英语练字图片(英语练字素材)

如何练好英语单词？我对学生们做了如下演讲-

众所周知，现在英语书面表达总分40分，写作占据了非常重要的位置。写不好的同学每次都会吃亏。保守估计相当于做错一道大题的损失！

这么说吧，有一个评分标准，“如果写的不好，会影响交流，把分数降一级”。从人的审美观来看，写得好的人肯定会给人赏心悦目的感觉，写得差的人就很可怕。

有的同学没有意识到这一点，还辩解说我水平高，句子好，为什么要写得那么漂亮？我给你打个比方。中国古代四大美女施漂亮吗？当然，没什么可说的，但是如果我把石穿上乞丐的衣服和破衣烂衫，在她脸上涂上黑泥，你觉得她漂亮吗？

没有人必须说她漂亮。可见，最好的美妆也要涂口红和粉才好看。写得好，就相当于给自己的作文“涂了口红和粉”。

更何况英语不好打同学，把字写好更重要。“三分长相七分打扮”，先天不足，后天不打扮，怎么会好看？

当然，很多同学也在练字，但是并不见效，效果很差。

怎样练字呢？

第一步:仔细观察。

首先要摒弃两种错误的做法。首先是明白问题:练字绝不是认真写自己的字，实际上是叫一错再错。练字就是改变自己的字体，学习别人的书写方法。第一件事就是仔细观察字帖，看人家每个字母，每个字怎么写，间距多大，笔怎么写，从哪里开始，从哪里结束...

第二，有的同学不观察，拿起字帖就开始抄，没用。你要先观察，仔细琢磨，记住每一个细节，怎么动笔，然后练习，才能写好。

第二步，细心体会，要像牛吃草一样，先把你选中的、想模仿的字体囫囵吞枣，全都“吃下去”。

目前普遍公认衡水的字帖很好看，同学们不妨反复练习模仿别人提供的样本。

当然，如果只是知道模仿，照葫芦画瓢，是不会有效果的。你得像牛吃草一样反刍，学会一个字怎么写，一个字怎么写，一句话怎么写，字与字之间有多大间隔，人家怎么用笔，你才能学到精髓，才能写得好。

第三，写的字不要僵硬，要略有倾斜。

衡水字帖最大的特点就是笔画直，容易模仿。但这个“直”并不是死板、死板的。

大家看到国庆阅兵场上每个士兵都站得笔直，但总体来说，排得很漂亮，很舒服。

有的同学写字母很直，每个字都是直的，但是排队的时候很难看，很僵硬。为什么？我就是不明白士兵列队的本质:虽然每个士兵都站得笔直，但他们都有一个倾斜的角度，所以看起来很舒服，而不是僵硬。

我们应该用同样的方式写信。笔画写出来是直的，但是看起来是斜的。你可以想象一下，微风一吹，春天的稻苗都飘到一边去了——你的擀面也会像这片稻田一样，整齐的飘到一边去，好看又舒服。

所以你写字的时候要直而不硬，也就是要稍微倾斜，5°左右。

第四，要博采众长，形成自己的风格。

衡水字帖虽然好看，但并不统一，也不是每个学生写的每一个字母都好看，所以学生学习的最终目的是形成自己的风格字体。

怎么做？要多观察，多了解不同的字帖。只看一个人的书法肯定是不够的，因为每个人的书法都不是100%完美的。总有很好的话，也有不好的话。看不同人的字体，取其精华，去其糟粕，吸收一切好的，去掉不好的，哪怕是一个字母。你看谁写的最好。

天才书法家王羲之把一池水涂黑，说明书法的秘诀是勤加练习，熟能生巧，写得好了就会形成自己的风格。

有的同学看到“勤学苦练”就害怕，其实，练习书写不难。

我曾经在初三接手一个班的时候让同学练习提高写作。结果同学们在我的指导下很快提高了写作水平。我请大家总结交流成功经验。其中一个女同学进步很大，写得很漂亮。我问她要多久，她开心地回答:“老师，我只需要两天！””学生们为她鼓掌。

是的，她每写一篇漂亮的作文，分数都不差，这就是漂亮的文笔带来的好成绩。不就是26个字母吗？人可以在两天内达到目的，然后受益终身。你做不到吗？这不是一件需要智商很高的事情，而是你愿意写，用心写，很快就能提高。

注意:老师需要检查和落实笔迹练习，甚至采取一些惩罚措施，否则部分学生不会有所行动。

我的措施是直接把这类学生的名单写下来贴在后面黑板旁边的“红黑”栏里，每周检查一次。通过海关的人会抹掉自己的名字。

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