励志小故事及感悟(适合分享的正能量小故事)

员工管理和激励是一件复杂的事情,有时会让管理者感到困惑甚至头疼。销售管理往往不是现场管理,远程控制管理无形中增加了管理的难度。放轻松,看看以下十个经典故事,也许

员工管理和激励是一件复杂的事情,有时会让管理者感到困惑甚至头疼。销售管理往往不是现场管理,远程控制管理无形中增加了管理的难度。放轻松,看看以下十个经典故事,也许你会领略到管理的另一种意境。

一、劳动分工

[故事]

一位年轻的炮兵军官上任后,到下属部队视察演练,发现几个部队在演练时都有一个共同的情况:演练过程中,始终有一个士兵站在炮管下,自始至终,一动不动。问了一下,答案是:这是执业条例规定的。本来规定是沿袭了马拉大炮时代的规则。当时站在炮管下的士兵的任务是牵住马匹的缰绳,防止火炮发射后坐力造成的距离偏差,减少重新瞄准的时间。现在大炮已经不需要这个角色了。但是条例没有及时调整,出现了很多士兵。这位军官的发现使他受到了国防部的表扬。

[分析]

管理的首要工作是科学分工。只有每个员工都明确自己的工作职责,才不会出现推诿扯皮等不良现象。如果公司就像一台巨大的机器,那么每一个员工都是其中的一部分,只有他们全身心投入到工作中,公司的机器才能平稳运转。随着公司的发展,管理者要根据实际动态情况及时调整员工数量和分工。不然队伍里就有“不拉马的兵”了。如果团队中有凑数的人,不仅会给企业带来工资的损失,还会导致其他人的心理失衡,最终导致公司工作效率的整体下降。

第二,标准

[故事]

有一个年轻的和尚担任敲钟的职务。半年后,他觉得很无聊,就“当了一天和尚撞了一天钟”。有一天,主人宣布,他将被调到后院砍柴打水,因为他不能胜任敲钟的岗位。小和尚不服气地问:“我打的钟不是很准时很响吗?”老主持人耐心地告诉他:“虽然你打的钟声很准时,很响,但是钟声空很弱,没有感染力。钟声是为了唤醒一切沉溺的众生,因此,敲出的钟声不仅要响亮,还要浑圆、浑厚、深沉、悠远。”

[分析]

在这个故事中,主持人犯了一个常识性的管理错误。“做一天和尚撞一天钟”是因为主持人没有提前公布工作标准造成的。如果小和尚知道进寺那天敲钟的标准和重要性,我想他也不会因为偷懒而被辞退。工作标准是员工的行为指南和考核依据。缺乏工作标准往往导致员工的努力与公司整体发展方向不一致,造成人力物力的大量浪费。因为没有参照物,时间长了容易让员工自满,导致工作懈怠。工作标准应尽可能数字化,与评估挂钩,具有可操作性。

三。系统

[故事]

七个人住在一起,每天喝一桶粥。显然,每天的粥是不够的。起初,他们决定谁来分享粥,每天一份。所以每个星期,他们只有一整天,也就是分享粥的那一天。后来,他们开始选举一个道德高尚的人来分享粥。权力会产生* *,大家开始挖空讨好他,贿赂他,把整个小集团搞得乌烟瘴气。然后大家开始组成三人粥委和四人选委,互相攻击,扯皮,粥全凉在嘴里。最后我想出一个办法:轮流分粥,但是分粥的人要等其他人都把最后一碗挑出来。为了不吃到最少的东西,每个人都试图得到平均的份额。就算不平,他们也只能承认。让我们开心点,善良点,日子会好起来的。

[分析]

