洼地的拼音(棕色的拼音)

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语文版第四册第六课第二单元桂林山水同步实践

一.基本问题

1.根据拼音写汉字

古林

当阳

君姓

________

________

________

2.多音节词。

没有梅伊_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

看kàn _ _ _ _ _ _ _ _ kān _ _ _ _ _ _ _ _ _

3.我是拼音小能手。

________

________

________

欣赏

感觉

鲜绿色

4.写出同义词。

祖母绿-_ _ _ _ _ _ _鉴赏-_ _ _ _ _ _ _仿佛_ _ _ _ _ _ _ _ _

5.写出反义词

安静-_ _ _ _ _ _清晰-_ _ _ _ _ _ _ _

6.相似词。

峰前_ _ _ _ _ _

谜团_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

7.解释下列单词

①绿色

②观光

8.用下列单词造句

①感觉。

②连接。

9.注释下划线的单词。

攀登_ _ _ _ _ _ _ _雄伟的_ _ _ _ _ _ _ _屏障_ _ _ _ _ _ _ _ _

10.将肯定句改为双重否定

①漓江的水真的很静。

②桂林山水甲天下。

11.完成下列单词。

波浪_ _ _ _ _ _ _ _ _云_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

12.将下列语句改为反问句。

我见过壮丽的大海。

②桂林的山真的很奇怪。

13.读课文《桂林山水》，根据意思写单词。

①花时间去游览和欣赏名胜古迹等。________

②抓住或握住某物往上爬。________

14.模仿句子。

桂林的山真的很奇怪。它们拔地而起，互不相连，像老人，像巨象，像骆驼，各种奇峰。

15.缩写

①漓江的水真的很静。

②空有雾。

16.阅读课文《桂林山水》，谈论下列句子中使用的修辞手法。

山上的绿树红花，河上的竹筏小船，让你仿佛走进了一幅连绵不断的画卷。真是“船在碧波之上，人在画卷世界中遨游”。

17.把下列句子变成陈述句。

①山不是雾蒙蒙的吗？

②桂林的山不奇怪吗？

二、阅读问题

18.读课文《桂林山水》节选，回答。

人们说，“桂林是世界上最好的地方。”我们乘木船在漓江上看桂林的风景。

课文如何评价桂林的山水？为什么作者想驾船游漓江看桂林山水？

19.谈谈“看”和“欣赏”的异同。

20.读课文《桂林山水》，谈一谈。

作者把漓江的水比作什么？比较的目的是什么？

21.读课文“桂林山水”，画排比句，读排比句，谈谈漓江的特点。

2.课后阅读

吐鲁番盆地

我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地，其最低点艾丁湖海拔154米，是中国最低的洼地，世界第二低。每年6月至8月，气温高于40摄氏度，最高可达47摄氏度，而地表温度高达75摄氏度以上。加上平均每年刮风70多次，每次刮风都被称为“霍州”和“风库”。

《西游记》描绘的“八百里火焰山”(实际只有100公里长)贯穿全流域。深红色的岩石和褶皱的地貌从远处看就像跳动的火焰。在盛夏(猛烈而强烈)的阳光(照耀)下，山雕像在燃烧，热浪在燃烧。这里的人夏天每天都洗澡，甚至一天洗好多次。传说有个县令刚上任就赶上大热天，公务繁忙。他被擦汗，被洗，被滴。为了节省时间，他干脆坐在水缸里工作。有人来找县长，听到声音却不见人。回头一看，哟！他光着身子坐在水箱里看文件！

夏天，去吐鲁番的路上，没有饭馆，你是饿不死的。拿些鸡蛋，不要找锅，不要生火，埋在碉堡里，很快就能吃到好吃的熟鸡蛋了。再加上随身携带的配菜和饮料，是一次非常(精致独特)的野餐。

吐鲁番的人们植树造林，把沙漠和盆地变成了绿洲。在吐鲁番通往交河古城的中段，有这样一条十五公里长的林吟路:两边的树分三排，一排是钻白杨，一排是桃树，一排是梨树。据说这是50年代一个县委书记种的。他希望子孙后代能有遮阴的太阳和能解热止渴的桃子和梨子。现在杨树已经建立了绿色通道，桃子和梨子已经开花结果。当那些又热又渴的行人惊奇地跳进阴凉处，大口大口地吃着糖醋水果解渴时，他们是多么感激这位不知名的植树者啊！

