忽怎么组词(煮组词1000000个)

学习点

01学习目标

1.认识“老、饿”等9个新单词，准确读出“挣、抖、喷”等多音字，能写出“柴、冷”等13个单词，“火柴、围裙”等17个单词。

2.带着感情读课文，理解课文内容，知道小女孩每次划火柴看到了什么，表达了什么愿望。(重点)

3.感受作者联系现实生活的丰富想象力，理解文中现实与虚构相结合的写作方法。(困难)

4.关注小女孩的命运，同情弱者，感受作者所表达的思想感情。(困难)

5.我可以把这个故事告诉我的家人，和他们分享我的感受。

02教材解读

《卖火柴的小女孩》是世界著名童话作家安徒生的代表作。本文用现实与现实相结合的方法，讲述了一个卖火柴的小女孩在大年三十的极度寒冷、饥饿和冷落中，一次又一次地划着火柴，产生了不同的幻想，最后冻死在大街上的悲惨故事。以火柴为线索，从卖火柴到点燃火柴，最后，拿着点燃的火柴棒，带着美好的幻想幸福地死去。文本以美丽的幻想和细致的描写反映了小女孩的悲惨命运，表达了作者对小女孩不幸遭遇的深切同情。03作者简介

安徒生(1805-1875)，19世纪丹麦著名童话作家，被誉为“现代童话之父”。代表作有《拇指姑娘》、《海的女儿》、《丑小鸭》、《皇帝的新衣》、《冰雪皇后》、《卖火柴的小女孩》等。

我会写字

柴:柴(火柴、柴火、皮包骨)旧:旧(新的和旧的、旧的、旧的衣服)

裙子:qn(裙子、围裙、连衣裙)

可怜:lián(可怜，可怜，同病相怜)饥饿:è(饥饿，饿鬼，饿死)

火焰:焰(火焰，火焰，烟花)

蜡:蜡烛、石蜡、蜡笔

蜡烛:zhú(蜡烛灯、灯芯、烛台)

伸展:shn(伸展，拉伸，伸出)

突然:h(突然，突然，疏忽地)

Board: b m: n(黑板，boss，Board)

富:富(丰富多彩)

粒子:kē(粒子，一，玉粒子)

我会认出它的。

卷:ju m: n(卷尺、香烟、胶片)

燃烧:rán(燃烧、点火和自燃)

Huǎng(抖，抖，刺眼)

Row: huá(划船、划火柴、划桨)

06多音字

赚:zhèng(挣钱)zhēng(奋斗)多少:jρ(差不多)jǐ(好几年)

摇:huàng(摇)Hu ǐ ng(亮)喷:pēn(喷)pèn(喷)

07同义词

奇怪，奇怪，可怜，可怜

善良，善良，温暖——温暖

精致-精致和温柔-善良

08反义词

快-慢和温暖-冷和微妙-

粗糙-寒冷和明亮-昏暗。

光明-黑暗-快乐-痛苦

总是-偶尔穷人-富人

温暖-寒冷

理解单词

精致:质量好。

精细、精致、完美；到，好，精致。

磕磕绊绊:一瘸一拐，走得慢，摇摇晃晃。

善良:善良，亲情。这个词一般用于老年人对年轻人的称呼。

灵魂:迷信的人认为它是作为主人附着在人体上的非物质的东西，灵魂离开肉体就会死亡(旧迷信的说法是指脱离肉体可以存在的精神。)

拖鞋:后半部分没有鞋帮的鞋。

摇篮:婴儿睡觉用的家具。形状像个篮子，摇一下就能让宝宝轻松入睡。

围裙:上班时穿在身前保护衣服或身体的东西。

颤抖:颤抖:身体因身体或心理刺激而颤抖。这节课中的颤抖是指饥饿和寒冷使小女孩全身发抖。烧鹅:一种挂在特制的炉子里烤的鹅。

圣诞树:圣诞节用的松树和杉树，用小蜡烛、玩具和礼物等装饰。圣诞节是基督徒纪念耶稣诞生的节日。大多数教堂将12月25日定为圣诞节。

除夕:这是一年的最后一天。也叫除夕夜。富商:拥有大量财产的商人。

橱窗:指商店临街的橱窗，用于陈列商品样品。

闻香:形容香气很浓。贫穷:贫穷和艰难。

10句子分析

1.她从房子里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大很大的拖鞋──很大，总是被她妈妈穿着。在一个下雪的夜晚，穿着妈妈一直穿着的又大又旧的拖鞋根本不能保暖，也就是说小女孩家里很穷，根本没有鞋穿。

2.她敢不敢从一把火柴里拿出一根点在墙上暖暖小手？她终于抽出了一根。这句话讲的是一个小女孩想从众多的火柴中拿一根去烧自己温暖的手，但是她没有卖掉一根火柴，而是自己烧了一根，她爸爸会打她。难以忍受的寒冷逼得她挨揍，终于拔了一根。

3.这是一场奇怪的火灾！这个“奇怪”的火让小女孩看到了温暖的大火炉，得到了短暂的温暖和满足。在这个雪花漫天飞舞的“又冷又黑的夜晚”，这对于一个光着脚，小脚冻得青一块紫一块，双腿蜷成一团，小手几乎冻僵的小女孩来说，真的是难能可贵。