管理的本质在于“理”而不在于“管”。管理者的主要职责是建立一个合理的类似“轮流分粥,分完再拿”的游戏规则,让每个员工按照游戏规则管理自己。游戏规则要兼顾公司和个人的利益,使个人利益和公司整体利益相统一。责、权、利是管理平台的三大支柱,缺一不可。缺乏责任心,公司会产生* *,然后衰落;权利缺失,管理者的执行力成为废纸;没有兴趣,员工就会失去积极性,走得慢。管理者搭建起“责、权、利”的平台,员工才能“漂洋过海,大显身手”。

第四,模式

[故事]

春秋时期,晋国有一个叫李立的地狱官。他在审理一个案件的时候,听信了下属的片面之词,导致一个人冤死。真相大白后,李立准备以死赎罪。晋文公说,“官有高低,刑有轻重。况且本案的主要过错在下面的军官,并不是你的错。”李丽丽说:“我通常不会告诉下面的人,我们是一起做这个官的,我们得到的工资也不会与下面的人分享。现在我犯了错,把责任推给下面的工作人员,怎么行?”他拒绝听从晋文公的劝说,倒在刀下死了。

[分析]

先对自己诚实,提前做人。管理者要想管好下属,必须以身作则。示范的力量是惊人的。不仅要像老祖宗李力那样勇于对下属负责,更要以一切为重,严格要求自己,做到“己所不欲,勿施于人”。一旦在员工中树立了榜样的威信,他们就会齐心协力,大大提高团队的整体战斗力。谁得民心,谁得天下。做一个下属敬佩的领导,会让管理事半功倍。

动词 (verb的缩写)竞争

[故事]

国外一个森林公园曾经繁殖了上百只梅花鹿。尽管环境幽静,水生植物丰富,没有天敌,但几年后鹿群不但没有发展,反而生病死亡,出现了负增长。后来,他们买了一些狼放在公园里。狼群追逐并捕食它们后,鹿不得不紧张地奔跑躲避。就这样,除了老弱病残被狼猎杀,其他鹿的体质与日俱增,鹿的数量也在迅速增加。

[分析]

滚石不生苔。人天生就有惰性。没有竞争,他们就会固步自封,睡大觉。竞争对手是追赶梅花鹿的狼,让梅花鹿时刻知道狼和同伴的位置。跑在前面的梅花鹿可以得到更好的食物,跑在最后的梅花鹿成为狼的食物。按照市场规则,“第一只鹿”会得到奖励,这样“最后一只鹿”就会被市场淘汰。

不及物动词沟通

[故事]

美国著名主持人“林克莱特”有一天拜访一个小孩,问他:“你长大后想做什么?”孩子天真地回答:“我要当飞机的驾驶员!”林克莱特接着问:“如果有一天,你的飞机飞到太平洋空上,所有的引擎都关掉了,你会怎么办?”孩子想了一下说:“我先告诉坐在飞机上的人系好安全带,然后我挂好降落伞跳出去。”当现场的观众笑得东倒西歪时,林克莱特继续观察这个男孩,看他是不是一个聪明的家伙。没想到,随后孩子两行热泪涌上眼眶,这让林克莱特意识到孩子的同情心远非言语所能表达。所以林克莱特问他:“你为什么要这样做?”孩子的回答透露出一个孩子真诚的想法:“我要去拿燃料,我要回来!!"。

[分析]

你真的明白你的人说的话吗?你是否也习惯性地以自己的权威打断下属的语言?我们经常会犯这样的错误,在下属还没说完自己的情况下,就根据自己的经验进行评论和指导。反过来说,如果你不是领导,你还会做吗?打断别人的语言,一方面容易做出一边倒的决定,另一方面也让员工缺乏被尊重的感觉。时间长了,我的下属就不再有兴趣把真实的信息反馈给上级。当反馈系统被切断时,领导者在决策中就变得“孤独”和“盲目”。与下属保持顺畅的信息交流,你的管理就会如鱼得水,让你及时纠正管理中的错误,制定更切实可行的方案和制度。

七。指导

[故事]

