小学生连环画(王二小连环画图片4张)

小学生胡思乱想空，小脑袋里总有很多家长不懂的东西，尤其是上课的时候。他们最多关注半个小时。

半小时后，他们会很累。虽然还是很尊敬老师，但是他们都在忙别的事情，不是偷零食，就是搞各种小动作。基本上，他们听不到课堂上在讲什么。

这时候他们会怎么做？我可能会偷偷摸摸的玩文具，在橡皮擦上做个操作，或者在《等待一会儿》里对着窗户发呆，但我做的最多的一定是课本上的画画。

第一种：课文插画转换场景

这是一本语文书上的插图。本来要带孙子去看树上的鸟。本来充满了田园风情，但是通过小学生的延伸，就变成了另外一个故事。

结合图片和文字，我们可以看到孩子们在说:“南丁格尔小姐，给我一粒金色的谷粒好吗？”虽然我不知道金色的图案是什么意思，但是我能感觉到我在许愿。

“小夜莺”头上的问号形象地表明了“我是谁，我在哪里？”经过这次调整，整个画风都变了。

第二种：自创连环画，“笑”果十足

不得不说，现在的小学生真的精通十八代武功，甚至能画出惟妙惟肖的连环画。难怪老师们也夸“耐心”。

因为连环画的难度不仅需要“画”，还需要一定的连续环节和套路，所以这个小学生画的两部连环画非常细致有趣，看起来真的很用心。

第二组漫画很有意义，因为这里表达了无数学生的心声。整张图片的中心思想是“作业太多”，似乎非常渴望老师的回应。

第三种：改变原本插画的含义

这张图很简单。它显示了一个老师拿着一本书向学生介绍。看起来像是在上课，但学生们在玩游戏。

经过小学生的调整，原本普通的课堂突然变成了“魔法课堂”，一束光突然从书本中射出，照在学生的头上，给他们一种“知识全被强行塞进去”的感觉。

虽然知道是不真实的，但是这种学习方法绝对是很多学生想要达到的。毕竟，把知识直接塞到他们脑袋里似乎比努力学习更有效。

第四种：图文并茂型

这张图看起来很混乱，但是如果你仔细看的话，你可以清楚的看到这个学生创作的心路历程。从“每周五晚5点画一张”到“多到画不完”，恐怕他的心情已经从平静逐渐演变到崩溃。

但不得不说，这枪真的画的很好，各部分都有讲解和细节。绝对是一个傲娇的小“军迷”。

分析：为什么小学生上课走神喜欢画画？

很多人在学生时代都有在课本上画图的经历。虽然不是什么好习惯，但是他们也能看到一些天赋，比如拍照漫画的同学，有枪的零配件的同学。这些都不是普通人能拥有的能力。

但是，上课画画总是注意力不集中的表现。就算学生再有这个天赋，家长也不能纵容。学生应该确保课堂效率，努力学习是最好的做法。

如果孩子真的喜欢画画，家长可以重点关注。毕竟在努力面前天赋更重要，不是每个孩子都能画出天赋的。

小学生喜欢画画，家长可以酌情培养

第一，家长可以营造良好的艺术氛围。

例如，当孩子在画画时，父母不应该打扰他。当孩子专注于一件事的时候，父母的打扰会破坏这种专注，也会影响孩子以后的学习状态。

环境可以培养人才，给孩子提供良好的艺术环境，激发他们对绘画的兴趣，让他们在绘画的过程中感受到快乐，逐渐产生独特的艺术修养，提高认知水平。

其次，生活可以激发学生的绘画热情。

画画可以是兴趣，也可以是名词奖。当学校或社会上有活动时，孩子们可以参加。如果能得到相应的奖励，他们的信心会大大增加。

让孩子在某件事情上获得成就感，他们会从中汲取足够的自信，他们会逐渐产生浓厚的兴趣。培养绘画能力是这样，培养学习能力也是这样。这个方法是通用的。

结语

在努力面前，天赋永远是成功的前提。如果孩子已经表现出对绘画的兴趣，家长可以尝试积极培养。

童年养成的习惯会伴随他们一生。在他们学不会的时候找到一个兴趣点，可以帮助他们劳逸结合。培养他们的绘画能力不是坏事。家长不用太担心。找到正确的方法才是最重要的。

今天的话题:

小学生涂鸦，你最喜欢哪一个？欢迎留言讨论。