啧啧称赞(喂是拟声词还是叹词)

岳阳县特殊学校智障学生“日常生活”校本课程的开发与实施，引起了广泛的赞誉。

——湖南省智育课程标准校本研讨班在岳阳县特殊学校成功举办。

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岳阳晚报全媒体讯(通讯员陈伟霞)5月21日，岳阳县特殊教育学校人头攒动，热闹非凡。此时，湖南省智育课程标准校本研讨班正在这所学校举行。湖南省教育厅基础教育处领导卢鹤阳，湖南省特殊教育学校研究委员会主席胡建国，岳阳县教体局局长王敏，以及来自全省83所特殊教育学校的280名代表参加了研讨会。

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领导和老师来校后，认真查看了学校老师整理整合的10个学科27个日常生活校本教学资源及相关流程资料。校本教学资源设计精巧、内容适用、系列化、内容完整、过程有效，令读者叹为观止。

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接着，该校智障部的学生通过集体活动向老师们展示了自己的基本生活技能。他们进行一系列日常活动，如洗衣、做饭、洗车、擦鞋、收拾房间、接待客人、在超市销售商品、为餐馆服务等。同学们娴熟的动作，礼貌的行为和语言，自信的阳光，受到了来访领导和老师的称赞。

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近年来，由于智障学生日益增多，岳阳县特殊教育学校一直在国家智障学生课程标准的指导下进行课程改革。它从学生实际出发，构建了以“日常生活”为核心的课程，开发了日常生活校本课程，致力于为智障学生的生活能力打下坚实的基础。经过几年的努力，从课程设置、课程大纲的编写，到系列化校本教学资源的形成，以及有效的课程实施，日常生活课程体系日趋完善，学校取得了一定的阶段性成果。此次成功举办湖南省智育课程标准校本研修班，获得了特教同仁的高度认可。普遍认为参加这次研讨会收获很大。岳阳特殊学校日常生活课程体系中的教学资源和实施经验值得借鉴和推广。

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