首先看拼音,写单词。húdiémàzhayngtaobácáoxiāguàng这是一个很好的例子第二,判断对错。1、亮的“晃”念三遍,刺眼的“晃”念四遍。()2
首先看拼音,写单词。
húdiémàzhayngtaobácáoxiāguàng
这是一个很好的例子
第二,判断对错。
1、亮的“晃”念三遍,刺眼的“晃”念四遍。()
2.“成”字是一种独特的结构,部首是“了”。()
3.《祖父的花园》选自林·《呼兰河传》。()
3.下列句子中使用了哪些修辞手法?
1.蜜蜂嗡嗡作响,浑身绒毛,落在一朵花上,胖乎乎胖乎乎的,就像一个小
毛球。()
2.蜻蜓飞得那么快,哪里追得上?()
3.黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花;如果它愿意结一个瓜,它就会结一个瓜。()
4.爷爷戴大草帽,我戴小草帽;爷爷种花,我种花;我爷爷拔草的时候,我也拔草。()
4.根据外貌写单词。
例子:小胖。
圆圆的()明亮的()白色的()灿烂的()微笑()
热()毛()绿()甜()傻()
5.选择正确答案,并在()中填写序号。
①怀旧②童年生活③祖父的花园④美好的感情。
通过对文中景物的描写和作者与祖父在花园中自由玩耍。
是的,它表现了作者的快乐、自由和幸福,表达了作者对童年生活的感受。
六。按要求写句子。
1.蜻蜓飞得那么快,哪里追得上?(换句话说,句子的意思保持不变)
2.麻瓜想爬书架就爬,想爬房子就爬。(模仿句子)
好的好的好的。
即使樱桃和李子不结果,它们也不存在。(改病句)
七。在课堂上阅读段落。
①花开了,就像睡醒了一样。②鸟儿飞翔,仿佛在天空中徘徊。③虫子叫,就像虫子在说。
文字。④万物有灵。想做什么就做什么。⑤做你想做的,你就自由了。⑥木瓜
你愿意爬架子,就爬架子;如果你愿意爬房子,就爬房子。⑦黄瓜愿意开花就开花结瓜。
就一个甜瓜。⑧不愿意就不结瓜不结花,也没人过问。⑨玉米愿意
它长得多高就长多高,没人管它愿不愿意长到天上去。⑩蝴蝶乱飞,然后从墙上飞下来。
对于黄蝴蝶来说,一只白蝴蝶从墙上飞走了。11它们来自谁的家,向谁飞去?12日太阳
我不知道。
1.在作者心目中,什么是瓜,黄瓜,玉米,蝴蝶等。在花园里?他们活着。
什么样的生活?
2.作者这样写是想表达一种什么样的心情?
3.这篇文章中的句子④σ和σ-12的关系是
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