托福ibt满分多少分(托福ibt费用)

昨天，中国教育部考试中心和教育考试服务中心(ETS)联合发布了托福考试成绩与中国英语能力量表(以下简称“量表”)的对接结果。至此，该量表与雅思、托福iBT的对接已经完成，中国的英语语言能力标准进一步与国际接轨。

记者从教育部考试中心获悉，基于中国英语能力量表开发的新英语考试也已完成总体设计。

根据对接结果，托福iBT最低总分(满分120分，听说读写各30分)为37，对应量表四、57、五、74、七、87、八。

国内和国外考试可以互认吗？

针对广大考生普遍关心的国内外考试是否互认的问题，教育部考试中心表示，作为考试机构，考试中心和ETS的主要职责是提供高质量、有信誉的考试，为用户提供可靠、易用的测评工具。“至于如何使用测试结果，决定权在用户。学校的招生要求都是学校招生政策和国家相关政策决定的。”

不过，相关负责人也表示，随着中国的发展和开放，越来越多的中国学生出国留学。现阶段，越来越多的国外学校开始认可中国英语水平考试完成了整体设计成果，同时也有越来越多的留学生来中国学习。“之前的研究主要集中在高等教育阶段国外相应级别院校承认的中国的考试的研发。目前已经完成，这是国际交流与沟通的设计需求和示范趋势，就像国内认可的国外考试大纲的成绩一样。因此，一些高校也希望随着中国的开放和发展，中国的考试和测试工作能够得到更广泛的认可。”

早在今年1月，中国教育部考试中心和英国文化教育委员会就联合发布了该量表与英国雅思、普斯考试的对接研究结果。量表四对应雅思总分4.5，五对应5.5，六对应6，七对应7，八对应8。

与国际考试接轨，希望改变英语教学的定位。

国际考试对接有助于实现英语教学从分数导向向能力导向的转变。据教育部考试中心相关负责人介绍，对接可以帮助我们更清晰地认识人才培养中的不足，促进国际化人才的培养。而且每个学校的定位都不一样，所以在制定培养目标时往往缺乏一个好的参照。

对于那些培养国际化人才、争创“双一流”的高校，可以参考就业市场和国际交流对国际英语考试成绩的要求，对比量表的应用价值能力描述，使我国外语精细化能力的培养目标得到国际认可。为基于语言能力目标的教材、教法、教育领域的改进贡献中国智慧。这有助于实现“从分数导向到能力导向”。

此外，现在每年越来越多的国际学生来中国学习。他们不仅需要学习中文，还需要使用英语进行学习。国际考试与中国英语语言能力标准和分级量表的衔接，也有助于国际国内高校为来华留学生提供参考。

教育部考试中心副主任于涵在昨天的发布会上表示:“托福网考成绩与中国英语能力量表对接研究的顺利完成，体现了中国英语能力量表的应用价值，对于提升我国语言能力标准的国际影响力，促进教育技术标准的国际对接具有重要意义。研究成果将有助于我国学生、学校和测试使用者更好地了解国际测试的要求和结果，合理选择测试，以评促学，有利于推动我国外语教育的开放和发展。”

基于中国英语水平量表的新英语测试已经在一些大学进行了测试。

教育部相关负责人昨天接受采访时表示:“目前，新英语考试的重点主要在高等教育阶段。为了保证考试的科学性，教育部考试中心也在一些高校进行了测试，师生的反响比较好。”但他也承认，由于进行一次考试涉及的环节较多，目前还有一些具体的实施方案正在研究中，相关进展会按照教育部的要求及时向社会公布。

中国英语能力量表于2018年2月由教育部和国家语委正式发布。这是第一个针对中国学习者的英语水平标准。该量表根据中国英语学习者能力实证研究数据，充分考虑各学习段的需求，将中国学习者的英语能力由低到高分为“基础、提高、熟练”三个阶段，共分为九个等级。本文以量表语言的使用为指导，构建了多层次的指标体系，对各层次的能力特征进行了全面、清晰、详细的描述，为促进英语教、学、测的协调发展和多元评价提供了支撑

对于量表是否也会与四六级衔接，教育部考试中心外语评价处处长吴莎表示，目前还没有与四六级衔接。