才能是什么意思(个人才能什么意思)

作者:樊璐

习近平总书记指出，我国要走在世界科技创新前列，必须在创新实践中发现人才，在创新活动中培养人才，在创新事业中集聚人才，大力培养规模宏大、结构合理、素质优良的创新型科技人才。在我看来，要做好创新人才的培养，必须重点把握以下三个要素。

发挥典型作用，营造良好氛围。加强教育理论研究，开展深入的理论研究；加强实际操作训练，通过实际操作掌握理论知识，更好地将理论知识运用到实际情况中。要给有知识有能力的人提供机会，给他们负担，让他们带头，在工作中积极发挥带头作用，切实发挥典型示范作用，形成尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围。良好的工作氛围会让人更有动力去工作，去创造和发掘更大的潜力。

引入竞争机制，鼓励人才创新。缺乏竞争导致缺乏危机，缺乏危机导致工作懈怠，工作懈怠导致主动性差。只有竞争向前，才能跑得更快；不断努力才能更接近目标；只有渴望成功，才有坚持的动力。所以要引入竞争机制，打破不上进、工作平庸的局面，形成能上能下、能进能出的用人机制，让大家时刻有危机感和紧迫感；引入竞争机制，调动学习和工作的主动性和积极性，工作有方向、有目标、有追求、有压力，打造复合型人才梯队；引入竞争机制，明确责任，考核结合，奖惩分明，形成优势互补、合力攻坚的工作新格局。

充分发挥人的才能，体现自我价值。《淮南兵略训》中有这样一句话:“人若尽力，用其力。”意思是每个人都能充分发挥自己的才能，人尽其才。让合适的人做合适的事，可以达到适合人的效果。因此，应该让有知识、有思想、有个性的新一代创新人才在自己的领域做自己擅长的事情，发挥自己的绝对优势，从而最大限度地发挥自己的潜力，创造出更多的“专属产品”。

总的来说，培养在某一领域、行业、工作岗位上为社会发展和人类进步做出创新贡献的具有创新意识、创新精神、创新思维、创新知识、创新能力和创新人格的人，是我们的目标和追求。必须注重培养和选拔最优秀的人才，通过竞争机制激发创新动力，通过充分发挥人才作用的岗位安排更精准地做好相应工作，突出创新型人才的优势。(范璐)

来源:光明。com-党建频道

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