皮皮鲁传读后感(皮克全场传球成功率)

整本书阅读实施方案一、活动主题：让阅读成为一种习惯

二、阅读目的

1.《语文课程标准》指出，“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读范围，增加阅读量，提倡少解题，多读书，好读书，好读书，整本书。鼓励学生自己选择阅读材料。"

2.结合《息县中小学阅读工程实施方案》推荐书目，也与部编小学语文教材内容相衔接。

三。阅读书目

阅读书目分为必读书目和可选书目。详见《息县中小学读书工程实施方案》:

中小学生推荐阅读书目(所选阅读书目为移动)

一年级，上学期

必读书目:

1.我的爸爸(绘本)[英]安东尼·布朗

2.猜猜我有多爱你(绘本)【英】山姆·麦克布鲁尼

3.大卫去上学(绘本)[美]大卫·香农

4.《一园青菜成精》编译自北方童谣明日出版社。

5.如果你给一只老鼠饼干劳拉·乔菲·努曼洛夫

精选读物:

1.《纸马》(绘本)熊亮

2.鳄鱼爱长颈鹿(绘本)【德国】库洛特，丹妮拉

3.落叶飞舞(绘本)[日]伊藤宽

4.小黄人和小蓝人(绘本)[美]利奥·莱奥尼

5.大脚芭蕾舞蹈(绘本)【美】艾米·杨

6.主题学习系列

高一下学期

必读书目:

1.逃亡的兔子(图画书)[美]玛格丽特·怀特·布朗

2.爷爷一定有办法(绘本)【加】菲比·吉尔曼

3.《小猪呼噜》孙幼军

4.一只笨狼唐素兰的故事

5.蚯蚓日记[美]朵琳·克罗宁

精选读物:

《小巴掌童话》 张秋生

2.小黑鱼(绘本)【美】利奥·莱奥尼

3.花婆婆(绘本)[美]芭芭拉·库尼

4.穿靴子的猫[美]马塞利诺

5.格子呢大象艾玛(绘本)[英]大卫·麦基

6.主题学习系列

二年级上学期

必读书目:

1.人民教育出版社，小鲤鱼跳龙门

2.人民教育出版社出版的《歪着头》木桩

3.孤独的小螃蟹人民教育出版社

4.小狗的小房子人民教育出版社

5.一只只想飞的猫人民教育出版社

精选读物:

1.发明家奇奇兔子【德国】伊迪丝

2.不一样的卡蜜拉系列(绘本)[法]克里斯蒂安·乔里波娃

3.三只小猪(绘本)【美】大卫·威斯纳

4.《大老鼠和小猫》系列的周锐

5.《我有友情出租》(绘本)方素珍

6.主题学习系列

二年级下学期

必读书目:

1.人民教育出版社出版的《神笔与马良》

2.玩具一起成长人民教育出版社

3.五彩缤纷的花人民教育出版社

4.愿望的实现人民教育出版社

5.大头儿子和小头爸爸人民教育出版社

精选读物:

1.乌龟(图画书)[德]米切尔恩德

2.花婆婆(绘本)【波兰】McGreenets

3.《戴小乔和他的哥们》梅子涵

4.我和我的小妹妹克拉拉[德国]因可夫

5.神奇校车系列【美】乔安娜·科尔

6.主题学习系列

初三上学期

必读书目

1.安徒生童话[丹麦]安徒生

2.《鼹鼠的月亮河》，王·

3.九色鹿北京师范大学出版社

精选读物

1.王笔下的小蚂蚁

2.沃尔佛(绘本)(美国)利奥·莱奥尼

3.格林童话

4《怪老头》孙幼军

5.《饭圈上学》北猫

6.主题学习系列

初三下学期

必读书目

1.神奇的狐狸先生[英]罗尔德·达尔

2.中国古代寓言，广西师范大学出版社

3.“无脑而不快乐”的任溶溶

精选读物

1.三个强盗[法国]汤米·温格尔

2.伊索寓言

3.獾的礼物[法国]苏珊·华莱士

4.爸爸在口袋里，杨鹏

5.《皮皮鲁传》郑

6.主题学习系列

四年级上学期

必读书目

1.《中国古代神话故事》，广西师范大学出版社

2.“蓝鲸之眼”冰浪

3.金波《嘟嘟嘟嘟历险记》

精选读物

1.一千零一夜

2.“智慧的马小兰公主”马翠罗

3.德国一群老鼠的童话[德国]D·里弗尔曼

4.特种部队学校

5.爱丽丝梦游仙境刘易斯·卡罗尔

6.主题学习系列

四年级下学期

必读书目

1.森林新闻。春天

2.夏洛特的网[美] EB怀特

3.宝葫芦的秘密，张天翼

精选读物

1.长袜子皮皮[瑞典]阿斯特丽德·林格伦

2.“贾梅女孩”秦文君

3.芝麻开门的启智

4.“班长下台了”桂温雅

5.棒棒棒棒童西西

6.主题学习系列

五年级上学期

必读书目

1.《中国古代民间故事》，广西师范大学出版社

2.《我的妈妈是精灵》陈晏丹

3.狼王之梦沈

精选读物:

