知人论世是谁提出的(知人论世的内涵及意义)

众所周知，诗歌鉴赏是高中语文最难的题型之一。知人论世是破解这一提醒的有效途径。认识世界对诗歌鉴赏有多重要？通过认识世界，我们可以了解到关于诗歌的哪些信息？如果不能认识这个世界，有哪些笑话很容易被人笑话？怎样才能认识世界？今天我们就来分析一下以上问题。

首先，什么是认识世界？你为什么想了解这个世界？对此，圣人孟子在《孟子·万章上》中说，“赞其诗，读其书，而不知其人乎？就是讲它的世界。”也就是说，要理解一篇诗歌文章，首先要了解作者的人生经历，研究他的历史背景。通过知人论世，不仅可以分辨出表面用词相近的诗歌的不同含义，还可以知道很多关于诗歌的有效信息。

通过认识人，讨论世界，我们可以了解到关于诗歌的哪些信息？首先可以了解作者的生活经历，其次可以了解作者写这首诗的时代背景，以及他为什么要写这首诗。同时，有兴趣的同学也可以借此机会为写作积累素材，因为我们每谈一次世界，就可以多了解一个作家的故事，而这个故事又可以作为写作的借鉴，很容易得高分。当然这是题外话。不做过多解释，后续文章会有专门讨论。

通过知人论世，我们可以知道《看海的潮汐》是柳永写给他早年好友孙鹤的礼物。《林玉陵》是作者与自知美貌的少女(虫母)因得罪皇帝而被迫离开都城汴京时的一部悲凉感人的离别之作。《念奴娇》是作者歌颂周瑜英雄，贬谪黄州后游赤壁而感失意的一部小说。《定风波》是作者看透人生后笑对风雨的旷达之作；水龙吟是作者中年壮志觉得国破不重用。《咏渔乐》是作者晚年写的一部作品，但他的志向仍然是努力付出。《醉花吟》是李清照南征初期所作。《声慢》是作者南渡后晚年孤独凄凉的作品。

现在我们明白了了解世界的重要性。反过来说，如果你不能认识这个世界，有什么笑话好开？我们可以举几个例子来说明。

遥望洞庭湖——写给张总理

孟浩然

秋水上涨，几乎与岸边融为一体，把水天混淆与天空融为一体。

云土地上的小泽水汽蒸腾白茫茫，海浪似乎要撼动整个岳阳。

我要渡水去找船和桨，返家的神圣时代真是惭愧。

闲坐着看别人辛苦的河钓，只能羡慕鱼里钓到的鱼。

这首《洞庭湖寄语张总理》是我们初中时学过的名曲。了解孟浩然的同学都知道这是孟浩然写给宰相张九龄的自荐诗，而不了解孟浩然的同学可能只是单纯的认为孟浩然是真的羡慕别人好钓鱼。

结印

张继

你知道我已经有丈夫了，还想给我一对珍珠。

我感谢你的爱，并把珍珠别在我的红衬衫上。

我家与御花园相连，我老公拿着戟在宫里值班。

虽然我知道你对郎朗是真心的，但是我已经发过誓要和老公生死与共。

还你双珠，我热泪盈眶，我后悔没结婚前没有遇见你。

很多人把《尹碣夫》这首诗误认为是情诗。但了解张继的人都知道，这首诗是他写给李师道的婉言谢绝的诗。李世道想让他当官，因为他太穷了。

也就是说，如果你不能认识这个世界，你不仅可能完全理解这首诗的意思，还可能闹出一个大笑话。

既然认识世界很重要，那怎么认识世界呢？这道题看似简单，做起来却并不容易。需要课内外的积累。借用荀子《劝学篇》中的一句话“积山成山，才能风生水起，水滴石穿，才能生龙”。想要真正认识世界，需要对古代诗人有一个系统全面的了解。因为古代诗人太多了，你需要从著名诗人入手，然后通过一点点的积累去了解整个中国古代诗人。所以，知人论世，不是一时之功。它要求学生多读书，多积累。

当然，并不是说暂时不能了解所有的作家就不能进行诗歌鉴赏。我们可以通过阅读题、诗、笔记、选项的有效提示，尽力找出作者写这首诗的背景和目的，从而理解这首诗。