skill是什么意思(skill音标)

死记硬背不合理:人教版六年级英语上册第一单元单词的词源记忆

很多家长说:我英语基础不好，帮不了孩子学英语。

其实这是一个误区。帮助孩子学习外语并不需要父母太多的专业知识。他们唯一需要的就是“耐心”。

会说中文的孩子学英语绝对非常简单。不幸的是，中国的孩子，和世界各国的孩子一样聪明，却被一些急功近利的成年人误导，被死记硬背所困。只能以悲剧收场。

世界上没有靠背单词学英语的孩子。能看懂中文文章的家长，建议买一本双语书《Word Power Made Easy》，专门讲这个问题。

如果你认为你的孩子能拿满分，那说明你目光短浅。

我最喜欢的一句话是:父母的眼光决定了孩子一生的高度。父母的眼睛是孩子的阳光。

如果孩子想真正学好英语，家长的首要任务就是开阔视野。

只要你能真正静下心来，了解一些基本的构词法知识，你就可以轻松地帮助孩子记忆英语和世界语单词。

科学，自然科学

反汇编:sci-(拉丁词根，表“知道”)，-ence法语名词后缀。

只要让孩子重点记住sci- reading [sai]就行了。

如果愿意，请了解一些相关的词源知识。如果感觉很复杂，可以忽略。

它来自中古英语的science，scyence，来自古法语的science，来自拉丁语的scientia(“知识”)。sci-的词根来源于原意大利语*skij，来源于PIE(原印欧语)* skey-(“区分，去disasect”)。

【法语】理科【SJɑ~ s】n . f .理科；地方自然科学[古代]知识，

【拉丁语】scientia: scientia，scientia e n.f .知识，科学；技巧；

scii学会；理解；知道；知道

反汇编:SCI+I .世界语不定式使用统一后缀-i。

科学公司科学，科学

博物馆[英]博物馆

这是一个拉丁词。

反汇编:缪斯(来自希腊女神缪斯)，-um是拉丁语后缀“中性，单数”

缪斯:宙斯和记忆女神尼莫西妮的九个女儿，分别掌管不同的艺术或科学。灵感的来源。

缪斯:宙斯和泰坦尼莫西妮的女儿，共有九个；神，也被称为缪斯或皮奥里亚，因为他们出生在皮奥里亚。他们是卡利欧珀(Calliope，口才和叙事诗)，克里奥(历史)，乌拉尼亚(天文学)，梅尔波美尼(悲剧)，塔利亚(喜剧)，忒耳普西科瑞(舞蹈)和埃拉托(爱情诗)。

英语单词music也来源于此。

myzeɔm]n.m博物馆:自然历史博物馆

德国博物馆。博物馆。

穆齐奥博物馆，博物馆

你应该帮助你的孩子从整体上记住科学和博物馆。最好和孩子一起上网查“科学馆”。

科学博物馆

科学音乐

医院，医院

拆解:hos+坑+al。

-al是拉丁形容词后缀-alis minus -is。从形容词到名词。

它来源于中古英语hospital，hospital，来源于古法语hospital(现代法语hospital)，来源于拉丁语hospitā lis，hospitā le(“临终关怀、收容所、招待所”)。源自hospes(“宿主；客人，陌生人”)，源自原意大利语*hostipotis，来源于PIE(原印欧语)* gó stipotis，是* gó stis(当hostis)和* pó tis(当potis)的复合形式。

只要你愿意，你可以轻松掌握相应的世界语和拉丁语单词。

医院医院

【拉丁语】医院是:医院是，医院是，医院的；为客人服务的；好客；

邮局邮局

分别掌握邮政和办公室。

邮政，邮政【例】邮政；邮件；列；角色；门柱

元音O发其字母[]。最好用most(最)和host(宿主)来对比记忆。

办公室，事务所，办公室

这个词的词源不好解释清楚。建议孩子先记off，再用-ice做名词后缀。

实际上，off- here与op- in opera相关，意为“工作”。

【拉丁文】opera: opera，opera n.f .工作，护理；援助；服务、努力/麻烦；

【意大利语】opera s . f .(1 1)工作、活动、事业:(2)成就、产品:(3)作品、作品(4)歌剧

借用意大利语opera一词。

歌剧，歌剧【例】歌剧；歌剧；歌剧；歌剧院

书店，书店

分别主书和存储。

商店，仓库

建议把记忆比作故事和风暴。

电影院，电影院；电影

反汇编:cine-(希腊词根，表“动”)+ma(希腊名词后缀)。

源自法语cinéma，是CINémat graph(19世纪90年代lumiè re兄弟创造的术语)的简称。源自古希腊语κ ν η μ α (kí n ē ma，“运动”)+古希腊语-γην(-gráphein，“写(录)”)。

