中国智慧工程研究会(中国智慧工程研究会副会长)

记者张省重点高校优秀生源基地、全市先进典型经验演讲、“市级教学质量提升奖”获得者……因“低进优出”而成名;2019年,本科上线人数增加168人,成为全市增长最快

记者张

省重点高校优秀生源基地、全市先进典型经验演讲、“市级教学质量提升奖”获得者……因“低进优出”而成名;2019年,本科上线人数增加168人,成为全市增长最快的学校。聊城三中北校脱胎于“名校办的分校”,脱胎于名校的基因。它是由专家办学推动的。在过去的几年里,它已经开始呈现出名校的风格。

中国智慧工程研究会(中国智慧工程研究会副会长)聊城三中北校位于蔡干路5号,交通便利。这座现代化的校园曾经是一所有着深厚文化底蕴的老学校。校园内古树参天,绿树成荫,鸟语花香,环境幽静。曾被授予聊城市园林单位称号。崭新的12000平方米综合教学楼投入使用,办学条件得到全面改善。每个教室都配有校园智能管理系统和多媒体一体化教学设备,学生宿舍配有淋浴设备,每天可以洗个热水澡;学生荣获市级a级餐厅、全区学校食堂管理先进单位等称号。学校努力为学生创造一个舒适干净的环境。

聊城三中北校是由山东省重点中学、省级标准化学校聊城三中按照“名校办分校”的模式创办的完全中学。现有61个教学班,3000多名学生,220多名教职工。学校秉承“道德修养,知行合一”的办学宗旨;追求卓越,超越自我”,发扬“用理想信念塑造挺拔的灵魂”的家国情怀。学校以追求社会效益第一、社会价值第一为己任,用智慧和汗水打造“精细管理、智慧课堂、激情感恩”的三北教育品牌。三中丰富的文化,三北学校优秀的教师,令人印象深刻的教学成果,让三北学校享誉全市。

中国智慧工程研究会(中国智慧工程研究会副会长)高考成绩惊人,学校荣耀满满。

2022年中考季,聊城三中北校为何成为家长无法回避的话题?一组数据告诉你。

聊城三中北校2019年高考本科356人,比2018年增加168人,是聊城增加最多的学校。2020年、2021年,高考不断取得突破,与出入境本科升学率相比,在全市同类学校中名列前茅。让中考没达到重点高中的学生考上“211”“985”重点大学。学校荣获市教体局颁发的“教学质量提升奖”,向全市介绍先进典型经验。2021年,学校获得中国教育学会基础教育专业委员会、中国智能工程研究会“十四五”国家重点研究单位;获得民办学校综合考试第一名。学校先后荣获“德育工作先进集体”、“和谐平安校园”、“党建工作先进单位”、“质量315”品牌学校、聊城大学教育教学实践基地、全国书法技能评价授权学校、山东理工大学优秀生源基地等称号。由市委宣传部、市教体局主办。在学校市政府召开的教师节座谈会上做先进典型发言。

中国智慧工程研究会(中国智慧工程研究会副会长)在全国中学生数学评价大赛、语文作文创新大赛、经典阅读行动、语文报杯作文大赛、科普科幻作文大赛、叶圣陶杯作文大赛、小博士地球国家地理科普知识大赛、世界机器人大赛、中韩国际舞蹈大赛、中国职业模特大赛。学校荣获全国中学生科幻作文大赛和全国创新英语大赛优秀源基地。

专家办学,培养全人。

教学质量突飞猛进、成绩逐年提升的背后,是聊城三中北校专家们加持的神奇力量。

中国智慧工程研究会(中国智慧工程研究会副会长)聊城三中北校校长梁军,新时期引领创新教育十大梦想者,全省未成年人思想道德建设先进个人,全市学校德育工作优秀个人,市教学能手,市优秀教育工作者。他懂教学,懂管理,有丰富的教学经验,有傲人的管理实践。

