施耐庵的拼音(四大名著有必要读吗?)

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第一部分:基础知识的积累和应用。

第一，读拼音书写和字，注意书写工整正确。

西约huǎnɡ

()烟雾洒着() () ()紫色()红色。

2.划出划线单词的正确发音。

1.他们两个躲在屏风的风后面(bǐnɡ pínɡ饰)，聚集声屏的空气(bǐnɡ pínɡ饰)，生怕被发现。

2.带(Ji ā n冀)去领导(Ji ā n冀)

三。填谐音空。

Xi安: ()是一个() ()电缆。

四。选择适当的关联词填入空。

不管...............................................................................................................................................................................

1.非洲的花很多()，()那里花开，草开，灌木开，很多树开。

2.看着绿中带红的苹果，战士们()不想吃，()不想吃。

5.按要求写句子。

1.你为我们付出了这么高的代价，难道还不足以向中国人民表达你的友谊吗？(改为陈述句)

。

2.星期五下午，我们在体育馆举行体操比赛。(修改病句)

。

6.请用线段将左右两边对应的内容连接起来。

三国演义，吴承恩的大将项和

《西游记》中的孙悟空诞生了

施耐庵景阳冈《水浒传》

史记廉颇蔺相如列传司马迁草船借箭

七。根据文本填写空。

船夫的车技特别好。船的速度极快，来往的船只很多。他()，不是()。不管怎样()，他总能左右逢源()。

8.请把左右两边对应的内容连起来，再在“”上写两句课内外积累的名言或警句，但不要重复本卷已经出现的内容。

很奇怪，不下雨的时候有伞，天空清澈湛蓝。

大地开满了红花，大地开满了红花。没有野心空一百岁。

如果你还不算太老，就去牵牛花和织女的家。

现在直奔星系，不是为了遮头，而是为了造风。

。

九。判断。正确标注“√”，错误标注“×”。

1.严建生是中国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。( )

2.这学期，我们认识了几种新的文学形式:例如，《半支蜡烛》是一种相声。

( )

X.中国惯例。

这学期积累了一句歇后语。我也可以用它写一个句子。

第二部分:阅读的积累和运用。

1.阅读“冯辣椒初遇林黛玉”的片段，回答以下问题。

我(李m: o l ē)讲话结束，后院有人笑说:“我来晚了，我从来不()招呼远方的客人。”黛玉娜翰道:“这些人都()屏住呼吸，谦恭整洁。这个新来的人是谁(ଽ ଽ灩灩灩灩灩灩灩灩灩灩灩灩灩灩񆐡񆐡灩2877我想着的时候，看见一群媳妇丫鬟抱着一个男人，从后门走过来。此人服饰与众不同():彩绣辉煌，宛如仙子:头上戴着八宝珠绣的金丝发髻，头上戴着挂在杨五凤(zhāo cháo)上的珍珠簪；脖子上戴着红金盘和花环；裙子上系着一条豆绿色的宫绦，一条双鱼，一朵玫瑰；穿着一件金色蝴蝶的窄夹克，鲜红的缎子，一件多色丝绸切割的蓝绿色银鼠夹克，和一件玉花绉裙。一双丹凤眼，两弯柳叶垂眉。身材苗条，体格风骚，粉面含春力，红唇含笑前闻。……

凤姐拉着黛玉的手，细细的看了一遍，送到贾母跟前。她笑着说:“世界上真的有这么漂亮的人。我今天才认识他们。况且这种浓郁的风格也不像是我们祖上的孙女，而是嫡系孙女。不能怪老祖宗天天口口声声说着什么，但是一时半会儿忘不了。我对我妹妹的艰难生活感到抱歉，但我姑姑去世了。”

1.请用括号内的“√”来选择文章中多音字的正确发音。

2.请写出下划线单词的同义词，并填入其旁边的括号中。

3.这个片段的主要内容是:

。

4.请用“_”来画一个描述王熙凤衣服的句子。

5.《冯辣椒与林黛玉的第一次相遇》节选自中国古典文学名著《_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _中

2.阅读摘录并回答下列问题。

老锁匠一辈子修了无数把锁，技术高超，收费合理，深受人们的推崇。

老锁匠老了。为了不让自己的技艺失传，他挑了两个年轻人，打算把自己的技艺传授给他们。

一段时间后，两个年轻人都学会了许多技能。但两个人中只有一个人能得到真实的故事，老锁匠决定给他们考试。

老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟打开。谁花的时间短，谁就是赢家。结果第一个徒弟用了不到10分钟就打开了保险柜，第二个徒弟用了半个小时。

老锁匠问他的徒弟:“保险柜里是什么？”大徒弟眼睛一亮:“师傅，里面有很多钱，都是百元大钞。”问了第二个徒弟同样的问题，第二个徒弟支吾了半天说:“师傅，我没看到里面有什么。你只叫我开锁，我就开了。”

老锁匠笑着说:“其实不管什么行业，都要讲‘信’字，尤其是我们这一行，对职业道德要求更高。我的徒弟要把他训练成一名熟练的锁匠。他一定除了锁什么都没有，对钱视而不见。否则如果你自私贪婪，去家里或者开保险箱取钱都是小事一桩，到头来只会害人害己。每个修锁的人，一定有一把打不开的锁。”说完，郑重宣布(大徒弟，二徒弟)为他的正式接班人。

1.给文章加一个合适的标题，写在它前面的横线上。

2.“继”的“类”要用音序查词法查_ _，用部首查词法查_ _。

3.在课文括号内适当的单词上打“√”。大师这么做的原因是(请用文中句子回答):

。

4.开锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们是什么表情:大徒弟

可见他；二徒弟，你可以见他。

5.老锁匠说:“我们这些修锁的人，心里一定有一把能打开的锁。”这个“可解锁的锁”是指

6.如果我是大徒弟，我会:，

如果我是第二个徒弟，我会:。

7.读这篇短文，我的体会是:

。

第三部分:练习。