议论文是高中生经常写的一种文体。写的多了，自然会有很多体会。但这样的写作经历对学生来说未必是好事，有些学生的议论文写作会出现很深的模式痕迹。虽然你在考场上不会得
议论文是高中生经常写的一种文体。写的多了，自然会有很多体会。但这样的写作经历对学生来说未必是好事，有些学生的议论文写作会出现很深的模式痕迹。虽然你在考场上不会得低分或者零分，但是很难得高分。注意也很重要。大部分学生的语文考试成绩相差不大，但作文高分的学生往往名列前茅。所以还是要提高议论文的写作水平。
今天的作文是去年北京高考的。我们来看看作文的原题。
这是一篇命题作文，题目已经给了，但是这个原题里有两段材料。第一段给出的短文题目是《适时论人生》。从这个“理论”可以看出，这里写一篇议论文比较合适。这种材料似乎很容易。可以看出，材料的中心思想是“生活”和“时代”，即学生要思考生活与时代的关系。“生逢其时”其实更偏向于社会带给个人的“给予”，这与历史唯物主义有关，即“时势造英雄”。也可以从相反的角度给出反例。
这篇作文是当时最完美的作文之一。那是一部比较土的，里面用了很多现代的例子。比如国家对青少年的四大教导:“志存高远，德存高远，成大事者，大任者”；“三牛”精神包括焦、甘当牛、华为、先锋牛、扶贫老牛。鲁迅的作品等等。
这些现代的例子其实都很好，只是有些同学总觉得这样的例子太老套，喜欢唱赞歌，觉得别扭，所以宁愿找一些无知的例子也不愿意用。西医的这种思路变化，熟悉的例子可以灵活运用，用在适当的地方，加上我自己独特的见解，也是一种新颖的思路。
而且这种主旋律的例子用在作文上也恰到好处，能体现出学生对时事的关注。一些对人民、对社会、对国家有益的事例，需要传唱和宣传。这是一种社会责任，不用担心唱赞歌不舒服。
作为议论文，它的优势也很突出。聚焦当下的一些热点，紧扣“生逢其时”这个话题，学生会活在当下社会，活在当下就会有一些感悟。文章开头还引用了李白的例子，引出“生逢其时”的肯定。然后，重点讨论当代年轻人如何实现自己的人生价值。
文章的结构很明显。是基本的总谱结构，开头是总数，结尾是崇高的主题，加深了感情。中间讨论的这部分比较多，不仅仅是讨论而且是对论点的分解和提炼。
文章语言朴实而富有感情，大量运用对仗句和对仗句，使文章语言充满韵律美，读起来朗朗上口，言简意赅。
这是一篇容易学习和模仿的议论文。学生可以清楚地理解这篇短文，无论是在结构上还是在思维上。之所以能得满分，可能是这篇文章紧密结合时政，歌颂时代精神。只有关注现在，我才能更好地展望未来。这样的思路更符合阅卷老师的胃口。
学生写议论文时，要借鉴这篇文章的优点，结合时事热点，使文字充满时代感和生命力。论点要符合论据，再加上适当的抒情，使文章更加饱满，有意义，有思想。
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