对于公司团建来说，早上开发游戏是必不可少的。什么样的小游戏可以为团队营造和谐快乐的氛围，增进同事之间的相互了解？十年工作，六年早会经验，多次团建。我觉得这几款资料片游戏都很不错，想和大家分享一下。

1.抓住我，离开你。

项目名称:抓住我离开你

项目特点:团队合作项目

项目描述:大家围成一个圈，每个人伸出左手，掌心向下，右手食指。

向上，放在相邻搭档的左手手掌下。当听到设定主持人人数的口令(蜜蜂嗡嗡，抓，蜜蜂嗡嗡改变语速和语气活跃气氛)时，左手立即抓住相邻搭档的右手指，右手食指迅速跑开，防止搭档抓到自己。?

项目目标:

-为团队营造和谐快乐的氛围；?

——通过身体接触实现情感交流，增进同事间的相互理解；——培养大家的反应能力，懂得把握机会。

2.同心杆

项目名称:同心吧

项目特点:团队合作项目

项目描述:以团队为单位，在队员食指不离开竹竿的情况下，将竹竿按规则摆放在地上。?

项目目标:

-培养团队同事之间相互合作的默契；——强调团队需要大家的共同努力来完成任务；

——活跃团队气氛，增强集体荣誉感。

3.驿站图书递送

项目名称:驿站传书

项目特征:团队协作项目

项目描述:全队成员一字排开，主持人先让他们约定好信号，以及信号的传输方式。然后主持人给排尾一组自然数，排尾把它们传给领导。要求如下:

1人不能说话(包括发出有规律的声音)和移动；?

2不使用文字、笔、短信等工具；?

3前面的人不能回头；?

后面的人不能把手放在前面的人面前。?

项目目标:

-让同事强烈意识到充分沟通对实现团队目标的重要性；-建立和修订系统规则；

-如何才能做到有效沟通，快速形成有效决议？-在行动过程中，你在游戏中的对手是谁？?

-在这次团队行动中，领导们的努力体现在哪些方面？

4.驿站图书递送

项目名称:龙取水。

项目特点:团队合作项目

项目描述:在所有队员的协助下，每个队员将在指定的距离内拿到特定的水瓶。

项目目标:

——克服心理障碍，敢于挑战自己，充分信任伴侣；?

-有效的组织、人员的合理安排和资源的利用；

-体验同伴支持在团队中建立信心和增强勇气的巨大作用；

-通过相互关心、支持和合作达成团队的共同目标；?

-体验个人成功和团队成功的辩证关系。

5.驿站图书递送

1.游戏介绍:2人一组，背靠背坐在地上，双臂紧握，然后一起移动，互相靠着站起来。如果两者合作成功，可以尝试加一位或多位。(这个游戏人越多越难，越需要默契。)

活动目标:培养个人团队精神。理解团队合作和团队精神的重要性。?

三、活动重点:让大家认识到同心的重要性。?

四、游戏流程

1.创设场景，引出活动。

场景:主持人入场，用轻松幽默的语言吸引大家的注意力。主持人:“趁着天气这么好，我们来玩个游戏吧。当我们年轻的时候，我们经常和我们的朋友背靠背地玩。我们的方言叫跷跷板。玩起来很好玩。今天，让我们跟着这个游戏，一起玩得开心。”

2.规则演示和现场讲解

主持人:“现在我给大家讲一下游戏规则。规则是:两人一组，背靠背坐在地上，双臂紧握，然后一起站起来，互相依靠。如果两者合作成功，可以尝试加一位数或多位数。”?

3.游戏开始，激情无限。

主持人:“大家都明白游戏规则了吗？我们先找两个人来演示一下，好吗？这两位朋友，过来给你们示范一下，双手背靠背扣好，想办法站起来。嗯，太棒了。站起来毫不费力，那么如果我们现在加一个人会怎么样？”(游戏开始会依次加人，)(主持人语言穿插，活跃气氛，控制全场)(能力:适应能力，团队合作，沟通能力，语言表达能力，素质:自信，认真，负责)

4.游戏结束了，回味无穷。

主持人:“现在我们这个大团队是靠着对方站起来的，这个游戏结束了。”版主互动，互答。(游戏结束了。不知道这个游戏给了你哪些感悟？你觉得这个游戏最重要的是什么？它给了你什么启示？)主持人总结(两分钟内)并给出侧导。(能力:语言表达能力，素质:分享，自省)

动词 （verb的缩写）游戏总结

1.通过这个游戏，培养了学生的个人团队精神和团队合作能力。

2.让学生感受到团结就是力量。在团结的过程中，他们也要沟通、合作、协调，这对他们以后的学习和生活有很大的帮助。

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