罗定中学成绩查询(云浮市罗定市教育局官网)

长河，活力城东；冉冉，一颗教育新星，冉冉升起。罗定中学城东学校，前身是罗定中学新校区，创建于2004年。2015年3月3日，经罗定市人民政府批准，依托罗定中学一校两区新校区成立“罗定中学城东学校”，独立办学，是罗定市直属重点中学。学校占地300多亩，是罗定市最大的中学。现有初高中97个教学班，近6000名学生。

创新办学理念引领学校发展。

罗定中学城东学校与百年名校罗定中学同根同源，具有独特的历史和现实优势。学校独立后，一方面遵循历史渊源，传承罗定中学百年优秀办学传统，不断丰富学校内涵；另一方面，立足实际区位优势，改革创新，不断探索具有地域特色的教育管理创新之路，以“国民公民教育”为办学特色文化定位，以“培养有知识、有勇气、有远见、有担当的现代国民”为办学理念，提出与办学理念相适应的“一训三式”，引导全校师生共同发展。近年来，学校取得了长足的进步，先后荣获全国青少年校园足球特色学校、广东省平安文明校园、广东省校园足球推进学校、云浮市依法治校示范学校、罗定市文明学校等称号。

校训:“兴趣交融，德艺双馨，知行并进”。在当前教育教学改革的形势下，鼓励师生锐意创新，追求卓越。要求教师和学生在教与学的过程中把自己的理想抱负和兴趣爱好有机地结合起来，形成自我发展的强大动力；将所学运用到解决问题的实践中，让自己真正学会、理解、认识，更重要的是相信、使用、实践；用“知、勇、谋、责”的现代国家公民标准来修正自己，才能做到尽善尽美。

校风:“以诚待人，立志读书，明智做事”。鼓励师生形成诚实、善良、积极、善良的高尚品格。要求师生养成专心勤奋学习的习惯和学术品质；坚持办实事，求实效，高瞻远瞩，把事情做好。

教学风格:“修身养性，善于教人，尊重专业音乐团体”。鼓励教师遵守勿忘我的职业标准，形成独特的教育风格。鼓励教师严谨治学，开阔视野，做终身学习的典范；诲人不倦，潜心教学，做家长放心、学生信赖的好朋友；兢兢业业，团结协作，当好老师，才能做到高效率。

学风:“思想性、求实性、鉴别力、求真性、知识性、创新性”。鼓励学生在学习和探索新知识中具有严谨的学习态度、行为习惯和学术精神。鼓励学生在学习中持怀疑和求真的态度，积极探索知识，举一反三，举一反三，在求真求真中形成知识体系，并在实践中灵活运用，积极创新。

培养模式与培养时代人才。

学生的发展是办学的根本出发点和归宿。为提高学生综合素质，推进素质教育，全面贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，学校紧紧围绕学校“国家公民教育”的特色文化定位，成立了21个学生社团，鼓励和创造条件让学生作为小公民积极参加校内外的各种实践活动，关注生活，关注社会， 在活动中唤起公民意识，提高公民素质，践行“有知识、有勇气、有能力培养学生”的原则该校学生在省市各类竞赛中获奖300余次。

搭建学术平台，提升学生学习能力。你不可能这么清楚，只有源头活水来了。学校定期举办书香文化节、读书辩论、诗歌朗诵比赛、演讲比赛、征文比赛等活动，可以增长学生的知识和能力，促进学生全面、健康、和谐发展。近三年来，该校学生在教育系统组织的相应活动中获得荣誉60余项。

搭建体育艺术平台，锻炼学生的勇气和气魄。百尺竿头，更进一步学校定期举办科技文化节、体育文化节，开展电脑动画设计比赛、象棋比赛等活动，充分发挥学生的个性、独特性，成绩显著，获得市级以上荣誉10余项。

搭建体验平台，唤醒学生责任感。很难知道怎么做。学校把德育作为教育的根本任务，举办模拟审判和法制教育宣传活动，融合课堂内外教育活动，把学校教育、家庭教育和社会教育有机结合起来；从学生的思想意识、行为习惯等方面入手。，我们将督促他们深入体验学校的特色文化，分享特色文化创造的成果，督促全校学生增强体质，启迪心智，实现“培养有知识、有勇气、有远见、有担当的现代公民”的长远目标。