她赶紧擦了一整根火柴才保住奶奶。对于小女孩来说，这个世界没有光明，也没有温暖。奶奶的样子让她很怀念。她清楚地知道，当火柴熄灭时，慈爱而温柔的祖母就会消失。于是，她不顾一切地“匆忙”擦了“一大把”火柴。这句话反映了小女孩对美好生活的强烈向往，也反映了当时社会现实的冷酷。5.他们在光明和幸福中飞走了，越飞越高，飞到了没有寒冷、饥饿和痛苦的地方。只是一个小女孩的幻想和愿望。在小女孩生活的社会里，“没有不冷不饿不疼的地方”其实是不存在的。要真正过上没有寒冷、饥饿和痛苦的生活，我们必须推翻人剥削人的社会。小女孩之所以会有这样的幻想，说明她在现实世界中所拥有的只有寒冷、饥饿和痛苦。正是有了这个美好的幻想，小女孩被寒冷、饥饿和痛苦折磨致死。

6.没有人知道:她曾经看到过多么美好的东西，她是多么幸福地跟着奶奶走向新年的幸福。这句话里的“曾经”两个字，表现了小女孩死了有多美好的一个愿望。但这么美好的愿望却“无人知晓”，可见没人关心她。这些美好的愿望，与《无人知晓》形成鲜明对比，凸显了小女孩的悲惨命运。7.可怜的小女孩！又冷又饿，她颤抖着向前走。雪花落在她金色的长发上，披散在肩上，看起来很美，但她并没有在意。每个窗户都亮着灯，街上飘着烧鹅的味道，因为是除夕——她忘不了这个。小女孩有一头金色的头发，卷成可爱的卷发，披在肩上。可见这是一个漂亮的小女孩。但是，她没有心思在乎自己的美貌。她想要的只是今天是新年前夕──一年的最后一天。在这样一个快乐而温暖的夜晚，她光着脚，光着头，走在寒冷而黑暗的街上，看着有钱人家窗户里的灯光，无助地闻着街上飘来的烧鹅的香味。只因为她是穷人家的孩子，即使在这样的夜晚，她也要出去卖火柴给家里挣一点钱。真是个“可怜的女孩”！这一描写深深地流露出作者对小女孩的同情。

11问题归纳

天寒地冻，下雪了，天也黑了。环境描写的作用是什么？交代了故事发生的时间和背景，突出了小女孩的孤独和可怜。对大多数人来说，除夕意味着幸福和团圆。接下来是一个小女孩的悲剧故事，欢乐的节日气氛衬托出小女孩的悲剧命运。

2.为什么作者要花那么多笔墨来描述那些鞋子？作者把重点放在那些大鞋子上，以突出小女孩的贫困家庭。天这么冷，还下着雪，小女孩连一双自己的鞋子都没有，只能穿着妈妈的大拖鞋走在路上。她是如此的可怜，被男生嘲讽，让读者感受到了小女孩的绝望和无助。

3.为什么小女孩没有注意到自己漂亮的金发，却忘不了自己的除夕夜？她没有注意到自己美丽的金发，因为此刻她已经奄奄一息，没有时间去打理它；因为对美食和幸福生活的渴望，她忘不了年夜饭。这种对比描写突出了小女孩生活的悲惨，使文章更具震撼力。

4.这个女孩又冷又饿。她为什么不回家？如果卖不出一根火柴，“爸爸肯定会打她。”可见爸爸对她很残忍，没有父爱。“家和街一样冷”，描述了她家的贫穷，进一步凸显了她的可怜。

5.“不冷不饿不痛”是什么意思？意思是小女孩去世了，死在一个美丽的幻觉里。三个“不”构成排比，讲述了小女孩活在这个世界上只有寒冷、饥饿和痛苦。对她来说，摆脱寒冷、饥饿和痛苦的唯一方法就是“死亡”。多残忍啊！

6.为什么文中几次提到“除夕”？是在什么情况下提到的？有什么效果？文中三次提到“除夕”:第一次是在文章开头，写的是小女孩在“除夕”出门卖火柴。第二次，写的是那个又冷又饿的小女孩，走在街上瑟瑟发抖，看着别人家窗户里的灯光，闻着烧鹅的香味，忘不了那是一个“年夜饭”。第三次是关于一个小女孩在“除夕夜”冻死在街上文中三次提到“除夕夜”，是为故事安排的特定时间和特定环境。大年三十应该是欢乐幸福的，可是小女孩大年三十走在街上，看着别人家窗户里的灯光，闻着烧鹅的香味，大年三十饿的要死。这突出了小女孩的悲惨，唤起了人们对她的同情和怜悯，反映了穷人的悲惨生活，揭露了当时社会的黑暗。

12文本分割

第一段(1-4):在雪夜，一个赤脚的小女孩在街上卖火柴，但她一根也没卖出去。第二段(5-9):小女孩划了五次火柴，看到了各种幻象。第三段(10-11):写一个小女孩在除夕夜悲惨地死在街上。

13课文的主题

本课讲述了一个卖火柴的小女孩在除夕夜冻死街头的悲惨故事，揭露了资本主义制度的罪恶，表达了作者对小女孩不幸遭遇的深切同情和对当时社会现实的强烈不满。

课后14个课本练习

2.小女孩点了几次火柴？每次燃烧后你看到了什么，表达了什么样的愿望？小女孩划了五次火柴。第一次点燃火柴，她看到一个大火炉熊熊燃烧，因为她太冷了，渴望温暖。第二次点燃火柴，她看到了一只香喷喷的烧鹅，因为她渴望食物。第三次，她点燃了一根火柴，她看到了一棵美丽的圣诞树，她渴望着新年前夕节日的欢乐。第四次点燃火柴，她看到了奶奶，可见她是孤独的，痛苦的，渴望被爱的。第五次，在整个火柴的光芒中，小女孩和奶奶在光芒和幸福中飞走了，这预示着小女孩即将死去。

图解法

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