1.秦文君的《男孩杰瑞》

2.昆虫[法]法布尔斯

3.森林中的大熊(绘本)[瑞士]约克·斯坦纳

4.淘气的埃米尔[瑞典]阿斯特丽德·林格伦

5.我是一只狐狸狗(中国台湾省)梁麟

6.主题学习系列

五年级下学期

必读书目

1.《草房子》曹文轩

2.西游记吴承恩

3.徐光耀小战士张嘎书目选

1.《上下五千年》林汉达

2.女儿梅·子涵的故事

3.校舍上的轮子[美]迈克尔·德扬

4.活了一百万次的猫(绘本)【日】佐野洋子

5.柳林风声[英]肯尼思·格雷厄姆

6.主题学习系列

六年级上学期

必读书目

1.童年高尔基

2.青铜葵花曹文轩

3.《小杰雨来了》华冠

精选读物

1.“第三军”张之路

2.哈利波特系列JK罗琳

3.小狼，小狼蒋蓉

4.爱情树(图画书)[美]谢尔·银色啤酒杯乐队

5.绿山墙的安妮[加]蒙哥马利

6.主题学习系列

六年级下学期

必读书目

1.丹尼尔·笛福

2.哈利波特与魔法石JK罗琳

3.汤姆·索亚历险记[美]马克·吐温

精选读物

1.《少女红钗》程维

2.《我要做个好孩子》黄蓓佳

3.“当世界年轻时”[德国]乌尔克·舒比格著

4.斑比[奥地利]费利克斯·萨尔登

5.旧东西在城南，林

6.主题学习系列

四。阅读策略:

(一)教师的观点:

1.保证每周一次整本书阅读课，每周四的阅读时间为学生阅读整本书的规定阅读时间；同时，在周六、周日安排和布置相关的阅读任务。

2.多种形式的阅读和交流。各班根据实际情况，举办故事会、人物评价、经验介绍、辩论赛、阅读知识竞赛等多种形式的班级读书俱乐部，介绍学生读过的新书、好书，交流读书活动的经验，在班级形成良好的读书氛围。

3.设立班级图书柜:学生之间可以互相“交换好书”，互相借书，充分挖掘每个学生的图书资源，实现好书共享。

4.开展读书笔记展览活动。展出学生优秀读书笔记，倡导“不动笔墨，不读书”的读书习惯。

5.开展整本书阅读知识竞赛。认识到学生的阅读是有用的、有收获的，夯实阅读基础，不断提高阅读能力。

6.制定评价方法。各班在组织开展读书活动的同时，要善于发现爱读书、会读书的学生，每月组织评比活动，评选“读书之星”，颁发证书和奖品。

(二)学生的观点:

1.写一篇读后感。光是读书对学生来说印象不够深刻，而读后感写作可以让学生深入思考，把读书时的想法写下来，让思路更清晰。同时，对学生养成良好的阅读习惯也很有帮助。

2.摘抄读书笔记，摘抄自己感兴趣的文章，写下自己的读书心得等。

3、整本书阅读知识竞赛，测试学生对课文的理解能力。

4.做思维导图，“我给我喜欢的书配插图”，自己编课本剧。

具体安排：

九月:

教师进行阅读指导，教给学生阅读方法制定阅读计划组建班级图书角 按照各年级每周任务安排布置阅读任务

十月:

评选出九月份的“阅读小明星” 教师进行阅读指导，教给学生阅读方法按照各年级每周任务安排布置阅读任务十月中旬学校举行一次读书笔记展示活动

11月:

评选出十月份“阅读小明星”按照各年级每周任务安排布置阅读任务十一月中旬学校举行一次整本书阅读知识竞赛

十二月:

评选出十一月份的“阅读小明星”按照各年级每周任务安排布置阅读任务十二月中旬学校举行一次有关阅读的手抄报比赛

附:各班每周阅读任务具体安排。