强风和酷暑考验和磨炼了人们，使他们的智慧和创造力像金子一样耀眼发光。

(1)为下列单词中划线的单词选择正确的解释。

男人:①豪放，随性；②宽阔，③处处长。

漫天风沙_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(2)在文中括号内适当的单词下画线。________、________、________

(3)吐鲁番人用_ _ _ _ _ _ _ _的方法改造这里的自然环境。通过在路边种植杨树，它们可以_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

答案分析部分

一.基本问题

1.【答案】桂林；涟漪；享受

【考点】拼音，桂林山水

【解析】【解析】桂林是世界著名的旅游城市，中国首批国家历史文化名城，中国优秀旅游城市。其景观举世闻名，千百年来享有“桂林山水甲天下”的美誉。荡漾，起伏，摇晃。观看，欣赏。

【点评】在学习课文的过程中，要学会掌握单词的正确写法和多音字的发音。这篇文章要注意“桂”的读音和“涟”“酬”的写法。

2.【答案】没有；淹没；看书；照看房子

【考点】拼音，桂林山水

【分析】【分析】否【méi】否:~是。~使用。~关系。~话。~无精打采。~心~肺。不，不:~我一直在这里。【M22】藏在水里:沉~。~顶级灾难。隐藏，消失:埋葬~。~秋天。【kàn】与人或物进行眼神交流:~看。~书。~齐。观察判断:~疾病。查看~。[kān]警卫，班长:~警卫。~打赌。

【点评】复音词是有两个或两个以上读音的词。不同的读音有不同的含义，不同的用法，往往还有不同的词性。复音词有几种用法:发音可以区分词性和词义；不同情况下读音不同，读音有区分用法的作用；风格不同，读音不同，读音具有区分风格的作用，主要体现在口语和书面语等方面。方言词的存在造成了复调。

3.【答案】x和n sh m:ng；贡·朱埃；库伊lǜ

【考点】拼音，桂林山水

【解析】【解析】欣赏就是欣赏美好的事物，欣赏其趣味。感是指触摸事物产生的知觉。祖母绿、亮绿色或一般的绿色。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确读拼音的能力。

4.【答案】绿色；手表；似乎

【考点】含义，桂林山水

【解析】【解析】同义词是指词汇意义相同或相近的词，如美丽奇妙、慵懒慵懒、枯萎干瘪、宽敞大气等。

【点评】现代是指一个词的意思。也可以通常指一个词有几个意思，同“字义”。通常指一个词有几个意思。

5.【答案】吵；泥泞的

【考点】含义，桂林山水

【解析】【解析】反义词是两个意思相反的词，包括绝对反义词和相对反义词。分成意思相反的成对单词。如:真-假。

【点评】意义:包括词语的本义、引申义和比喻意义。一个词的本义叫做本义。以本义为出发点，根据所反映的事物或现象的特点，词语在其发展过程中会产生几种与本义相关但不相同的意义，这就是词语的引申意义。词义的本质包括普遍性、客观性和民族性。

6.【答案】山峰；夏普；雾；谜语

【考点】字形，桂林山水

【解析】【解析】容易混淆的相似词大致可以分为五种情况:一是读音相同相似，二是字体相似，三是词义混淆，四是典故不明，五是无视语言规定。

【点评】字形是指单个字符的形状、形式和书写。同学们在写作时，要注意相似字和同音字的识别，不要混淆。相似字符是指字体结构相似，但含义不同的几个字符。解释近形字是指几个字体结构相似的字符。相似字的搭配有一定的规律，各有特点。

7.【答案】①亮绿色，或者一般的绿色。(2)参观和欣赏名胜古迹、风景等。悠闲。

【考点】含义，桂林山水

【解析】【解析】翠绿色，亮绿色，或者一般的绿色。参观意味着参观和欣赏名胜古迹、风景等。悠闲。

【点评】意义:包括词语的本义、引申义和比喻意义。一个词的本义叫做本义。以本义为出发点，根据所反映的事物或现象的特点，词语在其发展过程中会产生几种与本义相关但不相同的意义，这就是词语的引申意义。