希望你能明白，希腊语的字母κ是用拉丁语的C改写的。受法语影响，英语使用拉丁语形式，德语、荷兰语和世界语通常使用k。

【法语】CINéma【sinema】n . m .电影，电影艺术；电影行业；电影作品；电影

在英语和法语中，辅音字母C位于E、I和Y之前，读作[s]，否则读作[k]。

现代希腊语中的σ ι ν ε μ是从法语中重新引入的。所以用σ (reading [s])代替法语中的C reading [s]。

[希腊语] σ ι ν ε μ n .电影，电影

希望你能明白:知道词源和中国孩子学汉字之前需要知道“部首”的道理是一样的，都很重要。

大多数父母都没有学过希腊语。建议你用谷歌翻译听一下希腊单词σ ι ν ε μ(读作【si-ne-ma】)的发音。我相信你可以很容易地学会阅读它。

kinejo电影院，电影院

拆解:KIN+EJ+O

世界语在法语中用K代替C。

世界语-ej-地点，空房间，房子，房间等。分配到某个东西。

【英语】crossing【krs】crossing；轮渡；交集，交集；十字路口

这是不公平的。

【英语】十字架【krs】n .十字架，过马路，十字形物体v .十字架，十字架；与...相交...；十字架

建议孩子把cross和boss放在一起对比记忆。

它来源于中古英语cross，cros，古英语cros(“rood，cross”)，古斯堪的纳维亚语Kross(“cross”)和拉丁语cruci(cruci)。

转弯，转向，转向，转向

一定要告诉孩子，在英语中，后面跟着R的元音是作为一个整体来读的。

Ur这里读[R]或[]，类似汉语拼音中的E(有些卷舌音)。

建议和burn一起学习，周四周六。

【英】左【左】n .左；左；左撇子；左手在左边；左倾的

它来源于中古英语left，luft，leoft，lift，lyft，来源于古英语Left，Lyft(“air，atmosphere”)，来源于原始日耳曼语*luft-。源自PIE(原始印欧语)* (s) leup，* (s) lup(“软绵绵地悬挂着”)。

直的，直的直的直的直的直的直的直的直的直的直的直的直的直的

建议看一个str的固定组合——和强(强)、串(串)、怪(阳性)、街(街)的记忆对比。

元音组合ai读A [E]，-ght读[t]，即gh不发音。

源自中古英语的过去分词:streight，streght，streiȝt(“to stretch”)，古英语Strean，Streccan(过去参与者estrehat，estrehat)，原始日耳曼语* Strakjan，* strakkijan(“to stretch”)，源自PIE(原始印欧语)* (s) treg-(“僵硬，僵硬”)。

【英】右【鼠】n .权利，正义，权利v .改正；恢复正常的；正确的；义，正义，对；右翼；向右，向右

元音I读它的字母音[A]，英语中的-ght读[t]。对应德语和荷兰语的-cht。

【德语】权利的。没错。公平。公平。合适。

法律，法规。正义。利益。没错。特权。版权。

【荷兰语】recht 1 adj .右的，直的；道德上正确的，正直的；道德上，以公正的方式

[荷兰语] recht (het) 2 n .法律，法理学

【英】ask【ιsk】v . ask；请求；查询；要求

注:A读[a:]，S读[s]，K读[k]。

建议对比一下bask(晒太阳)和basket(篮子)的记忆。

让孩子们自己设计一个有趣的小故事。

有趣的，有趣的

这很有趣。

利息，利息，利息

注:ter读作[tr]。

拆卸:inter(拉丁前缀，意为“介于……之间”