在校长梁军的带领下,学校始终坚持“1315”教育理念:“1”是“培养引领社会发展的杰出人才”的教育目标;“3”是导学计划、限时考试、“6+1”高效课堂模式、目标导师制的整合;另一个“1”是实施“低重心”教学;“5”是培养学生“阳光心态、关爱责任、创新思维、中国灵魂、世界眼光”五大品质。教育理念面向未来,实现学生的全面发展。

名师云集,智慧引领。

聊城三中北校崛起的背后,不仅是梁军校长求真务实的指导,更是众多顶级教师的言传身教。在他们的不懈努力下,许多学生进入了理想的大学。

中国智慧工程研究会(中国智慧工程研究会副会长)三北学校有很多老师。学校高度重视教师队伍建设,努力打造“品德高尚、敬业奉献、学识渊博、智慧高效”的团队文化,促进教师专业发展,通过“引进来、走出去”将整体推进与重点突破相结合,注重引领、强化实践、搭建平台,关爱教师成长发展。重视学校班主任队伍建设,全力实现班主任和青年教师的专业“又高又快”成长。学校每年评选“十佳师德标兵”,提升教师业务素质和教育水平。在第五届“中国好教育”山东齐鲁联盟“同课异构教学大赛”中,三中北校在名校和大师云集的情况下,获得了一个省级一等奖和五个省级二等奖。学校多名教师获得“市教学能手”、“优质课一等奖”,多名教师在国家级刊物上发表论文。

中国智慧工程研究会(中国智慧工程研究会副会长)精细化管理,核心素养教育。

教书育人潜移默化,学生在活动中成长。聊城三中北校把德育放在首位,创新德育方式方法,通过丰富多彩的活动,让学生感受到生命的尊严,塑造自己昂扬向上的人生。

中国智慧工程研究会(中国智慧工程研究会副会长)三北学校形成了“管理严、校风好、成绩优”的特色。拥有高素质的管理团队,实现科学精细化管理:遵循成长规律,突出核心素养教育机制,分阶段、分主题实施德育。通过特色主题班会、激情跑操、课桌文化、“30”自习、文明进校园、课间文化、文明用餐等方式加强养成教育。通过“目标导师制”和“师生桥”,搭建师生心灵沟通的桥梁;通过“五个一”工程感恩教育、国学经典教育、社会主义核心价值观教育,塑造学生健康人格,关爱学生心灵成长;利用班级文化园、励志誓言、班级正能量、学生明星榜等。激励学生,发展他们的核心素养;实行动态班评,每周评明星班主任,每月评示范班集体;通过家校联动,展示家长寄语,促进学生努力学习。学校积极组织各种人文、科技社团活动,举办成人礼、艺术节、体育节、科技节等。满足学生多元化个性成长的需求,让学生感受到集体的温暖,体验到成功的喜悦;指导学生职业规划,为精彩人生打基础。

中国智慧工程研究会(中国智慧工程研究会副会长)“低重心”教学,实现“低进优出”

聊城三中北校“低进优出”的耀眼成绩,得益于学校持之以恒,深耕课堂改革,实施“低聚焦”教学,从最后一名学生做起,滋养学生的自信心、内驱力和学习能力。

学校全力构建“6+1”高效课堂教学模式,坚持“导、思、议、展、评、考、考”,实现了自主、合作、探究的课堂改革;严格做好课内检测,公开明了,弱者变强,优秀者更优秀;为适应新高考要求,制定实施“海量精准阅读”计划和“精准帮扶”计划,突出“实验操作”教学;实施“三备两研”集体备课制度,打造充满活力的学科带头人机制;实施导学计划一体化教学,做到每节课必“用、收、改、评、改”;注重“限时考试”,坚持“作业考试——当天上课、当天考试、当天批改、当天反馈”;突出过程质量监控管理,每周公布教学常规考核;每学期举办多轮“共生高效课堂”教学竞赛,从标准班到示范班,让青年教师成为教改先锋。今年,我校积极开展“基于项目的学习”,探索深度学习的路径。北三校老师教学严谨务实,学生进步快,进步大。“低收入优产出”已经成为社会共识。在全市统考中,三个年级都取得了优异的成绩,声名鹊起。

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