果。

因为...因此...因为...它是...因为...因此...

因为...然后...因为...原因...是因为...

例:①因为他真的很努力，所以成绩有了很大的提高。

既然错了，就应该伸出手，请求他的原谅。

【转折关系】的关联词:

后一个从句的意思是前一个从句意思的转折点。

尽管...但是...但是...尽管...仍然...

例句:①虽然奶奶年纪大了，但她动作很快。

虽然他很强壮，但他还是搬不动这块大石头。

【选择关系】的关联词:

两个从句表示两种情况，选其一。

或者…或者…宁愿…或者…不…或者…而不是…

例句:①桑娜宁愿多吃苦，也不愿意照顾西蒙的两个孩子。

②凡卡常常想:与其在城市里受罪，不如回到乡下他爷爷身边。

【假设关系】的关联词:

第一个从句提出假设，最后一个从句表达结果。

如果…只是…如果…只是…如果…只是…如果…只是…即使…

例句:①如果我们现在不努力学习，将来就不能更好地报效祖国。

②成绩再好，也要谦虚。

【条件关系】的关联词:

第一个从句提出条件，最后一个从句表达结果。

只要…只是…只是…只是…除非…只是…不管…

只要你努力，成功之路就会出现在你面前。

②无论我走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。

【递进关系】的关联词:

后一个从句的意义比前一个从句的意义更深。

不仅...并且...不仅...不仅...并且...

赵州桥不仅强大，而且美丽。

②这不仅让我学到了知识，也让我明白了做人的道理。

小学生该如何使用这些关联词呢？

关联词的正确使用依赖于上下文判断和仔细推断。使用关联词的句子往往比较复杂，结合方法判断可以省时省力。君大师在这里分享五种方法，用实例帮助你理解。

首先，区分各种关联词的作用。

同一个句子，用不同的关联词，表达不同的意思。

比如:“我们努力学习，期末成绩优异。”

添加相关单词后，句子变成:

1.因为我们努力学习，期末我们取得了优异的成绩。

如果我们努力学习，期末我们可以取得优异的成绩。

只有我们努力学习，期末才能取得优异的成绩。

第一句是因果关系，第二句是假设，第三句是条件。

选择什么样的关系，取决于我们在说话、造句或写作中的需求。

第二，正确使用关联词的搭配。

有些关联词要求配对，不能随意更改。例如:

只要你努力学习，你就会取得优异的成绩。

解放军宁愿饿死也不愿惊扰老百姓。

第一句话，“只要.....................................................................................................................................................................

第二句，“我宁愿...比……”，“最好是……”。“宁宁可”和“不如”这两个句子搭配不当，所以“不如”改成了“都不是”。

第三，关联词的位置

连词位置错误会使语句不通，例如:

虽然要求学校保持校园清洁，但学生乱扔垃圾。

“但是”表示转折没有错。然而，当你读到原句时，却让你感到不安。如果把“但是”放在“同学”后面，句子就通顺了。

4.不要省略关联词。

成对使用的一些关联词可以根据情况省略，如“不仅……而且……”和“不仅”“虽然……”可以省略，“虽然”也可以省略。但一般后一个的“和”和“但是”是不能省略的。

如果只用了前一个关联词，而省略了后一个关联词，句子之间的关系就不清楚了，句子的意思也就不清楚了。例如:

“一对一”活动开展以来，不仅加深了学生之间的相互了解，也增进了学生之间的友谊。

缺少一个与“不仅”配对的关系词。看完了，感觉话没说完。只有在“增进了同学之间的友谊”前面加上“和”或“和”，句子的意思才能足够清楚。

第五，避免误用关联词。

滥用关联词也会使句子不流畅，例如:

由于赞助商的热情支持，活动得以成功举行。

“因为”和“因为”意思相同，选择删除其中一个即可。

【附】小学关联词专项练习题

1.将下列句子与适当的关联词配对。

仅仅...仅仅...如果...仅仅...因为...因此...

因为................................................................................................................................................................................

虽然......仅仅......

(1)()多读多写，你的写作能力()是可以提高的。

(2)花生()不好看，()很有用。

他讲得很漂亮，我听得津津有味。

(4)爷爷()答应你了，你()放心吧！

这是九个寒冷的日子。我()坚持锻炼。

(6)()努力学习，成长为一名合格的建设者。

这口井里的水又凉又甜。

(8)()没有这个转播台，老山沟就收不到电视()。

二。填写相关的单词

1.我爱鸟，也养鸟。

2.我们不注意用眼卫生，眼睛容易近视。

3.你不能为你的好成绩而骄傲。

4.成绩再好，也不能骄傲。

我们输了这场比赛，所以我们不能参加半决赛。

6.我们不能为赢得这场比赛而骄傲。

7.这个比赛的场地条件很差，我们取得了成绩。

8.这次比赛的场地条件很差，一定要做好充分的心理准备。

请把这两句话合成一句话！使用适当的关联词。

小华的书写非常快。小华写得很好。

革命的道路上有许多艰难险阻。千难万险都阻挡不了我们前进的脚步。

3.我们还得再开几英里。我们将去看一场精彩的武术表演。

4.你没告诉我。我明白了。

5.我们动员群众。我们很好地完成了上级交给我们的任务。