它来源于古代的法语兴趣和爱好，现代的法语兴趣，中世纪的拉丁语兴趣和拉丁语兴趣。

Inter在拉丁语中也是介词，对应于英语中的between等。

[拉丁语]国际预科。之间，之中；期间；

Est是esse的第三人称单数现在时，对应法语的est，西班牙语的es，意大利语的è，英语的is，德语的ist。

【拉丁文】sum: sum，esse，fui，futurus v. to be存在；

请注意:英语中的future是一个法语单词，来源于拉丁语中的future us。

意大利的，意大利的【例】意大利的，意大利的

其实是意大利语的形容词形式，变成名词表“意大利人，意大利人”。

将y恢复为I+an。

意大利，意大利【欧洲】

结尾的y是元音，读[i]。

汉语中的“意大利”是意大利的音译(T不送气，对应汉语拼音中的D)。

它来源于中古英语意大利语、Italie、古英语Italia(“Italia”)、拉丁语Italia(“Italia”)、古希腊语ταλ(taliā)和Osken(意大利家族)(Víteliú)。

餐馆，餐厅，餐厅

反汇编:re-(拉丁前缀，表“再次，再次，返回”等。)+staur(表“站”)+ant(法语现在分词后缀)。

这是一个法语单词。

【法国】餐厅【rstrɑ~】m .酒店，餐厅，餐厅

动词restaurant的现在分词，拉丁语restaurans，restaurantis，restauroro的现在分词(“I restore”)。

我们可以知道-ant其实是法语中现在分词的后缀，对应拉丁语中的-ans。

Staur- from *stauro，from PIE(原始印欧语)* stehu-ro-，from * steh-(车站)。

比萨饼，比萨饼

这是一个意大利语单词，zz读[ts](对应汉语拼音中的C)。

可能来源于拜占庭希腊语π τ τ α (pí tta，“蛋糕，馅饼”)，阿提卡希腊语π τ τ α (pí tta)，π ε π τ (peptó s，“熟”)，或者拉丁语pτ nτ(“我打，磅”)。

街道，街区，道路

前面介绍straight的时候我们建议看str-的组合，现在学street就容易多了。建议用见面打招呼来对比回忆。

源自中古英语streete，strete，stret，strate，源自古英语StrT(“a road，a town-road，a street，a铺面路，high road”)，源自原始日耳曼语* * strātū(“street”)，源自后期拉丁语(via) via) strāta(“铺面(road)”)，源自stern的过去分词(“stretch out，spread，bestrew with，cover，pave”)，源自PIE(原始印欧语)* stern-(“伸展，延伸，展开”)。

【德语】Strae [die] pl。斯特拉森路。路。路。方式。

街，路，海峡，门

【世界语】斯特拉托街，大街；路；路

【英】获得【得到】v .收获；成为；到达；成为；成为

建议用let (let)、set (place)、pet(宠物)、net(网络)来对比内存。

源自中古英语geten，源自Gunos geta，源自原始日耳曼*葛覃，源自PIE(原始印欧语)* GED-(“to gait”)。

特征，特点【例】特征、特点、外表；

拆卸:FEA+TUR+E。

它来源于中古英语feture、盎格鲁-诺曼法语feture、古法语faiture、拉丁语factra、factus、faciō的过去分词(“do，make”)、原始意大利语* faki、原始印欧语* DEH-(“放置、放置、设置”)

跟随，跟随，跟随

源自中古英语folwen，folȝen，folgen，源自古英语folgian，fylan(“跟随，追求”)，源自原始日耳曼语* fulgijan(“跟随”)。

福尔根诉跟随。跟着走。跟着走。然后。明白了。生产。导致…的结果。

[荷兰]伏尔根诉follow

【英】远[fι r/fι]远；遥远；很远，很晚，很

它来源于中古英语ferre，fer，古英语feor，feorr，原日耳曼语*ferrai，PIE(原印欧语)* * per-(“to go over”)。

【德语】遥远的。很远。遥控的。

维拉德。遥远的，遥远的，遥远的

为了，为了，为了，为了

告诉，告诉，说。讲述

建议把记忆比作地狱，细胞，出卖，井，法术。

它来源于中古英语tellen(“to count，tell”)、古英语tellan(“to count，tell”)、原始日耳曼语* Taljan、* Talzijan(“to count，enumerate”)、* tal、* tal(“number，counting”)、PIE(原始印欧语)。

[德语] zhlen v. Points。算算。数数。算作

稍后告诉你，德语中“T”会变成“Z”。

tellen v .计数，估计，计算，数数，告诉