教学目标 :1、学会观察并表现对象的体貌特点,尝试适当夸张其某个突出的特征,表现画面!2、培养学生积极开动脑筋,创设基本情景,表现事物特征的能力教学重难点: 重
教学目标 :1、学会观察并表现对象的体貌特点,尝试适当夸张其某个突出的特征,表现画面!2、培养学生积极开动脑筋,创设基本情景,表现事物特征的能力教学重难点: 重点:抓住猴子特点,夸张四肢特点表现绘画难点:能表现出不同动作特征的猴子教具准备:白纸、马克笔、小黑头、勾线笔、固体水彩教学基本步骤 : 1、猜歇后语导入:我们来猜几个歇后语 2、猴子的百科知识: 3、观察图片,分析特征:
猴子属于动物界的三种灵长类动物。一般猴子的大脑已经发达,眼睛朝向前方,眼眶间距狭窄,手脚的脚趾(手指)分开,拇指灵活,大多能握住对方的脚趾(手指)。包括原猿和猿猴。猴子没有形成“自然群体”。已知有264种猴子。
观察下图中猴子的以下特征:
喷漆步骤:
第一步:让勾线笔在背景上画夸张的猴子形状和树藤。
第二步:画出猴子的细节,然后用油性记号笔在猴子周围画出背景。
第三步:用纯色水彩(黄、绿、蓝)铺开背景,注意颜色的比例。
第四步:叠加黄、蓝、绿三色,加深背景色调,完成作品。
关注猴子的基本特征,用夸张的方式实现。
(图转侵删)
免责声明:本站所有文章内容,图片,视频等均是来源于用户投稿和互联网及文摘转载整编而成,不代表本站观点,不承担相关法律责任。其著作权各归其原作者或其出版社所有。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容,侵犯到您的权益,请在线联系站长,一经查实,本站将立刻删除。
作者:美站资讯,如若转载,请注明出处:https://www.meizw.com/n/19660.html