都的拼音怎么写(做的拼音怎么写)

——这是2021年《好老师》第576篇——

很多人在写的时候混淆了“的，的，的”。今天给大家带来几首区分“de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de 第一句话是这样说的:如果你是一个人，你就可以说是一个人

土地是不同的，

牢记用法，

白勺，右勺，

名词在后面。

美丽的花朵在微笑，

绿草弯下腰，

清澈的河水向东流去，

蓝天上飘着白云，

暖风习习，

绿叶摇头，

小鱼在水里游，

空时红日照耀。

在左边，在右边，

基础词位于动词之前，

认真做练习，不要粗心，

上课要专心，不要粗心大意，

大声朗读并不害羞，

慢悠悠的走，别着急，

尽情放松，

努力思考解决难题，

努力学习，积极向上，

努力工作，耗费精力。

左边有两个人，

形容词应该用在前面，

兔子跑得很快，

乌龟慢慢地爬，

绿竹子长得很快，

大树生长缓慢，

早上早起，

加班熬夜，

快乐时光飞逝，

考试题目很难。

这个名词前面有“勺子”，

用动词“Tuye”跑，

搬家后补“双”，

背五遍，脑子就开窍了！

以上用法可以写成以下公式。

修饰语+“的”+名词

修饰语+“的”+动词

动词(形容词)+的+补充说明

“的，的，的”用法分析

(1)“的”后接表示事物名称的词或词:

如:敬爱的总理，慈祥的老人，戴帽子的男孩，珍贵的课本，鸟儿的天堂，伟大的祖国，有趣的情节，优雅的环境，可疑的情况，团结友好的群体，他的母亲，可爱的花朵，谁的橡皮擦，清澈的河水。......

(2)“Ground”后接表示动作的词或词:

如:大声喊叫、欢快歌唱、拼命逃跑、疯狂咒骂、密切注视、连连握手、迅速包围、飒飒直响、说话坚定、沉着交涉、用力踢腿、仔细观看、开心微笑....."

③“的”后面大多是表示动作的词或短语，后面都是表示事物状态的词或短语，表示怎么样:

如:走得很快，踩在地上，痛得尖叫，骨瘦如柴，红得发紫，气得双脚乱蹦，深有体会，咧着嘴笑，惊讶得目瞪口呆，大，干净，面带微笑。......

注意:

如果“的”字后面有“非常、真的、太”这样的词，我们通常用“的”。

有一种情况，比如“他高兴得跳了三尺高”。下面的“一跳三尺高”虽然是动作的意思，但用来形容“快乐”的程度，所以也要用“德”。

实例分析，用法清晰

下面是一组带有“的”、“的”和“的”的例子，如下:

蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。

在向日葵的微风中向我们点头微笑。

小明在海安儿童公园玩得很开心。

摘要如下:

“的”前面的词一般用来修饰、限制和解释“的”后面的东西。结构形式一般是:修饰限制词+的+名词。

“地”前面的词一般用来描述“地”后面的动作，以及“地”后面的动作如何。结构一般如下:修饰和限制词+地+动词。

“的”后面的词一般用来补充“的”前面的动作，其结构形式一般是动词(形容词)+的+起补充和说明作用的词。

“的，的，的”的读音

“的、的、的”是现代汉语中使用频率很高的三个结构助词，都起着承上启下的作用。它们在普通话中都有各自不同的读音，但附在词、短语、句子的前面或后面时，都是轻声发“的”，没有语音上的区别。

但是，必须在书面语中写出三个不同的词，以区分它们在书面语用法上的差异。这样做的好处是可以让书面语精确。

不同的用法，不同的意思

“的”、“的”、“的”用对了，意思就清楚了。如果使用不当，意思有时会改变。

例如:

看到这部电影，她激动得哭了。

看到这部电影，她激动地哭了。

表面上看，这两句话只是一字之差，但意思并不完全一样。前一句强调的是“激动”，“哭”是对激动程度的补充说明。后一句主要陈述“哭”，“激动”是对哭的样子的修饰。所以两句用的是不同的“得”。

来源|初级汉语

来源:中国教育报好老师