不及物动词是什么意思(work out不及物动词是什么意思)

不定式是初中英语语法的重点之一，也是每年中考英语试题的考点之一。它是动词的非谓语形式，不经过人称和数的变化，不能单独作为句子的谓语。它的形式是“to+动词原形”，to是不定式的符号，本身没有意义。不定式动词有两个特点:

1.它具有动词的特征。因此，它可以后跟表语、宾语或状语，构成动词不定式短语。

2.它具有名词、形容词或副词的特征，在句子中可以作主语、宾语、宾语补足语、状语、定语、表语和同位语。本文以近年来国内部分省市的中考英语试题为例，对中考英语中不定式及其考点的难点进行了简要的总结和分析，可供朋友们参考。

首先，不定式动词作主语

1.每天打扫房间是我们的职责。

A.清洁工人(甘肃省)

2.学好英语对我们来说很难。

A.学习b .学习c .学习d .学习(江西省)

建造这座立交桥需要工人们一年多的时间。

工人们将在一年内_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _这座立交桥。(北京市海淀区)

4.你给我弄了两张_________世界杯的门票，真是太好了。

A.(安徽省)

按键:1。A 2。C 3。去4号楼。B

【解析】动词不定式作主语时，可以直接放在谓语动词前面的主语位置上，也可以把真实主语(不定式)放在后面作形式主语。常见的句型有:(1)It+形容词(指某人)做某事。(对某人来说)做某事是+名词。某人花了一些时间做某事。(对某人来说)做某事是+形容词。nice常用于句型(1)。善良、聪明、好、对、错、愚蠢、粗心等形容词都与介词of搭配。这些形容词经常表达不定式逻辑主语的属性或性质；难、难、易、重要等形容词。常用于句型(4)，与介词for搭配，表示不定式所表达的动作和行为的性质。

二，不定式动词作宾语

1.他想要一些蔬菜。

A.购买b .购买c .购买d .购买(山西省)

2.当你来学校的时候，不要忘记带你的家庭作业。

A.【句意】福建省

3.他发现很难______。

A.Sleeping B. Sleepsc。睡着了(湖南省)

按键:1。C 2。A 3。D

【解析】在want、like、agree、hope、wish、learn、begin、start、seem、decision、hate、choose、forget、remember等动词后，可以带不定式作宾语。如果后面跟形容词补语，可以做形式宾语，作为实宾语的不定式可以放在后面。

？3.动词不定式作宾语补足语

1.罗伯特经常问我们他的中文，所以他的中文比以前好多了。

A.帮助他(江苏省)

2.李先生经常教他的日本朋友______中国菜。

A.烹饪(甘肃省)

关键:1。B 2。C

【解析】不定式可以做宾语补足语。可以跟不定式作宾语补足语的动词有:ask、teach、expect、tell、allow等。

四。动词不定式作状语

1.她去找她的老师。

A.看起来像江西省

2.梅梅非常喜欢英语。她尽最大努力学好英语。

A.学习b学习c学习d学习(四川省)

关键:1。A 2。C

【解析】go、come、try、do/尽力而为等动词或短语动词作谓语时，往往可以后跟不定式作目的状语。

3.对此我很抱歉。

A.听到(河北省)

4.对不起______你。

A.麻烦的(吉林省)

5.我妈妈很高兴见到她的老朋友。

A.会见(甘肃省)

按键:3。D 4。B 5。A

【解析】“be+形容词+做某事”结构中的不定式作状语，常表示原因或方式。

6.熊猫太胖了，以至于它不能穿过这个洞。(换一个意思相同的句子)

这样一只胖胖的熊猫要穿过这个洞。(广东省)

7.湖上的冰太薄了，人们不能在上面滑冰。(换一个意思相同的句子)

湖面上的冰不是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _人_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的。(广东省)

按键:6。对7个人来说太小了。厚厚的，厚厚的，厚厚的，厚厚的

【解析】在上述“太+形容词/副词(为某人)做……”(太……但不是……)和“足够(为某人)做……”(足够，足够……做……)结构中，不定式作结果状语。

？？？动词不定式作定语

1.你想要______吗？

A.喝饮料(湖北省)

2.我有许多家庭作业。

A.做某事(河南省)