8.【答案】①感觉小红今天有点不对劲。②泰山以峰相连。

【考点】语言表达，桂林山水

【解析】【解析】感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个体属性的反映。我感觉小红今天有点不对劲。连接，连接。泰山由山峰连接。

【点评】造句是指用词组织句子。句子是语言使用的基本单位。它由词或短语组成，能表达一个完整的意思，如告诉别人某事、问一个问题、问或停、表达某种情感等。它应该以句号、问号或感叹号结尾。

9.【答案】pān；Xióng；平

【考点】拼音，桂林山水

【解析】【解析】爬是指抓住或握住某物往上爬。太棒了，太棒了。屏障，指的是屏障或屏障，也有保护和屏蔽的意思。

【点评】我们在读带下划线的单词时，要根据单词的意思来确定它的发音。要认真细致。如果你不熟悉一个单词，你必须查字典。

10.【答案】①漓江的水静不下来。②桂林山水甲天下。

【考点】句型转换，桂林山水

【解析】【解析】把肯定句改成否定句很简单。直接在表示肯定的词前加一个否定词就可以了。如果数学上肯定句是正数，否定句是负数，那么双重否定就是“负数乘以负数”。双重否定句不仅可以表达肯定的意思，还可以有更强的肯定语气，如“不得不”、“怎么可以不”、“不得不”、“不得不”等。

【点评】句型转换要根据各种句型的结构特点适当调整，使转换后的句子通顺，符合要求。

12.【答案】宏伟；迷蒙；连续不断地

【考点】习语，桂林山水

【解析】【解析】气势磅礴，最初形容为广阔的水面。比喻宏伟或巨大。朦胧的，朦胧的:形容模糊的样子。云遮住了景物，使之模糊不清。连续的:连续的外观。描述是连续的，从不间断。

【点评】成语是我国汉字词汇中的一些定型短语或短句。成语是中国文化的一大特色。它们有固定的结构形式和固定的语句，表示一定的意义。它们在句子中作为一个整体使用。

13.【答案】①我没见过波澜壮阔的大海吗？②桂林的山不奇怪吗？

【考点】句型转换，桂林山水

【解析】【解析】陈述句变反问句的方法:(1)变肯定句(是、能、将等。)转化为否定词(不，不能，不会等。)在肯定句中。(2)改否定词(不会、不会、不会等。)在否定句中转化为肯定句(是的，可以，将要等。).(3)在肯定词或否定词前加“怎么样，怎么样，你不要，不要”等修辞语气词。(4)句末加疑问助词“你，马”，句末句号改为问号。

【点评】有无(否定词)对无，无(否定词)对全。增加疑问词(怎么样，不要)和语气词，改变标点符号，增删个别词语，保持句子通顺。

14.【答案】旅游；攀爬

【考点】含义，桂林山水

【解析】【解析】游览、悠闲地参观、欣赏名胜古迹等。攀爬、抓住或举起某物。

【点评】意义:包括词语的本义、引申义和比喻意义。一个词的本义叫做本义。以本义为出发点，根据所反映的事物或现象的特点，词语在其发展过程中会产生几种与本义相关但不相同的意义，这就是词语的引申意义。

16.【答案】桂林的山真的很美，像绿色的屏障，像新生的竹笋，色彩鲜艳的倒映在水中。

【考点】句子整理与模仿，桂林山水

【分析】【分析】模仿形象...喜欢...喜欢...由题干给出。桂林的山真的很美，像绿色的屏障，像新生的竹笋，色彩鲜艳的倒映在水中。

【点评】仿语句是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，选择一个或多个句式相同、内容和语境相同的句子，指题目提供的句式。

18.【答案】①水镜。②云雾缭绕。

【考点】放大缩略句，桂林山水

【解析】【解析】缩写是把一个“枝繁叶茂”的长句缩短成一个只剩下“骨干”的短句，并不能改变原句的主要意思，即剪掉枝叶。再复杂的单句，只要层层压缩，都会变得越来越简单，最后剩下的就是句子的“主干”，也就是主谓宾。换句话说，“主干”就是所有定语、状语、补语被压缩后剩下的部分。

