冯延巳怎么读()

资料整理:天下达观冯延巳(903-960),本名钟繇,是南唐官员冯令祺的长子。他的词多以闲适意趣为主,具有浓厚的文人气息,对北宋初期词人影响很大。宋初评价《调集

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冯延巳(903-960),本名钟繇,是南唐官员冯令祺的长子。

他的词多以闲适意趣为主,具有浓厚的文人气息,对北宋初期词人影响很大。宋初评价《调集》为“博学文采,能言善辩”,一部词集《阳春集》代代相传。

他的父亲灵启跟随南唐烈士李扁。南唐建国后,任官臣,定居广陵(今江苏省扬州市)。所以史书称他为广陵。

冯延巳是五代十国时期著名的诗人和宰相。他是南唐、汉、汉两朝的列祖官员,三次拜相。他是太傅的官宦,死忠于苏。

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南唐建立时,因其才华横溢,被南唐列祖李扁看中为郎中,并使其与太子李靖交好。后来,李靖被任命为元帅,冯延巳是元帅办公室的秘书。至宝二年(944),李靖在位第二年任命冯延巳为翰林学士。

宝三年(945),升任中书侍郎,李靖采取延三年的策略,乘福建内乱之机,平定建、亭、泉、张四州。王投降,福建灭亡。宝四年(946),加为集贤堂大学士,桐坪尚书(即丞相)。

宝五年(947),陈觉觉诏廷、建、傅、辛等州兵攻福州,李靖无奈,命王崇文、魏岑、冯攻福州,因众将争功而败。为了救二哥陆埮,冯延巳引咎辞职,成为被任命的新太子。包(948)被任命为赵(今江西抚州)的特使,不久因继母去世而辞职。

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宝九年(951),丧母三年归来,被封为状元将军、太尉太保。同年十月,南唐发兵灭楚,楚国土地除几个南方州被南汉占领外,全部归南唐所有。此时南唐的规模达到顶峰,包括江西、安徽、江苏、福建、湖北和湖南的大部分或部分。

宝朝十年(952年)三月,以平楚为左仆,与右仆射(又名),同为平章(丞相)。同年十一月,楚派柳岩起兵反唐,派王魁、贺敬贞等人攻边高。南唐军大败,退出湖南,楚地失守。冯延巳和孙胜互相邀请。

宝十一年(953)三月,第三次出任宰相。

咸德二年(南唐宝大十四年(956)),周朝大举进攻南唐。南唐失去淮南数州后,李靖派孙胜、李德明等人求和,但周世宗拒绝带孙胜回汴京。同年11月,孙胜因拒绝揭露南唐的真相而被周世宗处死。

李德明主动要求返回金陵劝说李靖割让江北土地,并于次周前往浩帝朝见朝廷。李德明回到金陵后,被李靖以通敌叛国罪斩首。此后,周军继续攻打淮南,南唐军屡战屡败。咸德五年(958年)四月,南唐北部只剩下下泸州、周树、周琦、黄州四州,未被后周夺取。李靖派刘成渝到栾莹镇向周世宗献表,自称南唐之主,要求割让长江以北其余四州,每年贡献财产数十万。至此,周朝罢兵。同年5月,冯延巳第三次被革职,但仍被李靖封为太子太傅。

两年后的元年(960年)五月,死于忧郁症,享年58岁,谥号为“忠苏”。

冯延巳的职业生涯坎坷不平,有起有落。但由于他学识渊博,心胸宽广,心地善良,在执政期间对政敌采取了包容的态度,南唐领袖李靖也一直信任他。

南唐时,发生了激烈的党争。宰相宋与冯延吉、魏岑、、冯、、李、查同在一党,而与韩熙载、常、萧炎炎、姜文薇、李德明同在一党。

冯延巳是一个胸怀宽广、雄心勃勃、执着自信、忧国忧民、却生不逢时的悲剧人物。

如果冯延巳生在宋太祖当政的时代,以他的胸怀和才华,是不可能成为一代圣贤的。冯延巳死后,被谥号为“忠孝节义之士”,这也是一个忠孝节义之士一生的真实写照。

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和李靖、李煜一样,冯延巳多才多艺,这也是李靖信任他的重要原因。甚至他的政治对手也钦佩他才华横溢的文章。

冯《伤逝》的最大特点是悲伤的不确定性和朦胧性。他词中的哀愁,具有超越时间空和特定情境的特点,写得空泛而模糊,却不露声色。

冯词中的“闲适”二字,往往很难辨认它是一种什么样的悲哀,为什么忧郁。比如前面引用的《喜鹊踩》中的“闲”,很难说是一种什么样的情怀和心事。他只是把这种闲适和悲哀表现得深刻而持久。他想扔就扔不了,挣扎就甩不掉。就像孙武的空 hoops,一直包裹在他的心里。

这一特点在他的诗《采桑子》中最为突出。作者想表现的是生活中常见的一种说不出、说不清的悲伤、沮丧和不快;一种可能已经存在,又似乎即将到来的人生烦恼。

冯词焦虑、苦闷的内涵无法界定,给了读者更多的自由去产生联想,与[/k0/]之间有了更大的艺术张力。读冯慈也会有所触动,但需要联想和深入思考。

在艺术上,冯延巳的词也很有特色。

是一个空之间的境界比较广,常写柔情与大局观,如“会远恨,上高楼。冷河流出”(《更漏》);“楼上春山四面寒”(《喜鹊踏枝》)等。空的广阔无垠的境界,可见哀怨之深。

第二,他善于运用层层递进的抒情手法,把沉郁的相思一层层展现出来。这就是古人所说的“深层”法。这种方法在其他词中也反复使用。

第三,在情境配置中,要善于运用反向配置法。

词中最常见的写情方式是将情与景融为一体,但情与景融为一体的方式有同向配置和逆向配置两种。

所谓同向配置,是指客观景物的情感取向与主观情感相同,反向配置是指客观景物的情感取向与主观情感刚好相反。

在冯延巳的诗歌中,他经常喜欢用明媚的春光来抒写悲伤的情感。场景的反转配置让主人公的悲伤加倍。

面对一片欢乐的景象,我依然情绪低落。如果是悲伤的场景,可以想象我的悲伤和沮丧。

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