3.他不是一个容易相处的人。

A.与(山东省)相处

关键:1。C 2。D 3。D

【解析】不定式作定语时，常放在被修饰词之后，与被修饰词有逻辑主谓关系或动宾关系；如果不定式动词是不及物动词，后面应该跟必要的介词或副词，形成相当于及物动词的短语动词。

不及物动词不带to的动词不定式

1.我们看见他穿过大楼上楼了。

A.输入b输入c输入d输入(河南省)

2.这么多的工作通常会让他们非常累。

A.感觉b .感觉c .感觉d .感觉(吉林省)

3.你父亲在睡觉。你最好______。

A.不要叫醒他

C.不要叫醒他(陕西省)

4.下午我被迫做作业。

A.做某事(贵州省)

关键:1。B 2。D 3。C 4炸药。C

【解析】1。在感官动词如see、watch、hear、feel和使役动词如make、have、let后面作宾语补足语的不定式不采取to。但在被动语态中，用作主语补语的不定式带to(let没有被动语态)。2.在“最好”后面接不带to的不定式。

七。不定式动词的否定形式

1.布莱克先生问那个排队的人。

A.不要跳b .不要跳c .不要跳d .不要跳(广西壮族自治区)

2.老人告诉孩子______吵。

A.如:①(湖北省)

3.明天将有一个重要的会议。请晚______尝试。

A.有，不是

C.是，不是(内蒙古自治区)

关键:1。A 2。B 3。C

【解析】动词不定式的否定形式通常在不定式符号to前加not。如果是不带to的不定式，直接在原动词前加not。

八、部分动词后接不定式和动词-ing的区别。

1.如果你感到累了，请停下来休息一下。

A.有b .有c .有d .有(广西壮族自治区)

2.——你为什么不在回家的路上买些面包？

——对不起，我身上忘了______点钱。

A.采取b .采取c .采取d .采取(湖北省)

3.——我们休息一下，好吗？

——现在不行，我停不下来______字母。

A.写b写c写d写(湖北省)

4.吉姆受了重伤，所以他不得不停下脚步。(用所给单词的正确形式填写空)(四川省)

关键:1。A 2。C 3。C 4炸药。步行

【解析】一些常用动词后接不定式和-ing的区别有:“stop to do sth”表示“停止你正在做的事情，去做别的事情”，“stop do sth”表示“停止你正在做的事情”，“remember to do sth”表示“记住做某事”(事情还没有做)。”“记得做某事”的意思是“记得做某事”(事情已经做了)；”“继续做某事”的意思是“接下来做某事”(做完一件事，然后做另一件事)；”“继续做某事”的意思是“继续做某事”(先做某事)；“忘记做某事”的意思是“忘记做某事”。

5.当我走在街上时，我看见一架飞机在我头上______。

A.苍蝇飞来飞去(福建省)

6.一个女人路过时看到了它。

A.快乐的b .快乐的c .快乐的d .致快乐(黑龙江省)

关键:5。B 6。A

【解析】看、听、看、感觉等感觉动词。可以后跟不带to的不定式，也可以动词的v-ing作宾语补足语，不定式表示动作的全过程(动作已经结束)，动词的v-ing表示动作正在进行中(动作还没有结束)。

？？？九。省略不定式并保留其符号

1.你愿意和我们一起去看电影吗？

是的，______。我们什么时候见面？

A.我想要b。我想要c。我想要d。我想要(浙江省)

2.你愿意和我们一起去野餐吗？

______.我们什么时候见面？

A.是的，我很高兴。是的，我很乐意。我想去(大连)

按键:1。D 2。C

【解析】口语中，当不定式中的动词或短语动词在上下文中重复出现时，第二个不定式可以省略，但to不能省略。这种用法常见于“乐意”、“愿意(爱)于”、“不得不”等结构中。

x被动和其他形式的不定式动词

新医院在工厂附近。

A.建b .建c .建d .待建(青海省)

基:D

【解析】当不定式的逻辑主语是不定式所表示的动作的接受者(宾语)时，用动词不定式的被动形式，即:to be+过去分词；如果不定式所表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前，则不定式使用完成式，即:to have+过去分词；如果不定式表示的动作和谓语动词表示的动作同时发生，用不定式进行体，也就是to+现在分词。