差多音字组词(薄的多音字组词)

一、学习方法在研究这篇文章时,我运用线索把握法,把握作者对母鸡情感变化的线索,思考母鸡对作者最初的印象以及后来作者对它的印象是如何变化的,体会作者对母鸡的崇敬和

一、学习方法

在研究这篇文章时,我运用线索把握法,把握作者对母鸡情感变化的线索,思考母鸡对作者最初的印象以及后来作者对它的印象是如何变化的,体会作者对母鸡的崇敬和对母爱的赞美。

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二、基础知识

(1)可以书写的单词

(t m: o),(言)和(吧)

忠诚(zhōnɡ)、毒害(dú)和成就(jū)

哈奇(f)、警察(jǐnɡ)和辞职(Jie)

歪(wāi),咕(ɡ ɹ),汤(tānɡ)

迪格(胡埃),克劳奇(福),克劳(蒂)

(2)可以识别的单词

葛、、达和吴

恶(wù)、聋(lónɡ)、啄(zhuó)

哼(hēnɡ)和悲伤(qī)

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(3)能写的字

仇恨,大坝,忠诚,毒药,成就,孵蛋。

警告,守卫,扭曲,咕噜,喝汤,挖。

富弼,哭泣,爱怜,颤抖,抱怨,等等。

利用意想不到的机会

(4)多音节文字

邪恶:(ଓ)[恶心]

邪恶:(è)[邪恶](wù)[厌恶]

差:(cρ)[不均匀](chā)[差]

差:(chà)[差不多](chāi)[出差]

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(5)同义词

(讨厌-厌恶)(恶霸-恶霸)

(忠诚-诚实)(成就-成就)

(警报-警报)(尖锐-尖锐)

(6)反义词

(似恨)(爱欺负人)

(忠诚-背叛)(痛苦-快乐)

(善良-凶残)(勇敢-懦弱)

(大-小)

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三、课文内容

这一段的大意

第一部分(1-3)

写“我”讨厌母鸡呻吟,欺负,拼命炫耀。

第二部分(4-8)

写母鸡对待小鸡的表现:有责任心,有爱心,勇敢,勤劳。

第三部分(9、10)

表达“我”对母鸡的尊重和赞美。

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(2)句子解决方案

1.它永远不会抗拒公鸡。有时候他们会欺负最老实的鸭子。

句子:相比之下,写出了母鸡欺软怕硬的特点。

2.当他下蛋的时候,他几乎疯了,希望全世界都不要知道他的成就:即使是(lónɡ)人也会因此而恼火。

句子:运用夸张手法——连听不见的人(lónɡ)都受不了母鸡的噪音,大大讽刺了母鸡的炫耀行为,把“我”对它的厌恶表达得淋漓尽致。

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3.然而现在,我改变了主意。我看见一只母鸡正在孵一群小鸡。

句子:这是一个过渡时期,起着承上启下的作用。同时也是倒装句,先说明事件的结果——“改变了我的想法”,再说明事件的原因——“看到一只母鸡孵出一群小鸡”,起到了突出强调结果的作用。

4.当一只鸟飞过,或者有什么东西发出声音,它立刻变得警觉起来:歪着头听;为战斗挺身而出;前看后看,咕咕叫着警告雏鸟马上围过来。

解说:从“听、站、看、警”这几个字可以看出,这是一个勇敢负责的鸡妈妈,准备为孩子的保护而战。

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5.我再也不敢讨厌母鸡了。

句子:“不敢”表明作者对母鸡的感情不是单纯的喜欢,而是尊重,与第一自然段的“我一直讨厌母鸡”相呼应。从“恨”到“敬”是作者的情感线索,形成鲜明对比,突出主题。

(3)中心

本文前半部分写了母鸡的呻吟、欺凌和拼命炫耀,再现了一个浅薄媚俗的母鸡形象。第二部描写了母鸡的责任、善良、勇敢和努力,塑造了一个“伟大的鸡妈妈”的形象。作者对鸡的母亲的感情也由恨转变为敬,作者对母爱的赞美通过对母鸡看法的转变得以表达。

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