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据外媒9日报道，经过几个月的远程教学，学生开始返校，但美国各地的学区正面临一波“校园不端行为”，从扰乱课堂、乱扔垃圾等违纪问题，到严重的校园斗殴。很多州发现学生带枪进校园，最小的才上幼儿园。一些学生甚至发表了在校园内实施暴力犯罪的言论，并被警方拘留。

对此，迈阿密学生服务部的心理学家塞纳尔(Sehnal)表示，与地震或飓风等其他创伤性事件相比，此次疫情对学生行为的影响更大。他说，“对异常情况的异常反应是正常行为。”达拉斯的心理协调员弗洛里诺(Florino)表示，疫情期间离开学校的时间导致许多学生的社会成熟度“倒退”，“因此他们不知道如何表达自己的情绪”。

从在线课程返回课堂

美国校园暴力激增。

今年9月，美国路易斯安那州的南伍德高中发生了一系列校园斗殴事件。短短三天，23名学生被警方逮捕，并被学校开除。据报道，毕业率高达99%的南伍德高中学术实力雄厚。校方表示“从未发生过如此严重的事件”。

今年9月，美国路易斯安那州的南伍德高中发生了一系列校园斗殴事件。

这所高中的校长彭德尔顿(Pendleton)表示，参与打架的学生大多来自低年级，他们在近两年的远程教学后，还没有做好入学的准备。“自从我们回到学校，除了防控新冠肺炎疫情，我们还要应对打架和暴力事件。”目睹了一场激烈打斗的高年级学生纳什说，“这是个大问题。”

不仅仅是路易斯安那州，美国很多学区都看到，恢复面授后，校园“不当行为”风起云涌。从上课讲话、扰乱纪律等小事件，到学校打架、持枪等更严重的事件都有所增加。

经过几个月的远程学习，来自美国各地的学生回到了学校。

得克萨斯州达拉斯的一名学校官员表示，与疫情爆发前相比，今年教室骚乱的次数增加了两倍。新墨西哥州阿尔伯克基的一名校长致信家长，警告称“学生在社交媒体上越来越多的暴力和不可接受的行为”正在扰乱课堂。

据美联社10日报道，美国北卡罗莱纳州一名高中生被发现在校车上携带一支手枪握把AK-47和一个装有30发子弹的弹匣。警长办公室表示，该学生已被拘留。

美国全国学校资源官员协会表示，学校中与枪支相关的事件也在增加。据控枪团体每镇枪支安全统计，自2021年以来，美国至少发生了127起校园枪击案，造成26人死亡，76人受伤。

美国校园枪击案发生后，警察来到现场执法。

红星此前报道称，11月30日，密歇根州牛津高中15岁学生伊桑·克鲁姆布雷(Ethan Crumbly)开枪打死4人，打伤7人。他被指控犯有24项重罪，包括11项武装重罪。这也是美国近三年来最致命的校园枪击案。该案在美国引起极大关注，也激起一波模仿效应。很多州发现学生带枪进校园，最小的才上幼儿园。一些学生甚至发表了在校园内实施暴力犯罪的言论，并被警方拘留。

学生的沟通表达能力减弱。

心理危机席卷美国青少年。

“我们知道，当孩子们从虚拟学习中返回学校时，会出现一些问题。许多学生背负着疫情带来的情感负担，包括家庭失业、生病、死亡甚至无家可归。”彭德尔顿校长回应了学校里的一系列斗殴事件。

纽约的学校心理学家福斯蒂诺(Faustino)表示，本学年前三个月的心理健康投诉和行为问题数量与过去整个学年大致相当。迈阿密学生服务部的心理学家塞纳尔(Sehnal)表示，与地震或飓风等其他创伤性事件相比，此次疫情对学生行为的影响更大。他说，“对异常情况的异常反应是正常行为。”

不仅是像以前很少发生严重事件的南伍德高中这样的学校，低收入社区的教育工作者也表示，他们已经预料到学生会带着疫情造成的“心理健康伤疤”回到课堂。来自达拉斯的心理协调员弗洛里诺(Florino)表示，疫情期间离开学校的时间导致许多学生的社会成熟度“倒退”，“因此他们不知道如何表达自己的情绪”。

据外媒22日报道，美国疾病控制和预防中心(CDC)的数据显示，美国6至17岁青少年中患抑郁症和焦虑症的人数呈上升趋势。大约7%的18岁以下美国青少年患有焦虑症，3%患有抑郁症。疫情加剧了青少年的心理健康问题，与自残和心理健康问题相关的索赔数量大幅增加。

对此，美国一些学区设立了“心理健康日”，一些学校甚至用心理咨询来代替对“问题学生”的停课。达拉斯橡树崖社区的L.V. Stockard中学开始将行为不端的学生送往所谓的“重置中心”。学生需要接受一到三天的心理咨询和辅导。这个城市的小学生在开始一天的课程之前，还会有45分钟的“社会情感学习课程”。伊利诺伊州皮奥瑞亚市正计划为因新冠肺炎疫情而出现心理问题的学生建立一所“特殊学校”。

美国国家学校心理学家协会(NASP)建议每500名学生应配备一名学校心理学家，但目前的数据估计显示，美国心理学家与学生的比例为1:1211，某些州的比例接近1:5000。

然而，许多教育工作者认为，孩子们回到学校后，迫切需要专门的心理咨询。然而，由于美国中学长期缺乏教学和行政人员，缺乏相应的培训，目前没有快速有效的解决校园暴力现象激增的方法。

此外，为了应对校园中的“不当行为”现象，一些学校派更多的工作人员在校园巡逻或聘请更多的辅导员。学校斗殴事件后，警方在Southwood高中设立了巡逻队。学校扩大了学生咨询项目，增加了辅导员和安保人员。

他是拉菲特南伍德高中“值班父亲”的创始人之一。

与此同时，由一群学生的父亲自发组成的“爸爸巡逻队”每天在Southwood高中周边巡逻，试图缓解青少年在城市犯罪激增的环境下的心理焦虑。其中一位拉菲特(lafitte)说，南伍德的父亲扮演着走廊主管和学生“酷叔叔”的角色。谈及疫情后的生活，他说:“这对我们所有人来说都是完全不同的，我们都在努力适应这一点。”

红星新闻记者徐帆实习记者胡怡玲

编辑郭宇

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