有一次,日本歌舞伎大师Kanmi演了一个古代的徒步旅行者。上台前,他故意解开自己的鞋带,试图表现出长途跋涉的疲惫。恰好有记者去后台采访,看到了这一幕。戏演完后,记者问坎米:“你当时为什么不教学生?他们没有松开鞋带。”菅直人回答说:“有很多机会教学生表演的技巧。在今天的场合,最重要的是不要让他们保持热情。”

[分析]

提高员工的素质和能力是提高管理水平的有效途径。学习有利于提高团队执行力,增强团队凝聚力。手把手的现场指导可以及时纠正员工的错误,是提高员工素质的重要形式之一。但是指导一定要讲究技巧,就像康米大师一样,保护员工的积极性。管理者必须避免说教,鼓励员工提高专业素质。除现场指导外,还可以综合运用培训、交流会、内部刊物、业务竞赛等多种形式。激励员工不断提高自身素质和专业水平,形成积极的学习团队。

八、运动

[故事]

一名男子在山顶的鹰巢抓到一只小鹰。他把它带回家,放在鸡舍里。小鹰和小鸡一起啄食、嬉戏和休息。它认为它是一只鸡。这只鹰渐渐长大了,翅膀也丰满了。主人想把它训练成猎鹰。但是因为整天和鸡混在一起,变得和鸡一模一样,完全没有飞翔的欲望。主人尝试了各种方法都无济于事。最后,他把它带到山顶,扔了出去。老鹰像石头一样直直地掉下来,惊慌失措地拼命拍打着翅膀。就这样,它终于飞了!

[分析]

每个人都想用自己的能力证明自己的价值,下属也不例外。给他们更多空施展才华的空间,就是对他们最大的尊重和支持。不要害怕他们的失败,给予适当的支持和引导,放飞手中的“雄鹰”,让他们翱翔在更广阔的天空空。如果猴子是猴子,给他们一座山,如果龙是龙,给他们一条大河。他们的成长会对你的工作做出更大的贡献。他们的成长会推动你更进一步。

九,玩

[故事]

一位著名的企业家正在做报告。当观众问他最成功的一次实践时,他拿起粉笔在黑板上画了一个圈,但并不完美,留下了一个缺口。他问:“这是什么?”“零”“圈”“未竟事业”“成功”,台下观众七嘴八舌地回答。他对这些回答没有说是也没有说不是:“其实这只是一个不完整的句号。你问我为什么取得辉煌的成就。原因很简单:我不会把事情做的很完美,就像画句号一样。我必须留下缺口,让下属去填补。”

[分析]

动手是对员工智慧的绞杀,往往事与愿违。长此以往,员工容易产生惰性,责任感大打折扣,所有责任都推给管理者。严重的情况下,员工会感到厌烦,即使工作中有错误,也不愿意跟管理者提出来。况且人无完人,个人智慧也是有限的,片面的。给员工画一张蓝图,给员工留空余地,发挥他们的智慧,他们会画得更好。让更多的员工参与公司的决策事务,这是对他们的肯定,也是满足员工自我价值的精神需求。给员工更多的责任和权利,他们会取得意想不到的效果。

十、骨刺

[故事]

拿破仑打猎时,看见一个男孩掉进了水里。他拼命挣扎,大声呼救。这条河不宽。拿破仑没有跳水救人,而是拿起一把散弹枪指着溺水的人,大喊:你再不自己爬上来,我就把你打死在水里。看到求救没有用,男孩又多了一层危险,于是拼命自救,终于游上岸。

[分析]

对待自觉性差的员工,一味地为他们创造良好的软环境,帮助他们,并不一定能让他们感受到“萝卜”的重要性,有时还离不开“棒子”的威胁。偶尔用你的权威去威胁他们,会及时制止他们消极散漫的心态,激发他们开发潜能。自我意识强的员工也有满意、停滞、沮丧和依赖的时候。适当的批评和惩罚可以帮助他们认清自己,重新激发新的工作士气。

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