【点评】缩略句既不能改变原句的主语，也不能改变陈述主语的谓语。缩略句只能压缩次要成分，如果是属于主要成分的词，就不能压缩。

19.【回答】引用

【考点】修辞，桂林山水

【解析】【解析】引用一句话“船在碧波之上，人在画卷世界中遨游”。写文章时，有意引用成语、诗句、格言、典故等。表达自己的思想感情，阐述对新问题、新原因的看法。这种修辞手法叫做引用。

【点评】修辞手法是通过修饰和调整句子，运用特定的表达方式来提高语言表达能力的方式方法。修辞是各种文章或应用文写作中为了提高表达效果而使用的语言表达方法的集合。

20.【答案】①山多雾。②桂林的山真的很奇怪。

【考点】句型转换，桂林山水

【解析】【解析】反问句变陈述句的方法:将肯定句变否定句，或将否定句变肯定句。即有“无”有“无”；没有“不”加“不”:去掉修辞语气词(怎么样，怎样，不要等。)从句子来看。去掉疑问助词(e，ma等。)放在句末，并将问号改为句号。

【点评】把一种句子结构转换成另一种句子结构来表达相同意思的做法，叫做句型转换。重点讲简单句、复句、复句的转换，简单句和复句的互换。掌握和理解这些转换对提高学生的语言运用能力具有重要意义。

二、阅读问题

21.【答案】“桂林山水甲天下”，“甲”意为第一。“天下第一”的意思是“天下第一”，意思是桂林山水之美天下第一。

【考点】理解课文内容，桂林山水

【解析】【解析】“桂林山水甲天下”，“甲”为第一义。“天下第一”的意思是“天下第一”，意思是桂林山水之美天下第一。说明了作者划漓江的原因，表达了作者对桂林山水的热切期盼，起到了统领全篇，引出下文的作用。

【点评】对课文内容的掌握是建立在阅读课文的基础上的。学生应该在材料等的帮助下阅读课文。，以便他们能有进一步的了解。

22.【答案】“观”中的“赏”字是“欣赏”的意思，“观”是“观看”的意思。欣赏可以是看，也可以只是听而不看。而“看”是必须的。

【考点】含义，桂林山水

【解析】【解析】“观”中的“赏”字是“欣赏”的意思，“观”是“观看”的意思。我们常说“欣赏夜景”、“欣赏交响乐”，意思是“欣赏”可以是看，也可以是不看只听。而“看”是必须的。

【点评】此题考查学生对词语的辨析能力。学生要用参考书，老师要注意引导。

23.【答案】海中的水波澜壮阔；相比之下，漓江有一种奇特的美。

【考点】理解课文内容，桂林山水

【解析】【解析】海中的水波澜壮阔，动人心魄。西湖的水位像一面镜子，它是静止的，而漓江的水在不知不觉中运动着。相比之下，漓江有一种奇特的美。

【点评】这个问题涉及到对文本的理解，包括文本的脉络，作者的思想感情，对关键句子的理解等。仔细体会作者在文中的感受，不难填出正确答案。

24.【答案】漓江的水静得让你感觉不到它在流动；漓江的水很清澈，你可以看到河底的沙子。漓江的水真的很绿，就像一块无瑕的绿宝石。漓江水的特点是静、清、绿。

【考点】理解课文内容，桂林山水

【解析】【解析】排比句是:漓江的水静得你感觉不到它在流动；漓江的水很清澈，你可以看到河底的沙子。漓江的水真的很绿，就像一块无瑕的绿宝石。漓江水的特点是静、清、绿。

【点评】对课文内容的掌握是建立在阅读课文的基础上的。学生应该在材料等的帮助下阅读课文。，以便他们能有进一步的了解。

25.【答案】(1)③；②;①

(2)激烈；闪耀；小说

(3)植树造林；遮挡阳光；为行人解暑解渴；智慧和创造力。

【考点】读书，桂林山水

【解析】【解析】(1)考察自己的理解，漫:①天马行空，随性；②宽而长；③到处都是。(2)学习的重点是对单词形式的掌握，(3)对课文的理解。这个问题涉及到对文本的理解，包括文本的语境，作者的思想感情，对关键句子的理解等。如果仔细体会作者在文中的感受，不难填出正确答案。

【点评】对课文内容的掌握是建立在阅读课文的基础上的。学生应该在材料等的帮助下阅读课文。，以便他们能有进一步的了解。