什么的阳光填空词语(什么的微风填空词语)

参考答案:

正文12坐在井里看天空

——我会写的字用注音和组词。

水井、井沿、井口

观察，观察，观察

沿着yán(沿着河流，沿着河流，沿着海岸)

答，答，答

口渴(解渴，口渴)

喝hē(水、茶、药)

单词huà(谈话、对话、笑话)

纪(天空，国际)

第二，给我能识别的单词的注音和组词。

犯错，炫耀，玩弄

错了，错了，错了

那(哪里，哪里，哪边)

抬起tái(头抬起来，手抬起来，抬起来)

第三，复调人物

Dá(回答)dā(承诺)

return hai(ok)Huán(return)

喝h(水)h(掌声)

看kàn(参见)kān(警卫)

四。同义词

观看-看答案-答案

没完没了

动词 （verb的缩写）反义词

远近，对错，友敌

6.理解单词

回答:说明问题；对请求发表意见。

坐井观天:坐井观天。比喻心胸狭窄，所见有限。

大话:浮夸而不切实际的言论。青蛙认为小鸟说的是假的，夸张的2。

无边:浩瀚无形。

七。句子分析

1.青蛙说:“朋友，别说大话！不过，井口那么大，还需要飞那么远吗？”

这是一个反问句，指的是鸟前面说的话。青蛙觉得天空没有井口大，不用飞那么远。

2.小鸟也笑着说:“朋友，你错了。不信，跳出井去看看。”

鸟儿在劝告青蛙。如果青蛙跳到井外，他看到的天空不会有井口那么大。

八。问题归纳

1.自由阅读课文，思考课文讲述了什么？

正文主要写青蛙和小鸟争论天空有多大。

2.鸟儿和青蛙在争论什么？为什么他们的说法不一样？

(1)青蛙认为天空只有井口那么大。鸟儿认为天空是无边无际的。

(2)因为身处异地，眼界不同。青蛙坐在井底，鸟儿在天上飞。

3.在最后一段，谈论鸟如何建议青蛙找出天空的大小。

小鸟也笑着说:“朋友，你错了。不信你跳出井口看一看。”

九。文本的分割

第一部分(第1~3段):鸟告诉青蛙，它是从天上来喝水的。

第二部分(第4~7段):鸟与蛙因天空大小而产生的争论。

X.文本的主题

这则寓言通过青蛙和小鸟关于天空大小的争论，说明了一个深刻的道理:看问题，认识事物，要站得高，看事情要全面。不能像青蛙一样犯错，自以为是。

XI。课后课本练习

2.鸟儿和青蛙在争论什么？为什么他们的说法不一样？

(1)青蛙认为天空只有井口那么大。鸟儿认为天空是无边无际的。

(2)因为身处异地，眼界不同。青蛙坐在井底，鸟儿在天空飞翔。

正文13郝汉鸟

——我会写的字用注音和组词。

米àn à n(对面，面对，面包)

Zhèn(淋浴、位置)

L m: ng(开朗、阳光、朗读)

干K(枯树、干草、枯木)

Què(忘记，撤退，撤退)

Jiāng(是，是，是)

五颜六色的，众多的，飞舞的

夜，夜，通宵

第二，给我能识别的单词的注音和组词。

不，嗥(嚎叫)

dφ(阻塞、交通堵塞、遏制)

接缝(门、缝隙、砖缝)

当(被愚弄，被重视，被当作)

鹊，鹊桥，小鹊

Xián(标题、粘土、连接)

劝学

利用chèn(抓住机会，利用它)

和qi(和，和，暂时)

腊月腊肉腊八粥

Kuang(疯狂、大风、狂欢)

吼，吼，吼

傅(重复、检讨、报复)

φI(哭，愁，愁)

第三，复调人物

Xíng(步行)háng(银行)

号角声

缝补

四。同义词

劝——劝要暖——暖——懒——懒

重复-重复哀号-哀号

动词 （verb的缩写）反义词

前后晴-阴暖-冷。

懒惰-勤奋-哭泣-欢呼

6.理解单词

晴:晴，无云。

夏枯草:枯萎的草；干草。

蓬松:(雪，花等。)大量无序地在空中飞舞。

颤抖:因寒冷、恐惧或外力而颤抖。

懒惰:懒惰；不喜欢耗费体力或脑力。

嚎啕大哭:因悲伤而大声哭泣。

七。句子分析

1.郝汉·伯德和喜鹊面对面地住在一起，成了邻居。

这句话解释了喜鹊和郝汉鸟住处的位置，指出他们是邻居，为下面喜鹊劝说郝汉鸟埋下伏笔。

2.“冬天来了，冷风吹着。

《窃窃私语》写的风很大，“冷风”是北风，对身体很冷。

3.严冬下大雪。北风像狮子一样咆哮，悬崖的缝隙里冷得像冰窖。

这句话描述的是冬天来的时候大雪纷飞，北风呼啸的场景，说明环境非常恶劣。

郝汉鸟还是不听劝告，伸了个懒腰，答道:“傻喜鹊，别啰嗦了。”天气暖和，得过且过。"

只要能过得去，就这样走下去。在这里，郝汉鸟一天天地磨蹭着。

八。问题归纳

1.郝汉·伯德没有听喜鹊的劝告两次。我们来看看它“得过且过”的后果？

第一次不听劝告:郝汉鸟在悬崖的缝隙里冻得瑟瑟发抖，不停地叫着:“多罗罗，多罗罗，寒风要把我冻死了，明天我要做个窝。”

