steam意思(steAm课程是什么意思)

随着观念的转变，越来越多的家长开始开阔视野，吸收和学习国外一些先进的教育理念，培养自己的孩子。最近美国流行的STEAM教育理念，已经成为很多家长和教育机构的必备术语。在网上稍微搜索了一下，弹出了很多STEAM的信息。

这种STEAM教育到底是什么，它有哪些吸引无数家长和教育机构的独特之处？

看完这篇文章，你会学到:1。什么是蒸汽，2。蒸汽是怎么来的，3。STEAM有哪些独特的功能？

蒸汽来源

STEAM教育的理念起源于20世纪80年代的美国，最初是美国政府为了加强K12的科学、技术、工程、艺术和数学教育而提出的。主要用于应对复杂而真实的科技问题因学科分割而无法创造性解决的现状，培养年轻一代设计未来的能力。

正因如此，政府在经费、课程体系、师资等方面都非常重视。此后，奥巴马政府一直大力推广STEAM教育，在各州投入了40亿美元。儿童编程教育、3D打印等项目陆续走进学校。

蒸汽含义

STEAM是五个学科英语单词的缩写:

科学(科学)

技术(科技)

工程(工程)

数学(数学)

艺术(艺术)

综上所述，STEAM教育是集科学、技术、工程、艺术、数学于一体的综合教育。

通俗地说，STEAM教育以数学为基础，从工程和艺术的角度解读科技。

亲爱的爸爸妈妈们，你们有没有发现，这个STEAM教育其实很有趣，它可以打破学科之间的界限。比如技术与工程、艺术与数学、科学与工程的结合...教授认为除了两两结合，三三结合也可以，比如工程和艺术和数学的结合。一个典型的例子就是建筑设计，要求设计师既要有建筑工程、几何、数学的能力，又要有艺术感。美国硅谷大部分技术人员都有STEAM教育背景。

蒸汽概念

每种教育模式都有自己独特的理念。就像每个人都有自己的做事风格一样，STEAM教育也不例外。与传统的单一学科、基于书本的教育不同，STEAM是一种强调实践的跨学科教育理念。

这种教育理念强调打破学科界限，主张孩子自己完成自己感兴趣的项目，并从中学习各学科的相关知识。

特别是以下两点值得借鉴:

第一，注重学习与现实世界的联系；

第二，关注学习过程，而不是试卷上体现的知识结果。

以栗子为例。拿小学的电路图来说。孩子在课本上画一幅画，感觉不到什么。但是你得让孩子用一个电池，一个小灯泡，一根铜线让灯泡发光。给孩子带来的体验和感受，不是一张简单的图片能比的。

STEAM的思想可以让学科互相支持，互相补充，共同发展。在碰撞的过程中，培养孩子的技能认知和主动探索精神。这里我多说一句，STEAM真正想做的不是多学科。你参加，我也参加。更多的是在此基础上的融合。它强调主体下面有一个主体概念，包含一些基本的技巧。

为什么现在强调综合知识而不是片面知识？

信息时代最大的特点就是知识和信息的铺天盖地。碎片化的信息再也无法结构化。不能结构化的东西解决不了问题，孩子学了也没用。如果孩子真的想学东西，就要把知识整合起来，然后交给孩子。这也是STEAM教育理念的核心——各学科知识的融合。

STEAM这么重要，国内有没有STEAM教育的资源？

国内这方面的资源还是比较匮乏的。小豆少儿编程是one，一个更能体现STEAM教育理念的资源平台。

其实任何事情的成功都不仅仅取决于某一种能力的实现，而是取决于各种能力的配合。比如在打造高科技电子产品的过程中，不仅需要科技，还需要漂亮的外观，即艺术等方面的综合人才。

注:一个形象的分类就是把人才分为“I”类人才，“1”类人才，“T”类人才，“X”类人才。比如T型人才代表“一专多能”。

单一技能的应用已经不能支撑未来人才的发展。未来我们需要的是多方面的综合型人才。这也是我们培养孩子的重要指导思想，STEAM教育就是对这种需求的最好诠释。

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