查字典手写(在线识字)

语文学习过程中，最基本的是要识字。不认识汉字怎么读课文？你认为这部小说怎么样？怎么写，怎么交流？所有的文章都是由汉字组成的。不认识汉字是学不到东西的。

从幼儿园到小学、初中、高中、大学，学习语文的过程也是不断认识和积累汉字的过程。即使出了社会，去工作，也会遇到生僻字，还是要去查字典。

从小语文老师就教我们查字典。使用最广泛的是新华字典。几块钱，一点都不贵；“读万卷书”，我翻了好几本《新华字典》。当了老师之后，我还是喜欢用小巧、便宜、实用的新华字典。买的《辞海》之类的参考书，落满灰尘，束之高阁，无人问津。

查字典的三种传统方法

词序查找法:首先根据《汉语拼音音节索引》找到单词的声母，然后在声母列表中寻找对应的韵母，组合成音节，再根据提供的页码翻到词典的一页，找到该汉字。很麻烦。

偏旁词查找法:首先根据“偏旁词查找表”的“偏旁目录”找到该词的偏旁，然后根据偏旁的页码找到该词查找表中的部分，再统计除偏旁以外的剩余笔画，找到该词对应的页码，查找该词。更麻烦。

笔画搜索法:如果以上两种方法都失败，新华字典会直接进行“暴力”搜索法，有一个“难搜词笔画索引”，直接统计该词的笔画数，然后根据对应的页码在字典中查找该词。说实话，我上学的时候很少用这个功能，也不喜欢。有时候数了半天笔画，才发现根本找不到。

什么是“猜测”

“猜查法”是我在多年的教学实践中逐渐摸索出来的一种新颖、快捷的查字典方法。省时省力，语文学习事半功倍，成效显著。

我向我的学生推荐和推广这种方法，他们的查字典速度大大加快。

使用“猜词法”时，先根据单词的读音猜其读音，然后把词典放上去，就像打碎一个西瓜一样，翻到词典中相应的页码。超级快！

同学们，请注意记住字典中所有字母的排列规则。其实这个小学生可以。

字母顺序如下:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z。

字母的搭配规则是:按第一个字母的顺序排列，第一个字母相同时按第二个字母的顺序排列，第二个字母相同时按第三个字母的顺序排列，以此类推。如:a、ba、bai、ban、bang、bao、bei、ben、beng、bi、bian、bie、bin、bing……...

那么，请遵循以下方法:

如果你猜的音节的第一个字母排在第一位，就从字典最左边向右找；

如果你猜的音节第一个字母在后面，从字典最右边往左边翻；

如果你猜的音节的第一个字母在中间，那就翻遍字典中间。

《人海寻他千百度》，随着书页飞舞，你要找的汉字突然跃然眼前。这种感觉很有趣，不是吗？

而且超级快！我曾经查过一个汉字，我一下子就翻了过来。可能是我运气好，用了不到5秒！

新华字典新华字典

为什么可以用「猜法」？

汉语中大量形声字的存在是使用“猜”的重要前提。

注音字是指具有意义和发音标记的汉字。

东汉许慎在《说文解字序》中将其定义为:“形声者，以物为名，以喻相补，江河也。”

“以物为名”是指根据词所指的客观事物的范畴关系，选择一个词作为意义的符号；“取类推，取长补短”是指选择一个与造词读音相同或相近的词，作为读音的标志。这两个符号组合成形声字。

“形声字”以其半表音半表意的结构，满足了记录汉语的需要，是最具生产力的构词方式，成为创造汉字的主要方法。

拼音文字在汉字中占有很大比重。有统计:东汉许慎《说文解字》占82%；宋代《同治六书略》占88%；清代康熙字典，占90%。在楷书的现代汉字中，90%以上的字都是形声字，到现在还能造出新字(比如一些新造的简化字、科技字)。

而且随着社会的发展，形声字越来越多，已经成为汉字发展的主流。

猜测的方法是基于占优势的形声字。

由于大部分汉字都是形声字，我们可以根据“声侧”的读音来猜测这个字的读音，查字典。在大多数情况下，我们可以找到这个新词。能找到的很少；这时候按照小学语文老师教的方法查单词。

况且现在智能手机普及，在百度用手写输入找一个新词也就几秒钟的事！但是大部分义务教育学校规定中小学生不能带手机进校园！

掌握“猜词法”，让字典搜索的速度“飞”起来！