第二次不听我的劝告:郝汉鸟重复着它的哀号:“多罗罗，多罗，寒风要把我冻死了，明天我要做个窝。”然后，我在夜里冻死了。

2.为什么喜鹊可以住在温暖的巢里，而郝汉鸟却冻死了？

喜鹊勤快，看得远。随着冬天的临近，它已经做好了自己的窝。郝汉鸟懒惰，不听劝告，得过且过，所以它被冻死了。

3.当你看到故事的结尾时，你有什么感觉？结合课文谈一谈。

我明白了，我不能像一只郝汉鸟一样得过且过。美好的生活需要通过努力去创造，但是懒惰是什么也得不到的。

九。文本的分割

第一部分(第一段):郝汉鸟和喜鹊成为邻居。

第二部分(第2~4段):冬天来了，喜鹊劝郝汉鸟筑巢，郝汉鸟不听。

第三部分(第5~7段):郝汉鸟晚上受不了冷，打算做个窝，白天懒得做了。

第四部分(第8、9段):郝汉·伯德在夜里冻死了。

X.文本的主题

本课通过描述喜鹊和郝汉鸟对筑巢的不同态度和结果，表明懒惰和得过且过没有好结果，只有通过努力才能获得美好的生活。

XI。课后课本练习

想一想:为什么喜鹊可以住在温暖的巢里，而郝汉鸟却冻死了？

冬天来了，喜鹊“到处找”“草”“窝”& # 34；，“忙”不断，所以冬天来了，喜鹊可以住在温暖的窝里；然而，郝汉鸟是不同的。冬天来了，它“只知道出去玩”，累了就“睡觉”& # 34；喜鹊劝它，它不听劝，说“得过且过”。最后冬天来了，它住在“冰室”一样的悬崖里，只能冻死。

我想要葫芦。

——我会写的字用注音和组词。

k树(一棵树)

谢(谢谢，谢谢)

想想Xi的mǎng(感觉、想法、幻想)

d和dīng(凝视，凝视)

延安(演讲，语言)

邻居，邻居

治治(虫、治、治)

怪东西，奇怪的东西

第二，给我能识别的单词的注音和组词。

葫芦

Lú(芦荟、芦苇、芦苇)

藤条(枯藤、藤、藤)

蚜虫yá(蚜虫，蔬菜蚜虫)

答(好的，是的，是的)

赛(比赛，比赛，赛车)

移动，感觉，触摸

慢，慢

第三，复调人物

三点钟方向

想要姚(需要)yāo(勒索)

种植(种子)

昌(长)zhm: ng(长大)

四。同义词

盯着——看着白雪——又白又怪——吃惊。

动词 （verb的缩写）反义词

多-少雪白-黑色，可爱-可恨。

奇怪-通常慢-快

6.理解单词

可爱:可爱。

自言自语:人们自言自语。

奇怪:出乎意料，难以理解。

蚜虫:又称腻虫、蜜虫，是一种植食性昆虫和害虫。

七。句子分析

1.几只虫子怕什么！

这句话的意思是有几个bug没什么可怕的。种植葫芦的人对蚜虫不屑一顾。

2.一个邻居看见了，对他说:“你不要只盯着葫芦看。蚜虫生在叶子上。赶紧治！”

这个建议显示了邻居发言的紧迫性，表明了当时情况的紧迫性。“盯”就是重视，形象地表现出这个人重视葫芦。

3.那人觉得很奇怪。他说:“什么？叶子上的虫子还需要治吗？我要一个葫芦。”

这句话用了两个反问句，表现出对邻居话的自信、惊讶、不解。

八。问题归纳

1.那个人最后拿到葫芦了吗？为什么？

没有，因为他不知道叶子和果实的关系，叶子上有蚜虫，他死了，所以葫芦一个个掉下来。

2.如果你是一个种葫芦的人，看到所有的小葫芦都倒了，你会怎么想？

如果我是个种葫芦的，看到心爱的小葫芦一个个掉下来，我会后悔的。我想:我不该听邻居的。为什么我这么笨？我只盯着葫芦，没有想到葫芦和叶子的关系。

3.你觉得种葫芦的是什么样的人？

他是一个不注重事物之间的联系，固执己见，学识浅薄的人。

4.从这个故事中你明白了什么道理？

从这个故事中，我明白了，做事情要注意事物之间的联系，否则，就会犯错误。

九。文本的主题

这篇文章讲的是一个人种了一个葫芦，却不知道叶子和果实的关系。他只盯着葫芦，却治不了叶子上的蚜虫。最后，葫芦掉了。这篇课文告诉我们在做事的时候要注意事物之间的联系。

十、课本课后练习

种葫芦的人都想得到葫芦，为什么没有得到最后一个？

因为他不知道树叶和葫芦的关系。叶子被虫子吃光后，无法养活葫芦，葫芦只能慢慢变黄脱落。另外，他不听邻居的劝告，自以为是。

中国花园五

一、扫盲加油站

“蜜”字是“虫”字的基，右边“虫”字旁边的字是“蜂”，所以“蜜-蜂”。

“丰”在金字旁边，与金属有关。左边，与金属有关，所以“刀-锋”。

“帘”是毛巾的字基，与布有关。开就是拉开帷幕，所以“拉开帷幕”。

“墓”是墓地的意思。扫墓就是在纪念碑墓前举行纪念活动，以示对逝者的尊重和怀念，所以“扫墓”。

这个群体剩下的只有“爱-欲”。

炒菜需要火，所以“炒饭”。

写字需要手，所以“抄写”。

第二，日积月累

江雪

柳宗元[唐朝]

百山无鸟，

一千条没有脚印的路。

一艘小船，一件竹斗篷，

一个老人在冰冷的河雪中钓鱼。

诗:山鸟俱绝；所有的路，没有人的痕迹。河上孤舟，渔人戴笠；一个人钓鱼，不怕冰雪。

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