大家好，我正在根据一本名著写作文。这是我的第264篇原创文章。孩子二年级的时候，看图写词的话题往往被当做压轴。其实这也是初三写作文的基础。我一直认为，一篇优秀的
大家好，我正在根据一本名著写作文。这是我的第264篇原创文章。
孩子二年级的时候，看图写词的话题往往被当做压轴。其实这也是初三写作文的基础。我一直认为，一篇优秀的作文一定要有画面感。昨天做了一个小视频，内容是根据自己拍摄的一场暴雨形成的小池塘的变化过程。这些照片我拍了半个月。有朋友反映内容不太清楚，所以今天来了这篇文章。
标题:小池
小池刚形成的模样一个小水池的样子刚刚形成
一场突如其来的暴雨过后，油菜田里出现了一个小水塘。油菜花，绝望的枝叶
分散，徒劳地挣扎...
(思路:作为文章开头，简单指出小池子形成的原因)
两天后，浑浊的水变得清澈。风平浪静的日子，水面像一面绿色的镜子，树影倒映在水中，与岸边茂盛的青草相连，模糊了水与岸的界限。任何见过小池塘的人，无论多忙，都会忍不住停下来欣赏一会儿。
(思路:描述不同情况下的情况，用比喻的修辞手法描述晴天的水面，同时提及人的表现，展示侧面池塘的美)
下雨天困难之时
雨池很有趣。无数的雨滴从天而降，像游乐园里蹦蹦跳跳的孩子一样，在水面上蹦出无数的窝。“冲，冲，冲”，快乐的笑声在Koikegami 空久久回荡。
(想法:既然是晴天，自然要写雨天。在这里，拟人化是用来接住落入水中的雨滴，形成一个小坑。同时描述了声音。)
浮萍开始了自己的扩张行动浮萍开始了自己的扩张。
几天后，油菜花已经消失了，只剩下几根孤零零的黑色枯枝立在水中。浮萍成了新主人，它们在微风的保护下随意巡视着池面。各种各样的图形出现在水面上，这里有一个熊掌，那里有一个月亮...
(思路:1。打理油菜花初开；2.用拟人的修辞手法写浮萍浮在水面上)
浮萍发展到鼎盛时期，完全占领了水面浮萍达到了顶峰，完全占据了水面。
浮萍很快暴露了它贪得无厌的本性。它们拼命地攫取每一种营养来占据每一个空房间，池面上挤满了它们肥胖的身躯。波浪的起伏消失了，树木摇曳的影子也消失了...
(写作:继续用拟人手法写浮萍的变化)
空间受限，浮萍大面积死亡空有限，浮萍大面积死亡。
小池变了。浮萍白色的身体一层一层堆在上面，散发着刺鼻的腐败气味。从此，路过的人都捂着鼻子匆匆走过。只是不知道有没有人还记得小池的倩影。
(写作:照顾以上人的反应，说明小池的结局)
一般来说，风景构图是比较简单的构图。一张图片的信息量很大，不可能也没有必要面面俱到。列出所有元素。对于这篇文章，我主要从变化的角度选择描写对象(1。嗅觉的变化；2.油菜花的枯萎；3.浮萍的扩张)，有没有更好的建议？
我是李老师，关注我，一起探讨更多写作技巧。
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