新征程，新理念，新使命，新作为。我们更有理由相信，在新的校园里，新的希望正在升起，新的未来正在期待！罗定中学城东学校将继续锐意进取，潜心发展，求实创新，再创辉煌，努力把学校建设成为学生满意、家长放心、社会认可的全省有影响力的品牌学校，为社会培养更多合格人才，向一流学校的目标阔步前进！

创新教育科研打造品牌特色

教师是立校之本，教研是兴校之源。多年来，学校秉承“以教师为本，以研究型学校为根本”的理念，坚持以发展为主题，以提高为重点，以实践为基础，促进教师专业成长，提高教育科研水平，提升学校教学质量。

铸造名师，引领教师成长；注重教学研究，促进教学发展。

学校现有高级教师1名，副高级教师41名，特级教师2名，省市级名师或学科带头人10余名。为发挥名师引领作用，学校先后申报建立了省级名师工作室1个(广东省中小学谭名师工作室)、省级名师工作室2个(华南教育科技学院谭名师工作室、广东省中小学名师工作室)、市级名师工作室2个(云浮市中小学唐美拉名师工作室、云浮市中小学林妙琴名师工作室)。在此基础上，以各级名师为主讲人，开展学校“名师大讲堂”活动，对系、组教师进行培训，促进教师专业发展。此外，学校不断加强校本教研，开展“一周一课”、“一周一研究”、“课题组专题活动”、“专业技能大赛”等校本教研活动，倡导教师从自然发展走向自觉发展，从阶段发展走向可持续发展，从理论学习走向教育实践，从普通教师走向地方乃至省级名师，最终实现教师个体从经验型教师向专家型教师的完美转身，促进教师专业发展，提高教学质量。

走出去，采集智慧之花；介绍并分享教学方法。

一直以来，学校都非常重视教师的发展。在培养策略上，坚持“搭建平台、激活资源、培养骨干、提高素养”的基本定位，着力实施“走出去、引进来”战略。一方面，教师被送出去学习，开阔教学视野，加速专业成长。近三年来，学校组织一线教师到北京、武汉、河北、深圳、广州等省的先进学校学习。据不完全统计，每学年校外学习活动超过300次，基本实现了所有教师校外培训学习的全覆盖。另一方面，聘请专家指导学校；或开设专题讲座，对全体员工进行理论培训；或与同班教师异质，开展课堂实践交流，不断提升教师理论素养和教学实践能力，引领教师专业成长。三年来，学校邀请专家来校指导教研活动100多次。

注重研究，营造科研风格；发展理论，创造优秀特色。

科学研究的发展是提高学校教学质量的根本动力。正因如此，学校一直重视教育研究的引领作用，提出“问题即课题”的教研指导思想，以课题为切入点，将课题研究与教育教学和课程改革实践紧密结合，开展了特色鲜明、主题鲜明、形式新颖的教育研究活动。近三年来，该校教师主持的市级、省级乃至国家级教育科研项目20余项，其中15项通过了最终验收。同时，为提高教师的理论素养，学校创办了校级刊物《教学笔耕月报》，版面新颖，内容丰富多彩，主题特色鲜明。用于发布教师教学论文、教学反思、生活随笔、学生优秀作品等。，受到师生的广泛好评。

努力工作，结出丰硕的果实；辛辛苦苦，终于扑鼻香。

没有付出，就没有收获。近三年来，该校教师在省市级各类教育教学竞赛中成绩斐然。据不完全统计，已有200人左右获奖。同时，该校教师在各类公开刊物上发表论文100余篇。随着教师专业发展的促进和教育研究的发展，学校的教学质量稳步提高。近三年中考、高考成绩均超额完成各项升学目标，连续三年获得“罗定市初中教学质量水平一等奖”，得到了上级部门的充分肯定和社会各界的广泛好评。

云浮容美中心

供稿:梁展华、林妙琴

编辑:李亚新

值班驾驶员:赵军鳗

值班主编:陆

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