珍藏的记忆(珍藏的记忆300字作文)

作者:卫辉,青海师范大学副教授,首都师范大学博士后。1942年5月,毛泽东发表了《在延安文艺座谈会上的讲话》,提出了“作为意识形态的文学作品,都是一定社会生活在

作者:卫辉,青海师范大学副教授,首都师范大学博士后。

1942年5月,毛泽东发表了《在延安文艺座谈会上的讲话》,提出了“作为意识形态的文学作品,都是一定社会生活在人们头脑中的反映的产物”的著名论断和“革命的文艺应该根据实际生活创造各种人物,以帮助群众推动历史的发展”的创作原则。80年来,在《讲话》精神指引下,一代又一代文艺工作者创作了一批优秀文艺作品,深刻体现了“革命的艺术”、“生活的艺术”、“人民的艺术”的崇高创作理念。

“转战陕北”在中国革命史上具有非同寻常的重大意义。一方面实现了人民解放战争从战略防御到战略反攻的伟大转变,最终赢得了全国解放。另一方面,它也反映了以毛泽东同志为代表的中国共产党人在极其困难的条件下对革命胜利的乐观、自信和坚定信念。建国后,画家们从不同的艺术视角和不同的创作手法,描绘了这段革命历史,歌颂了伟大的革命精神,讴歌了伟人的英雄形象。一幅幅催人奋进的“战斗在陕北”的历史画,成为激励我们牢记革命历史、团结奋进的强大精神力量。

亲爱的鲁豫

1957年,画家高洪在陕北参观、考察、写生后,完成了油画《战斗到陕北》。该作品以朴素的生活视角再现了“转战陕北”的革命历史场景,用朴素的绘画语言展现了、、任和红军战士在转战陕北途中,与米脂、佳县地区当地群众和坚持敌后斗争的红军战士见面的历史场景。

采用了艺术家“分形色彩,简约叙事”的艺术创作理念,画面主色调以灰绿色为主,在简约稳重的色调中突出画面中心的毛泽东形象。(当时叫李德生)和(当时叫胡)与路上遇到的人都像邻居一样打招呼,友好可亲,令人尊敬。人民之间深厚而简单的友谊充满了画面。黄土高原泥泞曲折的小路,雨后朦胧的天空都是战斗的硬隐喻。毛泽东、周恩来和他的政党的和平和冷漠的表达透露出无限的平静自信,这种自信变成了革命必胜的信念。画家艾忠信曾评价这幅作品是“一幅艺术风格成功、质朴而富有诗意的好油画。”

珍藏的记忆(珍藏的记忆300字作文)高鸿油画《战斗到陕北》456×205 cm中国人民革命军事博物馆

英雄观

1959年,画家石鲁完成了革命历史画《战斗在陕北》。这幅挂在国家博物馆的经典国画,不仅因其宏大的绘画题材,更因其独特的绘画表现形式和宽广真挚的艺术情感,深深打动了观者的心灵,被视为新中国艺术创作的经典。

青年时代的石鲁在延安宝塔山下生活了近10年,参加了陕北的战斗生活。陕北高原的勾勾沟毛毛在他的生命中留下了深刻的印记,他的艺术情怀被每一场战斗所触动。感动之余,石鲁动笔,仅用三个月就完成了《陕北战事》。

石鲁的《战斗在陕北》继承了中国传统山水画“传神景物,抒情对比”的艺术创作理念。画家有意识地以“空精神”来“描绘”点景的形象来说明作品,对点景人物——毛泽东的位置和情态表达进行了精妙的设计,体现了中国传统绘画艺术“虚实相生”的表现思想。画中描绘的是毛泽东的背影,但人物站在高原之巅,从容眺望远方的英雄表情,透露出藐视敌人的英雄气概。此外,作品中大量运用隐喻,通过“以比传情”的艺术手法来实现情感的表达。比如毛泽东的巍峨形象,比喻其像延安宝塔一样神圣的革命历史地位;毛泽东身后的“一兵一马”,暗喻红军“以一当十”和路上的千军万马。这种“少胜多”的艺术创作理念也是其艺术形象凝练、绘画思想深刻的重要原因。

珍藏的记忆(珍藏的记忆300字作文)石鲁中国画《战陕北》233×216 cm,中国国家博物馆藏

安静的思考

1972年,画家王式廓完成了油画《陕北的战斗》。这部作品在创作构思和表现形式上与高鸿的《陕北战事》完全不同。高鸿的作品是动态的叙事场景,而王式廓的作品则表现出更为凝练的静态特征,体现了“理性特写,凝聚精神”的艺术创作构思。画家采用注重特写和造型表现手法的艺术视角,深入刻画了毛泽东的主要人物,并以毛泽东臀部沉思的安静表情,传达了一代伟人对革命斗争形势的运筹帷幄,以及他们在历史大转折时期对转战陕北战略形势的安静思考。

画家在艺术创作中构建了理性的形式美学。如主角形象位于画面右侧黄金分割比例附近,突出数学艺术之美;人物头部的位置有意识地穿越黄土高原的天际线,突出了崇高的意象之美;人物凝视的方向是起伏的黄土高原,展现了宽广空之美;石桌上的战略分析图让观众想象出人物在分析判断战局后刚刚起床,体现了时间回溯之美...这些细节是画家对作品主题的精心凝练,显示了毛泽东的远见精神和稳健的战略眼光。

珍藏的记忆(珍藏的记忆300字作文)王式廓油画《战斗到陕北》66× 113cm中国美术馆

“转战陕北”是中国人民解放战争道路上的重大战略选择,体现了以毛泽东同志为代表的中国共产党人高瞻远瞩的革命眼光、战略军事思维和乐观亲民精神。在新中国的绘画创作中,《到陕北去》从不同的艺术构思和创作视角,运用丰富而有力的绘画艺术叙事语言,为我们珍藏了这一伟大的革命历史记忆,在传承《讲话》精神中,发挥了书写历史、弘扬历史、歌颂人民、激励人民的重要社会历史价值和审美文化价值。(卫辉)

来源:光明。com-文艺评论频道

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