道德教育模式1.认知模式代表人物:皮亚杰、科尔伯格主要内容:最受欢迎和占主导地位；道德教育的目的是促进儿童道德判断力的发展及其与行为的一致性。2.体贴模式代表人
道德教育模式
1.认知模式
代表人物:皮亚杰、科尔伯格
主要内容:最受欢迎和占主导地位；道德教育的目的是促进儿童道德判断力的发展及其与行为的一致性。
2.体贴模式
代表人:彼得·麦克费尔
主要内容:道德情感的培养放在中心位置，体贴模式是围绕人际-社会情境的道德教育。
3.社会模仿模式
代表:班杜拉
基于替代的观察学习是人类学习的重要形式，也是道德教育的主渠道。
4.价值澄清模式
代表:拉尔斯、海明
主要内容:创造条件，运用一切有效的方式方法，帮助青少年在选择时明确内心的价值观。
【日积月累:单项选择】基于替代的观察学习是人类学习的重要形式，是道德教育的主渠道，这属于哪种道德教育模式？( )
A.认知模式b .体贴模式
C.社会模仿模式d .价值澄清模式
【答案】c
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